Universidad del Cauca – Laboratorio de electromagnetismo

EFECTO JOULE
Duber Andres Eraso Uni
e-mail: dubereraso@unicauca.edu.co

Andres Fernández Ipiales

e-mail: afernandezi@unicauca.edu.co

Ledy Mayerly Astudillo

e-mail: lmastudillo@unicauca.edu.co

Abstract (Resumen): Se trabajó con un calorímetro para tomar los cambios de temperatura en específico se quiere medir (en nuestra experiencia será el agua);

1°C   función   del   tiempo   por   medio   de   un   termómetro   incorporado   en   este(caloríme-

tro) y de un cronómetro hasta obtener los suficientes datos para tres diferentes masas de agua III) un vaso exterior cuya función es aislar (hasta cierto punto) térmicamente el sistema en estudio
para poder hacer seguimiento de su dinámica de generación de calor por efecto Joule (conformado a su vez por la resistencia, el líquido estudiado y el vaso

PALABRAS CLAVE: Temperatura, calorímetro, cronómetro, masa, efecto Joule.

calorimétrico);
INTRODUCCIÓN
Si por un material conductor circula una corriente eléctrica parte de la energía cinética de los
IV) un aro metálico para agitar el líquido durante el calentamiento, asegurando así la distribución
electrones se convierte en calor por el choque entre los electrones y las moléculas del conductor
uniforme de la energía transferida al líquido;
por el que circulan aumentando su temperatura. lo que se conoce como intercambio de calor por
efecto Joule comúnmente se utiliza un calorímetro (recipiente de paredes aisladas) por lo general
tiene una doble pared entre crear un vacío o utilizar aislamiento impidiendo o minimizando la V) Un anillo de caucho que sostiene el vaso calorimétrico dentro del vaso exterior.

conducción de calor de esta forma se llevan a cabo los procesos interiores del calorímetro estarán
aisladas térmicamente del exterior. El calorímetro tiene incorporado un resistor de calentamiento El sistema experimental consiste en el calorímetro con agua, más el circuito eléctrico al que perte -

el agua que se encuentra dentro del recipiente (esta es la parte que convierte la energía eléctrica nece la resistencia calefactora. Este sistema se representa esquemáticamente en la figura 1. La

en calor) que es alimentado por dos conectores en su carcasa tiene dos orificios para el resistencia variable tiene por objeto proteger la fuente y el elemento calefactor.

termómetro y un agitador que permite uniformar la temperatura

I.MARCO TEÓRICO
James Joule por  medio  de  sus  experimentos demostró   que   no   solo   la   energía   térmica

permite    elevar    la    temperatura    sino    que también  otra  forma  de  energía  suministrada  a
un  sistema  puede  realizar  el  mismo  efecto, además  de  que  obtuvo  también  el número  de

Joule necesarios para aumentar en un grado la temperatura de un gramo de agua.

Cuando una corriente pasa por una resistencia, se transfiere energía desde las cargas eléctricas

que circulan por la resistencia hacia el entorno esta manifestación se da como calentamiento de la
resistencia y el medio que la rodea este fenómeno que se denomina Efecto Joule.
Se estudia a partir del principio de conservación de la energía bajo ciertas condiciones 
T=final-inicial

Q=Qa+Qc
"Q" o ΔE representa el calor absorbido por la masa de agua y el calorímetro

E=Pt=VIt=(maguaCagua+mcalCcal)T
Se medirán las variables temperatura (del sistema en estudio), intensidad de corriente y caída de
potencial (a través de la resistencia calefactora) en función del tiempo.
 C 🡪 calor específico (calorías/g °C)

 Calorímetro 🡪 dispositivo diseñado para medir el calor específico de un material

Se dispone de una balanza para medir la masa del agua y del vaso calorimétrico.

Mc: se denomina al equivalente en agua del calorímetro 1.se peso el vaso calorimétrico vacío, sin el anillo de caucho que lo rodea.

2. Se vertieron unos 200 ml de agua en el vaso calorimétrico y se pesó nuevamente.

 vc x 3. Luego se utilizó el circuito de la figura 1. colocando la resistencia calefactora dentro del agua.
Ajusten tanto la fuente como el reóstato de modo que la intensidad de corriente esté entre 2 A y 3
A y la caída de potencial en la resistencia calefactora entre 5 V y 6 V. Apaguen luego la fuente, de-

II. DESARROLLO EXPERIMENTAL jando fijas las posiciones del reóstato y del control de voltaje de salida en la fuente.

4. Se introduce  cuidadosamente el sensor de temperatura, se anotó la temperatura inicial del

Un calorímetro es un dispositivo diseñado para medir el calor específico de un material. El que Us -
agua, asegurándose primero que sea estable y uniforme.
tedes encontrarán en el laboratorio consta de:

5. se encendió el interruptor simultáneamente y se puso en marcha el cronómetro.

I) una resistencia calefactora;

II) un vaso calorimétrico: el recipiente interior para contener el líquido cuyo calor

1
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420 12.2 2.09 29.5 1.59 6.06

480 12.2 2.07 29.9 1.59 6.09

540 12.2 2.08 30.7 1.59 6.11

600 12.2 2.08 31.1 1.59 612

660 12.2 2.09 32.2 1.59 6.12

720 12.2 2.09 32.1 1.59 6.15

780 12.2 2.09 33.1 1.59 6.15

 Se anotó en la tabla 1 los valores de la temperatura, la intensidad de corriente y el voltaje aproxi -
840 12.2 2.08 33.9 1.59 6.16
madamente cada minuto. Deben organizar el trabajo en equipo para ser lo más precisos que pue-
dan, en especial con la variable temperatura. Mientras tanto deben agitar sin cesar el líquido. 900 12.2 2.09 34.4 1.59 6.16

En la anterior tabla se presentó datos correspondientes a la práctica, 2 voltajes, 2 corrientes, to -

6.Cuando la temperatura alcanzó entre unos 10° a 15° por encima de la temperatura inicial se
madas en diferentes lugares, partiendo de la misma fuente, voltaje y corriente 1, y los segundos se
apagó la fuente.
tomaron de la resistencia.

7.  Se repite el proceso de calentamiento para otras muestras de agua, de masas diferentes entre
Se puede evidenciar como el voltaje siempre es constante, no va en función de ningún parámetro,
sí y con respecto a la primera en unos 25 gramos
la corriente cambia al igual que la temperatura, sin embargo la corriente varía muy poco y este su -
fre modificaciones por el movimiento de la resistencia, mientras que la temperatura va en función
del tiempo, a mayor tiempo mayor aumento de grados. Es un aumento muy constante, aumentado

III. RESULTADOS en casi todos los segmentos de 30 segundos 0.4 grados C.

Nuestro punto máximo de tiempo fue 15 minutos.

Tabla 1
Datos con una muestra de agua de 200 ml

Peso del vaso calorimétrico: 235.76 gr

Peso del siguiente montaje: 422.56 gr
Cantidad de agua vertida: 200 ml

t(s) V(v) I(A) T(C) I V

00 0 0 24.3 1.59 6.15

60 12.2 2.09 25.7 1.59 6.15

120 12.2 2.09 26.8 1.59 6.14

180 12.2 2.09 27.1 1.59 6.14

240 12.2 2.08 28.2 1.59 6.13

300 12.2 2.09 28.1 1.59 6.11

360 12.2 2.09 28.8 1.59 6.06

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Tabla 2 60 2.07 12.3 20.4 1.58 6.23

Cantidad de agua vertida: 242 ml. 120 2.07 12.3 20.9 1.58 6.23
Peso del vaso calorimétrico: 225 gr 180 2.07 12.3 21.3 1.58 6.23
t(s) V(v) I(A) T(C) I V 240 2.07 12.3 21.6 1.58 6.22
0 0 0 20.0 0 0 300 2.07 12.3 22 1.59 6.22
60 2.08 12.2 20.6 1.5 6.19 360 2.07 12.3 22.6 1.59 6.22
120 2.09 12.3 21.2 1.59 6.18 420 2.07 12.3 23.1 1.59 6.20
180 2.09 12.3 21.9 1.59 6.18 480 2.08 12.3 23.5 1.59 6.23
240 2.09 12.3 22.4 1.59 6.21 540 2.08 12.3 23.8 1.59 6.22
300 2.09 12.3 23.0 1.59 6.22 600 2.08 12.3 24.1 1.59 6.24
360 2.07 12.3 23.6 1.58 6.21 660 2.06 12.3 24.7 1.57 6.26
420 2.08 12.3 24.2 1.59 6.19 720 2.06 12.3 25.2 1.59 6.24
480 2.08 12.3 24.7 1.60 6.15 780 2.07 12.3 25.9 1.59 6.29
540 2.09 12.3 25.2 1.62 6.13 840 2.04 12.3 26.2 1.58 6.28
600 2.09 12.3 25.7 1.61 6.12 900 2.07 12.3 26.9 1.58 6.28
660 2.09 12.3 26.3 1.62 6.17

720 2.11 12.3 26.8 1.62 6.18

780 2.12 12.3 27.4 1.61 6.15

840 2.11 12.3 28.0 1.61 6.14

900 2.11 12.3 28.1 1.61 6.14

IV. ANÁLISIS DE RESULTADOS

Los datos obtenidos de las gráficas realizadas nos sirvieron para calcular el valor de mc para cada
masa de agua usada en la práctica, por consiguiente para una masa de Δv de agua se determinó

que la energía necesaria para que la temperatura incrementa en 1 unidad es Δ J/C que es el valor
de Mc encontrado, por consiguiente por cada grado centígrado(C) se transferirá dicha energía Nos

podemos dar cuenta que a menor volumen de agua es menor el tiempo que se requiere para
elevar la temperatura de ésta; por lo tanto podemos ir analizando que se describe el
comportamiento lineal que se espera, observando de esta manera que el arreglo es directamente
proporcional al tiempo en que la resistencia disipa la potencia. Con los otros valores que nos iba

proporcionando la práctica como pendiente, voltaje y valores de corriente; podemos deducir otras
características de los elementos que participan en el sistema, como por ejemplo el equivalente del
calorímetro para cada una de las cuatro réplicas, esta información obtenida es de gran interés
durante el balance calorimétrico ya que es igual a la masa de agua que se absorbe desde la inicial
del calorímetro hasta el final de este. Por último, podemos afirmar que se cumplió con el objetivo
principal del laboratorio al analizar los conceptos y variables que encontramos en ella. Gracias a
estos términos logramos identificar el calor específico, además, mediante el principio de
transferencia de calor (Efecto Joule), el cual nos habla de una transferencia de calor en un
conductor a causa de un flujo de corriente eléctrica, para de esta manera establecer una relación
calórica Joule.

V.CONCLUSIONES
La resistencia bajo condiciones aceptables es un buen generador de calor, usando la energía rete -
nida por ella.
Bajo montajes controlados los parámetros de voltaje y corriente se mantienen casi constantes.
A menor cantidad de agua, menor volumen, es más fácil elevar su temperatura.
Tabla 3
Al tomar el voltaje y la corriente de la fuente si se compara con el tomado desde la resistencia ve-
Datos con una muestra de agua de 250 ml mos una pérdida de estos valores, estos valores nos dejan en evidencia los constantes choques

t(s) I(A) V(v) T(C) I V que sufren los átomos con la resistencia liberando energía la cual terminará siendo calor.

0 0 0 20.3 0 0

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VI. BIBLIOGRAFÍA y/o REFERENCIAS

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Caloryfrio.com; Caloryfrio.https://www.caloryfrio.com/calefaccion/que-es-el-efecto-joule-

aplicaciones-para-calefaccion.html

VII.ANEXOS