CONJUNTOS

Los conjuntos numéricos y la teoría de conjuntos permiten el uso de nomenclatura útil para la
comprensión de temas posteriores. Se introducen conceptos básicos y se presentan algunas de
las operaciones que se pueden realizar con estos.

A continuación, algunos conceptos claves que le facilitarán el aprendizaje de los contenidos

propuestos:

Conjunto: Colección de objetos.

Cardinalidad de un conjunto: Cantidad de elementos de un conjunto. En este concepto es

importante resaltar que los elementos no pueden ser repetidos.

Conjuntos disjuntos: Son conjuntos que no tienen ningún elemento en común, su intersección
es vacía. Por ejemplo, el conjunto de los números pares e impares es un conjunto disjunto,
pues no tiene elementos en común; los números que los conforman son distintos en cada uno.

Conjunto unitario: Conjunto que solo posee un elemento. Por ejemplo, el conjunto A = {1} es
un unitario.

Conjunto vacío: El conjunto que no posee elementos. Se puede representar de dos maneras:
por medio de { } o bien con el símbolo Ø.

Conjunto definido por extensión: Conjunto representado con sus elementos. Por ejemplo, B =
{0, 1, 2, 3, 4,…}, resulta un conjunto infinito representado por extensión.

Conjunto definido por comprensión: También se conoce como notación simbólica de un

conjunto. Indica sus características en lugar de colocar directamente sus elementos. Por
ejemplo, el conjunto C = {x/x, x es par}, es el conjunto de los números pares, representado por
extensión.

Conjunto universo: Es la todalidad de objetos que incluye aquellos con los cuales se está
trabajando. Por lo general, se representa con la letra U. Además, este puede ser el conjunto de
los números reales o bien algún otro conjunto que se indique.

Complemento de un conjunto: El complemento de un conjunto A se representa con A´ o con

AC . Para poder obtener el complemento es necesario conocer el conjunto universo (U). El
complemento del conjunto A resulta de extraer al universo todos los elementos de A. Por
ejemplo, si el conjunto universo son los números naturales, y se tiene que A = {0, 1, 2}, AC = {3,
4, 5, 6,…}

Diagrama de Venn: Representación gráfica de uno dos o más conjuntos. Este tipo de
representación facilita la comprensión de las diferentes operaciones entre conjuntos.

Diferencia entre dos conjuntos: Se representa con el símbolo de resta (- ). Se puede definir
como una operación que primero requiere hacer la intersección entre dos conjuntos y, luego,
extraerle al primer conjunto los elementos comunes. Por ejemplo, si A = {2, 4, 6} y B={4, 6, 8},
note que la intesección de A y B es A B = {4, 6}, por tanto, si quitamos al conjunto A la
intersección, obtenemos que A- B = {2}

Intersección de dos conjuntos: La intersección de conjuntos se representa con el símbolo Ⴖ y

corresponde a todos los elementos que están en ambos conjuntos. Por ejemplo, si A = {2, 4, 6}
y B = {4, 6, 8}, A Ⴖ B = {4, 6}
Unión de dos conjuntos: La unión de conjuntos se presenta con el símbolo U y corresponde a
unir todos los elementos de dos conjuntos. Por ejemplo, si A ={2, 4, 6} y B = {4, 6, 8}, A U B ={2,
4, 6, 8}

Relaciones de inclusión: son las relaciones que se establecen entre conjuntos y elementos,
para estos se suelen utilizar los siguientes símbolos: Pertenece ∈ No pertenece ∉ Incluido
(Subconjunto) ⊂ No incluido (No subconjunto) ⊄

CONJUNTO Y REPRESENTACIÓN

Un conjunto es una colección bien definida de objetos llamados miembros del conjunto. Los
conjuntos se nombran mediante letras mayúsculas y los elementos se encierran en llaves, es
muy importante seguir esta notación.

Un conjunto puede representarse indicando sus elementos, esta es la notación por extensión.
Observe los siguientes ejemplos: B = {0, 1, 2} C = {2, 3, 5, 7, 11,…} Nota: observe que el
conjunto B es un conjunto finito, es decir, tiene una cantidad limitada de elementos (3). Por
otra parte, el conjunto C, es infinito, debido a que es el conjunto de los números primos (el
cual es infinito). Otra forma de ver este aspecto, son los puntos suspensivos (...), los cuales
indican que un conjunto es infinito. Un conjunto también se puede representar en forma
abstracta o simbólica, por lo general, esta notación se llama notación por comprensión

Algunas veces, la notación compleja nos permite simplificar la escritura de conjuntos con gran
cantidad de elementos, pero para efectos de realizar las operaciones de conjuntos, es
necesario pasar de notación compleja a notación por extensión
SÍMBOLO DE PERTENENCIA

Para un conjunto A, se tiene que un elemento x puede pertenecer o no a un conjunto. Para

ello, utilizamos la siguiente notación: x ∈ A Se lee, x pertenece a A x ∉ A Se lee, x no pertenece
aA

Si todo elemento de un conjunto A es también elemento de un conjunto B, entonces se dice

que A es subconjunto de B (o está incluido en B), esto se denota: A ⊂ B En caso contrario, se
dice que A no es subconjunto de B (o no está incluido en B) y se denota: A ⊄ B

Ejemplos del uso del símbolo de subconjunto Sean los conjuntos: X = {1, 2, 3}, Y = {2, 3}, Z = {0,
1, 2, 3, 4} Note que X ⊂ Z , Y ⊂ X, Y ⊂ Z , Z ⊄ X , Z ⊄ Y

ALGUNAS LEYES IMPORTANTES DE CONJUNTOS

DIAGRAMA DE VENN EULER

VEAMOS EL SIGUIENTE EJEMPLO:

Solución Para contestar las preguntas anteriores se requiere construir primero el diagrama de
Venn Euler, considerando que:

- 6 beben las tres marcas El 6 se ubica en la intersección de los tres conjuntos.

- 9 sólo beben B El 9 se ubica sólo para B (sin intersección en A y B).

- 8 beben sólo C y A El 8 se ubica en la intersección de los conjuntos C y A, sin considerar B.

- 7 beben sólo B y C El 7 se ubica en la intersección de los conjuntos B y C, sin considerar A.

- 13 beben A y B No es sólo para A y B, por lo que la intersección entre a A y B debe sumar 13.
Como ya tenemos 6, se completa con los 7 que faltan.

- 24 beben C Para completar 24 en C, se escribe los 3 que faltan.

- 43 no beben estas marcas Como son 100 personas en total, y 43 no beben estas marcas (el 43
queda fuera del diagrama), entonces hay 57 personas que sí beben. Por otro lado, como ya hay
18 personas consideradas en el diagrama, entonces faltan 17 para completar las 57 personas.
El 17 corresponde sólo a A.
Según lo construido, las respuestas a las preguntas planteadas son:

a) 17 personas beben sólo A

b) 28 personas beben a lo menos dos de estas marcas (sumando todos los valores de las
intersecciones).

c) 29 personas bebe B (sumando todos los valores que están en B).

RESOLVER:

1. Falso (F) o verdadero (V). Sean los conjuntos: A = {2, 4, 6, 8} B = {1, 3, 5, 7, 9} C = {3, 6,
9, 12} D = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12} Coloque falso (F) o verdadero (V), según
corresponda, en cada una de las siguientes expresiones o relaciones de inclusión.
2. Realice cada una de las siguientes operaciones entre conjuntos. Sean los conjuntos: A
= {2, 4, 6, 8, 10, 12}, B = {1, 3, 5, 7, 9, 11} C = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12}

Determine: a. A ∪ B =

b. B ∪ C =

c. A ∩ B =

d. B ∩ C =

e. C – A =

f. C – B =

3. Una encuesta sobre 500 personas reveló los siguientes datos acerca del consumo de
dos productos A y B :

138 personas consumían A pero no B.

206 personas consumían A y B.

44 personas no consumían ni A ni B.

a. ¿Cuántas personas consumían A?

b. ¿Cuántas personas consumían B?
c. ¿Cuántas personas consumían B pero no A?
d. ¿Cuántas personas consumían por lo menos uno de los dos productos?

4. Sobre un grupo de 45 alumnos se sabe que:

16 alumnos leen novelas.
18 alumnos leen ciencia ficción.
17 alumnos leen cuentos.
3 alumnos leen novelas, ciencia ficción y cuentos.
1 alumno lee sólo cuentos y ciencia ficción.
8 alumnos leen sólo cuentos.
4 alumnos leen sólo novelas y ciencia ficción.

a. ¿Cuántos alumnos leen sólo ciencia ficción?

b. ¿Cuántos alumnos no leen ni novelas, ni cuentos ni ciencia ficción?

5. Definir por extensión cada uno de los siguientes conjuntos:

a) A={x∈ℤ/ x 2=4}
b) B={x∈ℤ/ x−2=5}
c) T={x / x es una cifra del número 2324}
d) C={x∈ℤ/ x es positivo y negativo}
e) {x / x es una letra de la palabra CORRECTO }

6. Escribe simbólicamente las afirmaciones siguientes:

a) v pertenece al conjunto M
b) El conjunto T contiene como subconjunto al conjunto H
c) Entre los elementos del conjunto G no está el número 2
d) El conjunto Z no es un subconjunto del conjunto A
e) El conjunto X no contiene al conjunto K
f) El conjunto H es un subconjunto propio del conjunto K