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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR.

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
DE PUERTO CABELLO
INSTRUCTIVO PARA LA ELABORACIÓN Y

PRESENTACIÓN DEL TRABAJO DE GRADO PARA OPTAR AL
TÍTULO DE T.S.U.
Elaborado por:
Ing. Isaías Villegas L.
Lic. Sorena Tortolero.
Revisado y Actualizado por:
MSc Patricio Arena R.
Junio, 2011
ÍNDICE
Introducción....................................................................................... I
El Proyecto......................................................................................... III
Páginas Preliminares.......................................................................... IV
Texto del Proyecto............................................................................. VIII
CAPÍTULO I. EL PROBLEMA
1.1. Planteamiento del Problema.................................................... 9
1.2. Los Objetivos........................................................................... 10
1.3. Justificación de la Investigación.............................................. 13
CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO

2.1. Antecedentes de la Investigación............................................. 14
2.2. Fundamentos Teóricos y/o Bases Teóricas............................. 15
2.3. Definición de Términos Básicos.............................................. 16
CAPÍTULO III. MARCO METODOLÓGICO

3.1. Tipo de Investigación.............................................................. 17
3.2. Población y Muestra................................................................ 19
3.3. Procedimiento empleados....................................................... 20
3.4. Fuentes, Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos.... 20
3.5. Descripción de los Equipos e Instrumentos utilizados para la
obtención de Datos y Resultados....................................... 23
2
CAPÍTULO IV. RESULTADOS
4.1. Presentación de los Resultados................................................ 24
4.2. Análisis e Interpretación de Datos y Resultados....................... 25
Conclusiones...................................................................................... 28
Recomendaciones............................................................................... 29
Referencias Bibliográficas................................................................. 33
Anexos................................................................................................ 33
Mecanografiado e Impresión.............................................................. 34
Entrega del Proyecto.......................................................................... 37
3
INTRODUCCIÓN
En el Instituto Universitario de Tecnología de Puerto Cabello el

Trabajo de Grado constituye el requisito final de la formación del aspirante
a obtener un título en la carrera cursada a nivel de los estudios de pregrado
ofrecidos.
Dicho Trabajo se concibe como una aplicación, extensión y

profundización de los conocimientos adquiridos durante el transcurso de
la carrera, y vinculando la parte social comunitaria con el entorno o área
de influencia del Institución, y consiste en un estudio sistematizado de un
problema práctico mediante el cual se puede comprobar que el estudiante
tiene dominio del área de la especialidad correspondiente a la carrera, así
como de los métodos de investigación Socio Técnico inherentes a los
mismos.
Sin duda, en el Trabajo de Grado el aspirante a título ha de demostrar

su capacidad para plantear un problema y, solucionarlo aplicando los
métodos y técnicas de investigación adecuados al caso particular que
aborda presentando el Proyecto Socio Técnico respectivo según las
hipótesis validas técnicamente.
Es condición sine qua non para que el Trabajo de Grado deba ser
inédito, y constituir un aporte para el desarrollo del respectivo campo del
conocimiento. Por lo demás, el Proyecto de Investigación escrito que lo
4
contiene ha de presentarse en idioma castellano, no pudiendo ser utilizado
para optar a otros títulos académicos del mismo o diferente nivel de
estudios, dentro y fuera de la institución.
A lo expuesto sea una que el mencionado Trabajo, en atención al

tema seleccionado, ha de estar incluido dentro de las áreas y líneas de
investigación prioritarias propuestas por el Instituto Universitario de
Tecnología de Puerto Cabello, dando cumplimiento al Art. 3 de la
Normativa para realización del Trabajo de Grado para optar al título de
T.S.U. de los Institutos y Colegios Universitarios de Venezuela.
5
EL PROYECTO
Es la planificación por escrito de los pasos para el desarrollo del

trabajo de Grado y consiste en la descripción del estudio que realiza el
investigador.
El Proyecto de Grado debe estar organizado en cuatro (4) partes:
I. Páginas Preliminares.
II. Texto del Proyecto, organizado en capítulos y/o secciones.
III. Materiales de Referencia.
IV. Anexos.
I. PÁGINAS PRELIMINARES:
I.1. ÁREA EXTERNA

I.1.1. Cubierta o portada (ver Anexo # 1).
Deberá contener los siguientes datos y respetando los márgenes

establecidos en el anexo #12
a. El membrete de la Institución (margen superior).

b. El logotipo, fondo azul.
c. Título del Proyecto (debe ser corto, 25 palabras máximo, claro y
6
preciso).
d. Nombre(s) del Autor(es) (margen inferior derecho).
e. Fecha que comprende mes, año (margen inferior).
Nota: Color de portada por Especialidad:
Especialidad de Mecánica, color AZUL CLARO.
Especialidad de Metalurgia, color VERDE PASTEL.
Especialidad de Mecánica Térmica, color MOSTAZA PICANTE.
I.1.2. ÁREA INTERNA
a. Página de Guarda Inicial
Página en blanco que se coloca al inicio, inmediatamente después

de la cubierta o portada externa. Esta página no se cuenta para la
enumeración del trabajo.
b. Portada Interna (ver Anexo # 2)
Es la primera página que se presenta, incluye los siguientes datos:

Identificación de la Institución (membrete, logotipo, título del proyecto,
presentación del informe como requerimiento de grado (Proyecto de Grado
presentado ante el Instituto Universitario de Tecnología de Puerto Cabello
para optar al título de Técnico Superior Universitario en la Especialidad de
xxxxx), nombre(s) del autor(es), estos últimos en el margen inferior
derecho y fecha que comprende mes, año (margen inferior).
7
c. Autorización del Tutor (ver anexo #3)
En esta pagina el tutor autoriza el Trabajo de Grado, dando fé con

su firma de que el mismo cumple, con las Normas de presentación,
mecanografía e impresión.
d. Página de Aprobación (ver Anexo # 3.1)
Incluye los datos relacionados con el título del proyecto, autor(es).

Una descripción que indica: Proyecto de Grado Aprobado en nombre del
Instituto Universitario de Tecnología de Puerto Cabello por el siguiente
Jurado. Fecha en día, mes y año, apellidos y nombres de cada uno de los
miembros del Jurado y su correspondiente número de cédula de identidad.
e. Dedicatoria
Esta página es optativa, en ella el autor(es) expresa su motivación a

dedicar su trabajo a otra(s) persona(s) que él considere pertinente, su
contenido no debe exceder de una página a doble espacio.
f. Agradecimiento
Esta página es optativa. En ella el autor(es) pueden expresar los

créditos a las personas e Instituciones que él considere pertinente, su
contenido no debe exceder más de una página a doble espacio.
8
g. Resumen (ver Anexo # 4)
Exposición breve del estudio realizado, donde se expresa el:

propósito y el objetivo general de la investigación, nombre de la empresa,
descripción breve de la metodología utilizada, breve descripción de las
delimitaciones de la investigación de los resultados obtenidos y de las
conclusiones más resaltantes. Debe estar comprendido entre 200 y 300
palabras y se debe presentar a un solo espacio. Debe ir precedido por el
nombre de la Institución (membrete), el título del trabajo, los nombres del
(los) autor(es) y del tutor y la fecha de presentación indicando mes, año.
Además, al final del resumen con el propósito de tener acceso a la
información almacenada en el computador, se escribirán los principales
términos descriptores del contenido del mismo en un máximo de dos
líneas.
h. Índice
Referencia clasificada en forma lógica y combinada de la ubicación

de los contenidos del trabajo de la investigación, se hará uso del índice
dependiendo del tipo de trabajo de investigación (ver Anexo # 5, 6, 7).
i. Lista o Índice de Figuras, Cuadros y Gráficos (ver Anexo # 8

y 9)
Es un listado que se presenta en forma secuencial indicando el
número, título y el número de página(s) de acuerdo a como vayan
apareciendo a lo largo del texto.
INTRODUCCIÓN:
9
Esta incluirá la ubicación de la empresa, dedicación y/o que
produce, hacia que sector del mercado se dirige (petrolero, automotriz,
petroquímico, agro industrial, entre otros), si satisface parte de la demanda
nacional y/o internacional, un breve comentario del tema investigado,
también se debe especificar el objetivo general de la investigación e
importancia del tema donde se ubica el problema a investigar, su vigencia
y actualidad, razón principal que justifique la investigación Deben
mencionar las distintas partes o capítulos que conforman la estructura del
proyecto, así el lector sabrá la secuencia que sigue el autor para presentar
el tema. Esta debe hacerse en una página la cual no se enumera pero es la
número uno (1) en el índice.
II. TEXTO DEL PROYECTO ORGANIZADO EN SECCIONES:
Una vez que se ha seleccionado y delimitado el tema de

investigación se debe proceder a plantear el problema con claridad y
precisión para que mediante el curso de la investigación, se obtenga una
solución.
10
1.1. Planteamiento del Problema
En el problema debe presentarse en forma específica y breve la

estructura organizativa, espacio, lugar, dirección del proceso que se cubre,
mediante el uso del flujograma del proceso.
Un problema puede considerarse planteado si se describe en

términos de procesos (se sugiere presentar en anexo el flujograma del
proceso demarcando el lugar donde se viene presentando la situación
problemática). Debe contener entre otras cosas, planteamiento de la
situación actual objetivo de estudio (situación problemática).
- Especificar las causas que lo originan
- Efectos o consecuencia que se derivan de la situación
problemática especifica (a quien afecta, cuando, donde y
porqué).
Es decir consiste en describir de manera amplia la situación objeto
de estudio, ubicándolo de manera delimitada desde lo general a lo puntual.
Es ubicar el problema en un contexto amplio, para posteriormente ir
perfilándolo hasta llegar al enunciado específico; estos es lo que muchos
autores llaman formulación del problema, en forma de pregunta pero
puede ser opcional.
1.2. Objetivos
11
Significado y sus Características
Los objetivos expresan lo que el investigador aspira lograr con la

investigación, usualmente se redactan anteponiéndose un verbo en
infinitivo a la frase que los formula. Los objetivos deben guardar estrecha
relación con el problema planteado, la metodología empleada y el
resultado a obtener.
Deben expresarse en términos ejecutables:
- Deben estar planteados de tal manera que sean alcanzables

mediante la realización del estudio, con las condiciones, recursos
y tiempo estipulado para ello.
- Los objetivos se diferencian del hacer porque contienen, además

de una actividad, una finalidad o un logro.
- Cada objetivo debe aludir a un solo logro. Es incorrecto formular

objetivos en los cuales se encuentren involucrados varios logros.
1.2.1. Clasificación de los Objetivos
12
Objetivo General: Precisa la finalidad de la investigación, en
cuanto a sus expectativas más amplias. Orienta a la investigación y permite
mantener una referencia permanente en el estudio a realizarse.
Debe contener:
- Una relación de los elementos, expuestos en el planteamiento del

problema.
- El propósito de la instigación que quiere alcanzar.
- Guardar estrecha relación con él titulo y el problema planteado.
- Los elementos fundamentales, es decir, el ¿Qué?, ¿Cómo? Y ¿
Para qué?
- Debe comenzar con verbos en infinitivo.
Ejemplo:
Factores que Condicionan la Frecuencia de Generación de

Vapor Saturado en Ferro-Aluminio, C.A.
Objetivo General
Determinar la frecuencia de Generación de Vapor Saturado en
Ferro-Aluminio, C.A.
Objetivos Específicos
⮚ Identificar los factores que condicionan la frecuencia de
13
Generación de Vapor Saturado en Ferro-Aluminio, C.A.
⮚ Analizar los factores que condicionan la Frecuencia de

Generación de Vapor Saturado en Ferro-Aluminio, C.A.
⮚ Calcular la frecuencia de Generación de Vapor Condensado en

Ferro-Aluminio, C.A.
Lista de Verbos más usados:
Para Objetivos Generales:
Analizar, calcular, categorizar, comparar, compilar, concretar, crear,

definir, demostrar, desarrollar, describir, diagnosticar, discriminar,
diseñar, efectuar, enumerar, establecer, evaluar, explicar, examinar,
exponer, formular, fundamentar, generar, identificar, inferir, mostrar
orientar, oponer, reconstruir, revelar, planear, presentar, probar, producir,
proponer, situar, tasar, trazar, valuar, entre otros.
Para Objetivos Específicos:
Advertir, analizar, basar, calcular, calificar, categorizar, comparar,

14
componer, conceptualizar, considerar, contratar, deducir, definir,
demostrar, detallar, determinar, designar, descomponer, describir,
discriminar, distinguir, establecer enunciar, enumerar, especificar, estimar,
examinar, explicar, fraccionar, identificar, indicar, interpretar, justificar,
mencionar, mostrar, operacionalizar, organizar, registrar, relacionar,
resumir, seleccionar, separar, sintetizar, sugerir.
Como se puede observar, estos verbos sugeridos y otros que se

pueden incorporar (consulte la taxonomía de Bloom), cumplen la función
básica de presentar claramente los fines de la investigación. Es por eso,
que se insiste en la formulación de objetivos claros, coherentes,
delimitados y bien redactados, lo cual destaca el carácter académico del
proyecto de investigación.
1.3. Justificación de la Investigación
En esta sección deben señalarse las razones por las cuales se realiza
la investigación y sus posibles aportes desde el punto de vista teórico o
práctico tanto a nivel técnico, económico, social, entre otros.
Importancia de la investigación; desde el punto de vista de
programas políticos, económicos, administrativa entre otras.
Para su redacción, se recomienda responder a las siguientes
preguntas:
¿Por qué se hace la investigación?
15
¿Cuáles serán sus aportes?
¿A quiénes pudiera beneficiar?
2.1. Antecedentes de la Investigación
Revisión de documentos contentivos de estudios realizados que

directa o indirectamente están relacionados con el problema de la
investigación planteada, de igual manera se pueden presentar datos e
información ampliada acerca de las necesidades que originan la
investigación. Debe evitarse confundir los antecedentes de la investigación
con la historia del objeto de estudio en cuestión.
En este punto se deben señalar, además de los autores, el año en que

se realizaron los estudios, los objetivos y hallazgos de los mismos.
Ejemplo:
Rodríguez Asdrúbal (1980), realizó un estudio en el área de
tratamientos térmicos, específicamente en la templadora Canefco, el cual
se basó en la determinación del tiempo mínimo de inmersión en aceite para
pletinas de diferentes espesores del Acero SAE 5160-H, llegándose a la
conclusión de que la temperatura ideal del medio de enfriamiento debía
oscilar entre 60 y 70 ºC, así como también no se debían templar pletinas
con espesores mayores a 13 mm.
16
2.2. Fundamentos Teóricos y/o Bases Teóricas
Se refiere a las teorías en las cuales se sustenta el estudio,

especificando las interrelaciones del tema en proceso con otras áreas del
conocimiento. Guía al investigador para ubicarlo en el centro del
problema, evitando que se desvíe del planteamiento general.
El marco teórico comprende una revisión de trabajos previos sobre

el problema en estudio y/o de la realidad contextual en la que se ubica. En
ese marco teórico usualmente se explican los conceptos y términos
indispensables relacionados con el problema en estudio.
Caso de Manuales:
Cuando se trata de la realización de manuales los fundamentos

teóricos deben ir referidos a la definición de manuales, su clasificación y
especificar la fundamentación teórica al tipo de manual en que basó el
investigador; en el mismo orden de ideas si el manual es estandarizado se
deben mencionar además, todo lo referido a las Normas ISO, su origen,
clasificación y de la misma manera explicar a que Norma se está acogiendo
el manual específicamente. Es de acotar que el fundamento técnico del
tema abordado forma parte de la estructura interna del manual, esto
depende del tipo de manual o de acuerdo a las exigencias de la empresa o
institución.
17
2.3. Definición de Términos Básicos
Se refiere al significado específico que se le asignará a cada término

que pareciese abstracto en el contexto de la investigación.
Erróneamente, se tiende a confundir esta sección con un glosario,

por tal razón se establecen las siguientes diferencias:
● Definición de Términos Básicos:
- Contiene sólo vocablos o expresiones inmersas en el

planteamiento del problema, que no han sido definidos en las
bases teóricas.
- Puede ubicarse luego de la formulación del problema o marco

teórico.
● Glosario:
- Contiene los vocablos de difícil comprensión en una obra y/o

de un dialecto específico de un grupo, empresa o de una
cultura, puntos específicos: chévere, guachimán, paletas,
entre otros.
- Se ubica al final de la obra.
18
3.1. Tipo de Investigación
El nivel de investigación se refiere al grado de profundidad con que

se aborda un objeto o fenómeno. Aquí se indicará cual es el tipo de
investigación pertinente al tema en estudio.
Las investigaciones más usadas para el trabajo de grado son:
● (TIPO) Investigación de Campo: Consiste en la recolección de

datos directamente de la realidad donde ocurren los hechos, sin
manipular o controlar variable alguna, es decir, constituye un
proceso sistemático, rigurosos y racional de recolección, análisis
y presentación de la información directa de la realidad, necesaria
para el investigador.
● (DISEÑO) Investigación Experimental: Proceso que consiste

en someter a un objeto, material y/o muestras a determinadas
condiciones o estímulos a través de ensayos (variable
independiente), para observar los efectos que se producen
(variable dependiente).
● Investigación Documental: Es aquella que se basa en la

obtención y análisis de datos provenientes de materiales
19
impresos u otro tipo de documentos como lo son: registros,
normas, compilación bibliográfica, entre otros.
● (NIVEL) Investigación Descriptiva: Esta puede dirigirse a

explicar y clasificar eventos dentro de un contexto (instrucciones
de trabajos, manuales, planes de trabajo y otros), así como
también caracterizar o enumerar sus características.
Proyecto Factible:
Consiste en la elaboración y presentación de una propuesta de un

modelo operativo viable (propuesta de diseño, propuesta de un plan de
mantenimiento, entre otros), que conlleven a una solución factible a un
problema de tipo práctico, para satisfacer necesidades de una institución,
organización o grupo social.
El trabajo de grado puede llegar hasta la sola formulación y

demostración de la factibilidad del proyecto.
En un proyecto factible, no se usa el término MARCO TEÓRICO,

en su lugar se utiliza Revisión Bibliográfica o MARCO REFERENCIAL,
en donde su objetivo es clasificar los postulados teóricos que servirán de
fundamentación al desarrollo de la propuesta.
3.2. Población y Muestra (Generalmente para el caso de Proyectos de
20
Campo y/o Experimental)
Población: La población o universo se refiere al conjunto para el

cual serán válidas las conclusiones que se obtengan de los elementos o
unidades de investigación (Instituciones, personas, materiales o cosas) a
las cuales se refiere la investigación y se seleccionan de acuerdo a la
naturaleza del problema, para generalizar hasta ella los datos recolectados
(Morles, 1994, p. 17).
Tipos de Población:
Finita: Constituida por un determinado número de elementos, por

ejemplo: los estudiantes del IUTPC del año 1999.
Infinita: Cuando es muy grande y se desconocen sus límites

precisos, ejemplo: los estudiantes presentes, pasados y futuros del IUTPC.
Muestra: Es un “subconjunto representativo de un universo o
población” (Morles, 1994, p. 54).
Cualidades de la Muestra:
Debe ser representativo y tener errores pequeños. Es decir que la

muestra sea lo más parecido posible a la población o zona de donde fue
extraída.
21
Muestreo: Se refiere a la técnica para seleccionar la muestra
(estratificada, al azar o intencional, entre otros).
En esta sección del proyecto se describirá la población, así como el

tamaño y/o la forma de extraer la muestra, es decir, el tipo de muestreo en
caso de que exista.
3.3. Procedimientos empleados
Se debe presentar y explicar las etapas o pasos seguidos en forma

secuencial para realizar la metodología, para su redacción es conveniente
evitar el uso repetitivo de muletillas, sugiriéndose utilizar verbos que
ejecuten una acción.
3.4. Fuentes, técnicas e instrumentos de recolección de datos
Se deben señalar de donde provienen los datos obtenidos, si son

producto de la observación directa y sistemática de un registro diario en la
planta (casos de investigaciones descriptivas), de fuente documental, de
experimentos realizados, entre otros.
Clasificación de las fuentes de información a consultar:
● Fuentes primarias:
22
- Especialistas.
- Personas involucradas en el tema (supervisores, tutores).
- Asesores.
● Fuentes Secundarias:
- Textos, revistas, prensa, publicaciones, correos electrónicos,

normas, registros, manuales.
- Bibliotecas.
- Instituciones.
- Experiencias.
- Estudios relacionados.
- Conferencias, foros, seminarios.
- Fuentes telemáticas (Internet).
3.5. Descripción de los equipos e instrumentos utilizados para la

obtención de los datos y/o resultados
● Equipos: Deben describirse las características más relevantes de

los equipos utilizados; señalando las características técnicas
(marca, capacidad o rango de trabajo, tipo de corriente utilizada
u otros) y de ser posible se deben incluir en anexos dibujos y
fotografías de los mismos y de las muestras utilizadas en los
ensayos (si el proyecto es experimental).
23
● Instrumentos: Deben señalarse con sus respectivas
características si las posee y presentarse en anexos en el caso que
los instrumentos utilizados sean: formatos, reportes,
cuestionarios, encuestas, normas, entre otros.
Caso cuando el Proyecto de Grado es de tipo factible o se trata

de diseños:
El Capítulo III se inicia de la manera siguiente:
3.1. Justificación de la Metodología empleada
En esta sección se debe señalar de manera bien argumentada el

porque el proyecto es de tipo factible si es posible haciendo citas
bibliográficas de alguna(s) definición de este tipo de proyectos.
3.2. Técnica de Recolección de la Información
Debe expresarse de manera análoga al caso de los proyectos de

campo y/o experimental la forma como se tuvo acceso a la información
indicando las fuentes respectivas.
3.3. Plan de Actividades
24
Debe realizarse un cronograma de actividades que refleje el tiempo
que se debe dedicar en la consecución y elaboración del trabajo de grado
incluyendo lo realizado cada semana, es decir, que se puede expresar en
un gráfico en función del tiempo las actividades realizadas. Esto se puede
representar a través de un diagrama o gráfico de Gantt (ver Anexo # 15).
3.4. Metodología utilizada para la comparación de las

alternativas de utilización propuestas y cómo se escogió la mejor.
Se debe incluir todas las alternativas que hay que considerar en el

estudio del problema, independientemente de ser estudiadas y/o tomadas
en cuenta para el trabajo que se realiza, y se debe exponer detalladamente
y en forma justificada, todas las alternativas existentes para poder realizar
un estudio completo sobre el problema planteado. También se debe
señalar cuales alternativas son factibles y van a ser consideradas indicando;
con la explicación de las limitaciones correspondientes las que no se
puedan analizar en el trabajo
3.5. Descripción de los Equipos e Instrumentos Metodológicos
Son las distintas formas o maneras de cómo se obtuvo la

información; por ejemplo la observación directa, la encuesta en sus
modalidades (entrevista o cuestionario), el análisis documental de planos,
normas, experiencias, consultas a especialistas, tutores, entre otras.
25
4.1 . Presentación de los Resultados
Cuando se realicen cálculos, estos deben presentarse en las unidades

del Sistema Internacional de Medidas o en casos que se obtengan
resultados en otros sistemas de unidades deben colocarse entre paréntesis
la unidad equivalente al Sistema Internacional de Medidas (ver anexo #
10, tabla #1), de acuerdo a la Ley de Metrología Vigente Articulo #5.
Para la presentación de los resultados y/o resultado (caso de

manuales), en esta sección se debe redactar un pequeño párrafo
enunciando el título del trabajo, con el propósito de inducir al lector a la
interpretación de los mismos; ejemplo.
Para cumplir con los objetivos programados se presentan a

continuación los resultados (resultado caso de manuales) obtenidos en la
Evaluación de las Válvulas Alivio/Seguridad de la Unidad de Destilación
Atmosférica (DA-3) de la Refinería Puerto La Cruz, los cuales son
presentados en forma de tablas y gráficas a objeto de ser sometidos a los
análisis e interpretación respectiva.
Caso de Investigaciones de Campo y/o Experimental:
Los resultados pueden ser presentados en forma de cuadros, tablas,

26
gráficos y fotografías (ver Anexo # 10) siempre citando la fuente de donde
proviene o son elaborados esos datos reflejados en las formas antes
indicadas.
4.2. Análisis e interpretación de datos y resultados
Estos análisis se deben hacer no como un punto aparte como

aparentemente se refleja en este esquema, recuerde que esto es una guía y
las investigaciones son flexibles con sus limitantes, por tanto, los referidos
análisis se redactan en la medida que se vayan presentando los resultados
sea cualquier forma de presentarlos de acuerdo a la manera que se
mencionó al inicio del párrafo anterior. Es decir, por ejemplo, si se
presenta un gráfico e inmediatamente se analiza, luego se presenta otro,
también se analiza y así sucesivamente.
Caso de Manuales (Investigación documental y/o descriptiva):
4.1. Presentación del Resultado
En el caso de que la investigación sea la elaboración o actualización

de un manual (de sistemas de calidad, mantenimiento, operaciones, entre
otros) se debe considerar que el manual en sí, será el resultado del
proyecto; siguiendo una estructura interna propia por lo que debe incluirse
27
encartado en esta sección con su estructura completa, siguiendo los
lineamiento de acuerdo a lo estipulado por las normas, en el caso de
manuales de Sistemas de Calidad se deben elaborar de acuerdo a los
lineamientos establecidos por las normas ISO, APA, entre otras, así como
también respondiendo las cláusulas que se especifiquen en las mismas (se
recomienda que el investigador consulte algunos manuales ya elaborados
en el Instituto u otras organizaciones). Es de acotar que este resultado no
conlleva a un análisis interpretativo, si no que se sigue la secuencia bajo
los siguientes puntos.
4.2. Consecuencias
Se puede sugerir en base al resultado de futuros estudios que

convendrá realizar (nuevos proyectos), también para confirmar la puesta
en práctica del resultado obtenido y si las mejoras introducidas traerán
beneficios a la empresa o institución donde se realizó el trabajo.
4.3. Aplicación
Aquí el autor puede considerar si la validez de su estudio puede

usarse en la práctica en otras situaciones similares (considerar empresas
que tengan procesos afines al que corresponde el proyecto desarrollado)
28
así como también si este proyecto puede servir de guía para estudiantes,
tutores o cualquier persona relacionada con el tema abordado en el trabajo
de Investigación realizado.
Caso cuando la investigación se acoge a la modalidad del

Proyecto Factible:
4.1. Presentación de la Propuesta y/o Diseño
La presentación de la propuesta se basa en un conjunto de

alternativas que se deben cumplir con el objetivo de lograr la solución del
problema planteado por ejemplo si el resultado es un sistema propuesto se
debe presentar el conjunto de alternativas del sistema actual y al lado el
conjunto de alternativas del sistema propuesto, también es aplicable
cuando el resultado es un plan, se presenta el plan propuesto y si existe un
plan actual se debe comparar con este, con el propósito de obtener las
recomendaciones de la investigación.
En el caso de Diseño, se debe presentar los planos propuestos o

nuevos y en el caso que halla planos anteriores y sean mejorados
presentarlos después, con el objeto de compararlos y obtener las
recomendaciones pertinentes.
4.2. Descripción de la Propuesta
29
En el caso de planes gerenciales, estratégicos, entre otros, presentar:
● Misión y visión.
● Lista de contenido.
● Descripción de las unidades.
● Descripción de las estrategias presentadas en las unidades.
En el caso de diseños estructurales se debe presentar un análisis de

escogencia del material e interpretar los cálculos realizados en términos
resistencia, carga, presión u otros con el fin de que el lector tenga una
visión clara del por que se hizo este diseño.
4.3. Análisis de Factibilidad
Debe presentarse la factibilidad operativa, técnica y económica

sobre la posible experimentación de la propuesta.
● Factibilidad Operativa: Lo que la propuesta necesita en cuanto

a recursos de infraestructura para ser ejecutado.
● Factibilidad Técnica: Los recursos técnicos (maquinaria) de lo

que se debe disponer para la puesta en marcha de la propuesta.
● Factibilidad Económica: Recursos, Análisis de costo y/o

presentación de presupuesto. En el caso de diseños, se puede
30
presentar o proponer posibles alternativas de solución, claro está
justificándolas, para poder seleccionar la que es más adecuada
para la puesta en marcha del proyecto.
CONCLUSIONES
Para su redacción es importante que vayan precedidas de una

condición inicial mediante un pequeño párrafo; por ejemplo:
Basándose en el análisis e interpretación de los resultados se llegó a

las siguientes conclusiones.
Esta sección debe incluir lo que se dedujo o se obtuvo puntualmente

en el alcance de los objetivos propuestos en la investigación, por supuesto
en base al análisis de los datos y/o resultados obtenidos; se deben expresar
en forma de oraciones (deben ser contundentes), empezándose por la que
tenga mayor jerarquía (se sugiere que en un trabajo de investigación de
este tipo deben aparecer mínimo seis (6) conclusiones, iniciándose en una
página aparte del análisis de los resultados.
RECOMENDACIONES
En un proyecto de investigación para optar a un grado académico

deben presentarse las recomendaciones que son acciones de la
investigación, incluyéndose las sugerencias técnicas que considere
31
pertinentes para garantizar y/o mejorar los resultados. De manera análoga
a las conclusiones deben estar precedidas de una condición de generalidad
inicial, como por ejemplo:
De acuerdo a la investigación realizada y a las conclusiones

obtenidas se sugiere lo siguiente:
Entonces se da inicio a las recomendaciones redactadas en forma de

párrafos pequeños brevemente explicados (recuerde que usted ya ha hecho
un análisis de datos y resultados), comenzando por la recomendación de
mayor jerarquía; ejemplo:
● Reemplazar las seis (6) válvulas, cuyo modelo ha sido

descontinuado, por los modelos actuales que se consiguen en el
mercado.
● Verificar la presión de disparo de las válvulas, ya que la misma

difiere de la presión de ajuste (presión de estimada por el
Diseño), a fin de validarlas.
Es de notar que deben redactarse en una página independiente de las

conclusiones ya que con esto se completa la sección final del proyecto que
lo conforman las conclusiones y recomendaciones; pero aún así son
enumerados en el margen superior derecho de acuerdo a lo establecido por
las normas.
32
III. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Esta sección está destinada a ofrecer las fuentes o textos, y la

dirección de Internet consultados por el autor en la investigación lo que
permitirá al lector verificar o ampliar la información presentada.
La forma como se elaboran estas referencias bibliográficas se

presentan en el Anexo # 14.
IV. ANEXOS
Es aquella información, que sin ser fundamental o indispensable

para la comprensión del proyecto, permitirá al interesado un mejor
entendimiento del contenido; ya que sirve de soporte para la comprensión
del mismo. Se deben redactar con la palabra Anexo Nº  y se enumeran
de acuerdo al orden secuencial dentro del texto, debajo de la palabra Anexo
va el título correspondiente, luego se presenta el contenido del anexo
(puede ser un gráfico, una foto, un cuadro, entre otros), citando la fuente
de donde se obtuvo esa información a pie de página al lado izquierdo
debajo del anexo respectivo.
EL MECANOGRAFIADO E IMPRESIÓN
1.- El papel a utilizar: Debe ser de tipo Bond base 20, blanco,
tamaño carta, de peso y textura uniforme.
33
2.- Letra: Tipo y Tamaño: La letra a utilizar será del tipo TIMES
NEW ROMAN, tamaño 12. Para todo el contenido, los títulos y subtítulos
en mayúsculas.
NO SE DEBE subrayar títulos y subtítulos. Para resaltar se hará

en negritas. El inicio de un capítulo se debe hacer en la misma página
donde se va a redactar, (Ver Anexo # 11), no permitiéndose el uso de
separadores solo se hace la salvedad en el caso de los anexos (ver separador
que está antes de los anexos de este instructivo).
3.- Márgenes:
Al comienzo de cada capítulo:
Margen Superior: 5 centímetros.

Margen Inferior: 3 centímetros.
Margen Izquierdo: 4 centímetros.
Margen Derecho: 3 centímetros (ver Anexo # 12).
Página siguiente: que no son inicio del capítulo.
Margen Superior: 4 centímetros.

Margen Inferior: 3 centímetros.
34
Margen Izquierdo: 4 centímetros.
Margen Derecho: 3 centímetros (ver Anexo # 13).
4.- Espacio Lineal: Entre línea y línea del texto deben existir dos
(2) espacios.
Entre línea y subtítulo debe haber tres (3) espacios.
Se dejará una sangría de 5 (cinco) espacios en el margen derecho de

la primera línea de cada párrafo y a ambos márgenes en cada línea de las
citas textuales largas, es decir, de más de 40 palabras (ver Anexo # 16).
Las notas fuera de texto, se presentaran en bloques justificados a ambos
lados, sin sangría, aunque es aceptable de acuerdo a las nuevas normas que
no se use sangría al inicio de un párrafo y después de un punto y aparte.
5.- Redacción: La redacción debe hacerse en tercera persona. Ejemplo: se

hizo, se elaboró, entre otros, manteniendo el mismo tiempo verbal a lo
largo del desarrollo del trabajo.
Toda abreviatura o siglas debe especificarse al inicio. Ejemplo:

Instituto Universitario de Tecnología de Puerto Cabello (I.U.T.P.C.),
evitar el abuso de siglas como: C.A., Dpto., entre otras.
No debe quedar ningún título, subtítulo o enunciado en la última

línea, sin el contenido respectivo. (Se acepta el salto de páginas en un
35
mismo capítulo).
El estilo, la terminología y la forma de presentación de los datos

numéricos deben ser coherentes a lo largo de la exposición.
Se permite el salto de páginas en un mismo capítulo siempre y

cuando se encuentre una tabla o gráfico el cual no se puede cortar.
6.- La Enumeración: Las páginas preliminares se enumeran con

cifras romanas minúsculas “i”, todas las demás páginas se enumeran con
cifras arábigas (1, 2, 3) por supuesto exceptuando la primera página de la
introducción que es la Nº 1, no se enumera pero se cuenta, de igual forma
ocurre al inicio de cada capítulo en el cual se enumera el margen inferior
central (ver Anexo # 11), y las siguientes páginas en el margen superior
derecho.
ENTREGA DEL PROYECTO
7.- Revisado el Proyecto por el tutor asignado, el alumno debe

entregar con la autorización firmada por dicho tutor, (pág. Preliminares,
ver anexo #3) al Dpto. respectivo tres copias de su trabajo con sus
respectivas carátulas sin encuadernar en un sobre Manila.
36
8.- Evaluación del Jurado Examinador: Una vez entregado el
proyecto, el alumno debe defenderlo, éste debe ser evaluado por los
jurados seleccionados, quienes revisarán y harán las correcciones
respectivas.
9.- Entrega Definitiva: El alumno entregará el proyecto corregido

y encuadernado al Dpto. respectivo firmado por el tutor y los jurados
respectivos.
37
ANEXOS
38
ANEXO # 1

MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES
DE PUERTO CABELLO
TÍTULO TÍTULO TÍTULO TÍTULO TÍTULO

TÍTULO TÍTULO TÍTULO TÍTULO TÍTULO TÍTULO TÍTULO
TÍTULO TÍTULO TÍTULO
Autor: Apellidos, Nombres
Mes, Año
39
ANEXO # 2

DE PUERTO CABELLO

Trabajo de Grado presentado ante el

Instituto Universitario de Tecnología de
Puerto Cabello para optar al Título de
Técnico Superior Universitario en la
Especialidad de xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Mes, Año
40
ANEXO # 3.1

Trabajo de Grado aprobado en nombre del Instituto Universitario de

Tecnología de Puerto Cabello por el siguiente Jurado, a los _______ días
del mes de ___________________ del año _______.
________________________ _______________________
Nombre Apellidos Nombre Apellido
C.I: xxxxxxxx C.I.: xxxxxxxx
Jurado Nº 1 Jurado Nº 2
________________________
Nombre Apellidos
C.I: xxxxxxxx
Tutor Académico
41
ANEXO # 4

DE PUERTO CABELLO

Autor: Nombre Apellido

Tutor: Nombre Apellido
Año: xxxx
RESUMEN
Texto de muestra a un espacio para resumen - Texto de muestra a

un espacio para resumen - Texto de muestra a un espacio para resumen
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Descriptores: xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx, xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx,

xxxxxxxxxxxxxxxxxx, xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx.
42
ANEXO # 5
ESQUEMA DE UNA INVESTIGACIÓN DE CAMPO Y/O

EXPERIMENTAL
Aspectos Preliminares
a) Portadas (ver Anexos # 1 y 2).
b) Pagina de Autorización del Tutor (ver anexo # 3)
c) Página de Evaluación (ver Anexo # 3.1)
ÍNDICE
Dedicatoria (opcional)........................................................................ Iii
Agradecimiento (opcional)................................................................. Iv
Resumen............................................................................................. V
Índice.................................................................................................. Vi
Lista de Cuadros y/o tablas (si los hay).............................................. Vii
Lista de Gráficos (si los hay).............................................................. Viii
Introducción....................................................................................... 1
1.4. Planteamiento del Problema.................................................... xx
1.5. Objetivos.................................................................................. xx
1.2.1. Objetivo General............................................................ xx
1.2.2. Objetivos Específicos..................................................... xx
1.6. Justificación de la Investigación.............................................. xx
43
2.1. Antecedentes de la Investigación.............................................
2.2. Fundamentos Teóricos............................................................. xx
2.3. Definición de Términos Básicos.............................................. xx
xx
3.1. Tipo de Investigación...............................................................
3.2. Población y Muestra................................................................ xx
3.3. Procedimientos empleados .................................................... xx
3.4. Fuentes, técnicas e instrumentos de recolección de datos....... xx
3.5. Descripción de los equipos e instrumentos utilizados para la xx
obtención de datos y/o resultados............................................
xx
4.1. Presentación de los resultados.................................................
4.2. Análisis e interpretación de datos y resultados........................ xx
xx
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones......................................................................................
Recomendaciones............................................................................... xx
Referencias Bibliográficas................................................................. xx
Anexos................................................................................................ xx
Apéndices (si los hay) ....................................................................... xx
xx
44
ANEXO # 6
ESQUEMA DE UNA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL Y/O

DESCRIPTIVA (CASO MANUALES)
De la misma manera debe cumplir con los aspectos preliminares.
ÍNDICE
Resumen............................................................................................. V
Índice.................................................................................................. Vi
Introducción....................................................................................... 1
1.2. Objetivos.................................................................................. xx
Objetivo General...................................................................... xx
Objetivos Específicos............................................................... xx
1.3. Justificación de la Investigación.............................................. xx

2.1. Antecedentes de la Investigación............................................. xx
2.2. Fundamentos Teóricos............................................................. xx
45
3.1. Tipo de Investigación............................................................... xx
3.2. Procedimientos empleados para elaborar el Manual............... xx
3.3. Fuentes, técnicas e instrumentos de recolección de datos....... xx
3.4. Descripción de los equipos e instrumentos para la obtención
de datos y/o resultados............................................................. xx

4.1. Presentación del resultado (El Manual)................................... xx
4.2. Consecuencias.......................................................................... xx
4.3. Aplicaciones............................................................................. xx
Anexos................................................................................................ xx
Apéndices (si los hay) ....................................................................... xx
46
ANEXO # 7
ESQUEMA DE TRABAJO DE GRADO PROYECTO FACTIBLE

Y/O CUANDO SE TRATA DE DISEÑOS
De manera análoga debe cumplir con los aspectos preliminares.
ÍNDICE
Resumen............................................................................................. V
Índice.................................................................................................. Vi
Lista de Cuadros (si los hay).............................................................. Vii
Lista de Gráficos (si los hay).............................................................. Viii
Introducción....................................................................................... 1
1.7. Objetivo.................................................................................. xx
1.2.1. Objetivo General............................................................ xx
1.2.2. Objetivos Específicos..................................................... xx
1.8. Justificación del Proyecto........................................................ xx
CAPÍTULO II. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA

2.1. Antecedentes............................................................................ xx
47
2.2. Marco Referencial Teórico....................................................... xx
CAPÍTULO III. METODOLOGÍA

3.1. Justificación de la Metodología Empleada.............................. xx
3.2. Técnicas de Recolección de Información................................ xx
3.3. Plan de Actividades.................................................................. xx
3.4. Metodología utilizada para comparar alternativas .................. xx
3.5. Descripción de los equipos e instrumentos metodológicos
utilizados para la obtención de datos...................................... xx

4.1. Presentación de la propuesta.................................................... xx
4.2. Descripción de la propuesta...................................................... xx
4.3. Análisis de factibilidad............................................................. xx
Conclusiones...................................................................................... xx
Anexos................................................................................................ xx
Apéndices (si los hay) .......................................................................
48
ANEXO # 8
LISTA DE CUADROS Y/O TABLAS
Cuadro No. Título del Cuadro y/o Tablas PP

1 Comparativo de ventas de Camionetas 4x4 y 4x2...... Xx
2 Grado de Satisfacción de la Marca de Cauchos que
usa el Consumidor....................................................... Xx
3 Gastos para la realización de la Investigación............ Xx
4 Plan de realización de Actividades............................. Xx
5 Parque Automotor Estimado Segmento Camioneta
Radial.......................................................................... Xx
6 Estimación de Ventas y Participación de Mercado de
C.A. GOODYEAR de Venezuela............................... Xx
7 Proyección de Ventas de Cauchos de Camioneta
Radial Año 1998......................................................... Xx
Radial Año 1999......................................................... Xx
Radial Año 2000......................................................... Xx
10 Porcentaje de Distribución Geográfica de Ventas...... Xx
11 Plan de Distribución Geográfica en Unidades
Promedio Mensual/Territorio...................................... Xx
12 Ingresos por Ventas Vs. Presupuesto Publicidad........ Xx
49
ANEXO # 9
LISTA DE GRÁFICOS
Gráfico No. Título del Gráfico PP

1 Comparativo de Participación de Mercado................. Xx
2 Pasos en la Planificación Estratégica de Mercadeo.... Xx
3 Participación de Marca............................................... Xx
4 Percepción de Marca en la mente de los
Consumidores............................................................. Xx
5 Atributos que busca el Consumidor en los Cauchos... Xx
6 Lugar donde realizan las Compras.............................. Xx
7 Nivel de Satisfacción del Servicio prestado por la
Tienda......................................................................... Xx
8 Información Técnica recibida para el buen uso de los
Cauchos....................................................................... Xx
9 Importancia de la Garantía.......................................... Xx
10 Curva de Ventas, Segmento Camioneta Radial.......... Xx
11 Popularidad de Diseños, Segmento Camioneta
Radial.......................................................................... Xx
12 Canal de Distribución Nivel Uno................................ Xx
13 Pasos para el Diseño del Plan Publicitario.................. Xx
14 Flujograma de Proceso Línea 800............................... Xx
50
ANEXO # 10
PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS
1.- Cuadros:
Cuadro Nº 1: Valor de exportaciones de acero en cuatro años
Años Millones de Bolívares

1960 301
1961 280
1962 260
1963 344
Fuente: Cordiplan 1965
2.- Tablas:
Se diferencian de los cuadros, en que el cuerpo está constituido por

varias columnas, generalmente tendientes a mostrar el comportamiento de
dos o más variables en relación con una constante que viene dada en la
columna.
Tabla Nº 1 Engranaje x cambios SYNCHORO F-15 1-1001
Diámetro Velocidad Bobina Número de

(Pulg) (mm) (m/min) (Pulg) (mm) Engranajes
0,229 (5,8166) 1 16 (406,4) 58
0,304 (7,7216) 1 22 (558,8) 75
0,209 (5,3086) 3 24 (609,6) 75
0,105 (2,667) 4 30 (762) 75
Fuente: Ford Motor de Venezuela
51
3.- Gráficos:
Pueden ser lineales, circulares, de barras horizontales o verticales.
Ejemplo Nº 1.
Gráfico Nº 1. Fuerza vs Alargamiento del acero SAE1020
F(Kgr)
Al(cms)
Fuente: Máquina de tracción
Ejemplo Nº 1.
Gráfico Nº 2. Matrícula Oficial y Privada 94-95
30000
25000
Matricula Oficial
20000
15000
10000 Matricula Privada
5000
0
Prof. Sup. Div. Med.
Fuente: Datos de memoria y cuenta, 1995 (ME, 1996. P. 348). Elaborado

por el Autor
52
Ejemplo Nº 3.
Gráfico Nº 3. Información técnica obtenida para el buen uso de

los cauchos
Mucha
Poca
Ninguna
Fuente: Elaboración propia
4.- Fotografías:
Debe especificarse cada una de las variables o partes que se

encuentran en la fotografía.
Ejemplo Nº 1.
Fotomicrografía Nº 1. Acero al 1,2% de carbono enfriado

lentamente, atacada con nital al 3%. Aumento 300 x
Fuente: Microscopio Metalográfico I.U.T.P.C. tomadas por el autor

53
Ejemplo Nº 2:
Fotografía Nº 1. Válvula de Seguridad Balanceada
1. Base
2. Cubierta de vástago
3. Tapa de tornillo de ajuste.
4. Disco.
5. Boquilla.
6. Retenedor del disco.
7. Anillo de Ajuste.
8. Guía del Soporte del Disco.
9. Vástago.
10. Tornillo de Ajuste del Vástago.
11. Tornillo de Ajuste del Resorte.
12. Tornillo Roscado.
13. Tornillo de bloqueo de Anillo.
14. Soporte del Disco.
15. Fuelle.
16. Empacadura del Fuelle.
17. Arandela base del resorte.
18. Perno.
19. Tuerca.
20. Resorte.
21. Empacadura de la tapa.
22. Empacadura de la base.
23. Empacadura de la cubierta.
24. Empacadura del Pín del anillo
de ajuste de la boquilla.
25. Tuerca hexagonal.
26. Retenedor del disco.
27. Tapón de la base.
Fuente: Manual de Inspección y Mantenimiento de Válvulas de

Alivio/Seguridad de la Refinería Puerto La Cruz.
ANEXO # 11
54
1.1. Planteamiento del Problema
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
ANEXO # 12
55
5 cms
4 cms 3 cms
3 cms
56
ANEXO # 13
4 cms
4 cms 3 cms
3 cms
ANEXO # 14
EJEMPLOS DE PRESENTACIÓN DE LAS REFERENCIAS

BIBLIOGRÁFICAS
Forma General:
Apellidos, Inicial del Primer Nombre. (año), Título de la obra en

negrillas. Ciudad donde se editó: Editorial que edita el material. La
segunda línea debe iniciarse debajo de la tercera letra de la primera línea y
se escriben a un (1) solo espacio.
Barrios, Y. (1990). Manual de Maestría y Tesis Doctorales. Caracas:

Editado por el Vicerrectorado de Investigación y Postgrado. Instituto
de Investigaciones Educativas, UPEL.
Hernández Sampieri, R. y otros. (1995). Metodología de la

Investigación. México: Editorial McGraw-Hill.
Hochman, H. y Montero, M. (1991). Investigación Documental

Técnicas y Procedimientos. Caracas: Editorial Panapo.
Peñaloza, A. (1994). Guión Operativo para ser utilizado en la

Asignatura “Seminario de Trabajo de Grado”. Material
Experimental, no publicado. Mimeo. Universidad Santa María.
Caracas.
Algunos casos particulares:
Artículos en revistas especializadas y/o publicaciones periódicas.
Roggi, L. O. (1988). Los programas de mejoramiento de la calidad de

la educación y el futuro probable de sus beneficiarios. Investigación
y Postgrado.
Documentos y Reportes Técnicos:
Ministerio de Educación (1989). Memoria y Cuenta 1988. Caracas.

Autor.
Trabajos y Tesis de Grado:
Barreto, N. (1985). Estudio Analítico de los Objetivos de Formación

Pedagógica en los Institutos de Capacitación Educativa. Trabajo de
grado de maestría no publicado. Universidad Central de Venezuela.
Caracas.
Fuentes de Tipo Legal:
Ley de Universidades (1970). Gaceta Oficial de la República de

Venezuela, 1429. (Extraordinaria), Septiembre 8, 1979.
Constitución (1961). Gaceta Oficial de la República de Venezuela, 662

(Extraordinaria), Enero 23, 1961.
Artículos de Prensa con autor y sin autor:
Fernández, E. (1990, Mayo 11). Seguridad, angustia permanente. El

Nacional, p. A-4.
Luz y color de Subero. (1990, Mayo 13). El Nacional, p. C-22.
Articulos de Internet con autor y sin autor.
Fernández E(2000, Mayo 13). Internet. http//www/fernandez
Metalurgia Virtual, (2000, mayo 01). http//www/metal.com
59
ANEXO # 15
DIAGRAMA DE GANTT
Actividades/Semanas Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Inducción
Revisión Bibliográfica
Planteamiento del Problema
Redacción de Objetivos
Justificación
Marco Teórico
Marco Metodológico
Resultados
Análisis de los Resultados
Conclusiones y Recomendaciones
Redacción y Entrega
ANEXO # 16
EJEMPLO DE CITAS
1.- Cita textual con menos de cuarenta (40) palabras:
Ejemplo: Cabe acotar que el docente no sólo logra su formación a

través de los estudios de pregrado realizados, sino también por otras vías,
fundamentalmente a lo largo de su carrera profesional. Encuentra así
justificación lo dicho por Vásquez (1974) respecto a que el docente “es
alguien que nace y se hace cada día mejor, en su quehacer magistral y
profesional” (p. 36). Xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
2.- Cita textual con más de cuarenta (40) palabras:
Ejemplo: Molina y Urbina (1978) en su obra sobre Teoría y Praxis

en Andragogía conceptualizan el papel del andragogo como:
El de facilitar psicológicamente la emisión de la conciencia

del educando y consecuencialmente su inserción crítica en la
realidad... socialmente es un líder democrático
comprometido con las aspiraciones de su comunidad; es un
comunicador, dialógico, exegético y compañero; considera el
ser humano como ente creativo; es liberador y, por lo tanto
analítico y crítico; es sociable y sabe compartir el liderazgo,
compromete al participante en el proceso de aprendizaje... (p.
66).
3.- Cita que contiene la idea del autor, pero no se transcribe
textualmente:
Ejemplo: Morlesq y Colaboradores (1972) refieren como

cualidades técnicas las siguientes: validez, confiabilidad y normas; y
como cualidades prácticas: facilidad de construcción y de administración,
así como sencillez de interpretación.
4.- Cita tomada de fuentes secundarias:
Ejemplo: Barba (citado por Martha Montero, 1991) plantea que la

investigación cualitativa no define los límites de la responsabilidad del
investigador para los participantes involucrados en el estudio, ni los roles
de cada uno son precisos así como el papel que el poder y la autoridad
juegan en el proceso.
5.- Citas con dos autores y más:
Ejemplo: Peñalver y Escobet (1982) refieren que “La educación a

distancia representa una alternativa complementaria a la educación
contigua o presencial para ampliar las oportunidades educativas que
demanda la sociedad actual” (p. 7).
Ejemplo: Caballero y otros (1989) al referirse a su obra sobre las

elecciones presidenciales expresan que con ésta no procuran realizar un
62
análisis simple del hecho electoral, sino situar un específico y particular
hecho electoral: el de 1988.
6.- Cita de fuentes de tipo legal:
Ejemplo: En el Reglamento Interno sobre Pasantías del Instituto

Universitario de Tecnología “Antonio José de Sucre” (1998) se define la
pasantía “como el conjunto de actividades vivenciales de carácter práctico
que realizará el estudiante en Empresas o Instituciones tanto pública como
privadas...”
Ejemplo: El Instituto Politécnico “Santiago Mariño” se rige en

materia de evaluación del rendimiento estudiantil por lo establecido en las
Normas que al efecto promulgó el Ministerio de Educación en la
Resolución Nº 8 (1998).
63
ANEXO # 17
NOTAS AL PIE DE PÁGINA O AL FINAL DE CAPÍTULO
En caso de que el autor del Trabajo Especial de Grado, por

necesidades extremas, se viese obligado a colocar una nota al pie de
página o al final de Capítulo, puede orientar la elaboración de éstas según
lo especificado en los siguientes ejemplos.
1.- Notas al pie de página:
Ejemplo: El diseño exige una muestra de los 40 millones de

unidades11 de viviendas privadas de los Estados Unidos de Norteamérica.
Analizamos un diseño básico adecuado para una muestra alrededor de
4000 viviendas. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Ejemplo 2: Dividiremos los documentos expresivos en: (a) cartas

personales; (b) historias de vida, se trate de diarios personales,
autobiografías o lo que Abel22 llama biogramas.
2.- Notas al final del Capítulo:
11
La muestra de viviendas privadas excluye la residencia de algunas personas. Podrían incluirse
mediante procedimientos apropiados a un estrato independiente.
22
Abel, T. (1947) The nature and use of biograms. Amer J. Social, 53, 111-118.
64
Si el autor del Trabajo Especial de Grado decide colocar las notas
al final de cada Capítulo, una manera de hacerlo es la siguiente: se indican
en el texto mediante número, tal como puede apreciarse en los ejemplos 1
y 2 precedentes, y al final del respectivo Capítulo se colocan éstas
precedidas de la siguiente declaración: Notas del Capítulo.
Notas del Capítulo V
1
La muestra de viviendas privadas excluye la residencia de algunas personas. Podrían incluirse mediante
procedimientos apropiados a un estrato independiente.
2
Abel, T. (1947) The nature and use of biograms. Amer J. Social, 53, 111-118.
65
PASOS A SEGUIR PARA LA ENTREGA DEL
PROYECTO
1.- Revisado el Proyecto por el tutor asignado, el alumno

debe entregar con una autorización firmada por dicho tutor al
Dpto. respectivo tres copias de su trabajo con sus respectivas
carátulas sin encuadernar en un sobre Manila.
Nota: Color de portada por Especialidad:

Especialidad de Mecánica, color AZUL CLARO.
Especialidad de Metalurgia, color VERDE PASTEL.
Especialidad de Mecánica Térmica, color NARANJA
CLARO.
2.- Evaluación del Jurado Examinador: Una vez

entregado el proyecto, el alumno debe defenderlo, éste debe ser
evaluado por los jurados seleccionados, quienes revisarán y harán
las correcciones respectivas.
3.- Entrega Definitiva: El alumno entregará el proyecto

corregido y encuadernado al Dpto. respectivo firmado por el tutor
y los jurados respectivos.
Departamento de Entrenamiento Industrial
66
ANEXO # 3

MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE
DE PUERTO CABELLO
AUTORIZACIÓN DEL TUTOR
Yo,_______________________ portador de la cédula de identidad

N° V-_________________, en mi carácter de Tutor Académico del
Trabajo de Grado Titulado:_____________________________________
___________________________________________________________
Presentado por el (los) ciudadano(s):_____________________________
Titular de la cédula de identidad N°:_____________________________
Para optar al Título de Técnico Superior Universitario en la Especialidad
de _________________________________,considerando que dicho
trabajo reúne los requisitos y méritos suficientes, cumpliendo totalmente
con las “Normas para la presentación del Trabajo de Grado, su
mecanografía e impresión”, para ser sometidas al jurado examinador que
se designe.
En Puerto Cabello a los _______ días del mes
de________________del año dos mil_______.
_________________________________________
firma
C.I.:
67
68

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR.

INSTRUCTIVO PARA LA ELABORACIÓN Y

CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO

CAPÍTULO III. MARCO METODOLÓGICO

En el Instituto Universitario de Tecnología de Puerto Cabello el

Dicho Trabajo se concibe como una aplicación, extensión y

Sin duda, en el Trabajo de Grado el aspirante a título ha de demostrar

A lo expuesto sea una que el mencionado Trabajo, en atención al

Es la planificación por escrito de los pasos para el desarrollo del

El Proyecto de Grado debe estar organizado en cuatro (4) partes:

I.1. ÁREA EXTERNA

Deberá contener los siguientes datos y respetando los márgenes

a. El membrete de la Institución (margen superior).

I.1.2. ÁREA INTERNA

a. Página de Guarda Inicial

Página en blanco que se coloca al inicio, inmediatamente después

b. Portada Interna (ver Anexo # 2)

Es la primera página que se presenta, incluye los siguientes datos:

En esta pagina el tutor autoriza el Trabajo de Grado, dando fé con

d. Página de Aprobación (ver Anexo # 3.1)

Incluye los datos relacionados con el título del proyecto, autor(es).

Esta página es optativa, en ella el autor(es) expresa su motivación a

Esta página es optativa. En ella el autor(es) pueden expresar los

Exposición breve del estudio realizado, donde se expresa el:

Referencia clasificada en forma lógica y combinada de la ubicación

i. Lista o Índice de Figuras, Cuadros y Gráficos (ver Anexo # 8

II. TEXTO DEL PROYECTO ORGANIZADO EN SECCIONES:

Una vez que se ha seleccionado y delimitado el tema de

En el problema debe presentarse en forma específica y breve la

Un problema puede considerarse planteado si se describe en

Los objetivos expresan lo que el investigador aspira lograr con la

Deben expresarse en términos ejecutables:

- Deben estar planteados de tal manera que sean alcanzables

- Los objetivos se diferencian del hacer porque contienen, además

- Cada objetivo debe aludir a un solo logro. Es incorrecto formular

1.2.1. Clasificación de los Objetivos

- Una relación de los elementos, expuestos en el planteamiento del

Factores que Condicionan la Frecuencia de Generación de

⮚ Identificar los factores que condicionan la frecuencia de

⮚ Analizar los factores que condicionan la Frecuencia de

⮚ Calcular la frecuencia de Generación de Vapor Condensado en

Lista de Verbos más usados:

Para Objetivos Generales:

Analizar, calcular, categorizar, comparar, compilar, concretar, crear,

Para Objetivos Específicos:

Advertir, analizar, basar, calcular, calificar, categorizar, comparar,

Como se puede observar, estos verbos sugeridos y otros que se

1.3. Justificación de la Investigación

¿Por qué se hace la investigación?

CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO

2.1. Antecedentes de la Investigación

Revisión de documentos contentivos de estudios realizados que

En este punto se deben señalar, además de los autores, el año en que

Se refiere a las teorías en las cuales se sustenta el estudio,

El marco teórico comprende una revisión de trabajos previos sobre

Cuando se trata de la realización de manuales los fundamentos

Se refiere al significado específico que se le asignará a cada término

Erróneamente, se tiende a confundir esta sección con un glosario,

● Definición de Términos Básicos:

- Contiene sólo vocablos o expresiones inmersas en el

- Puede ubicarse luego de la formulación del problema o marco

- Contiene los vocablos de difícil comprensión en una obra y/o