CASTELLANO 3ER CORTE

1.- QUE SON LAS FICHAS

Una ficha es un documento en el que se registran ciertos datos (generales,
bibliográficos, policiales, etc.). La ficha (del francés fiche) suele ser de tamaño
pequeño y forma rectangular, para que pueda almacenarse fácilmente en un
archivo.

2.- UTILIDAD DE LAS FICHAS

La utilización de fichas obedece a múltiples objetivos: son habituales en

exposiciones en público, ponencias y comunicados así como también de cara a
mantener un orden de las ideas principales en informes, bases de datos y en la
elaboración de documentos extensos, resultan útiles incluso de cara a estudiar
para un examen, dado que la síntesis de la información permite repasar
rápidamente las ideas principales y la relación entre ellas del material estudiado.

3.-QUIENES PUEDEN USAR FICHAS

Debido a que las fichas de trabajo juegan un papel muy importante en las tareas
administrativas y actividades operativas diarias de muchas empresas de todos
tamaños y en cualquier sector, pueden ser utilizadas por cualquier persona que las
necesite.

4.- NOMBRA LOS TIPOS DE FICHAS Y DEFINELAS

a) Fichas hemerográficas. Registran datos extraídos de periódicos o revistas. Estructura:

– Autor
– Título del artículo
– Nombre de la revista u periódico, que debe ir subrayado
– El tiempo en que fue publicado
– Número de la publicación, que puede ser opcional
– La ciudad y país donde fue impreso
– Fecha

b) Fichas electrónicas. Registran datos extraídos de un medio digital. Estructura:

– Apellido y nombre del autor

– Título
– Editor
– Dirección electrónica
– Fecha de consulta

c) Fichas bibliográficas. Registran datos que identifican un libro u otro documento escrito.
Estas fichas son realizadas para los libros, artículos o textos que pueden ser útiles al
momento de una investigación. Una posible estructura puede ser:

– Primer apellido y nombre del autor

– Título, preferiblemente subrayado o en cursivas
– Lugar de edición y editorial
– Páginas que tiene el libro
– Año de publicación

d) Fichas catalográficas. Registran datos de las publicaciones disponibles en el archivo de

una biblioteca. Estructura:

– Número de la ficha
– Materia
– Apellido y primera letra del nombre del autor
– Título
– Datos de la edición
– Sinopsis o reseña
– Dimensiones del libro
– Número total de páginas

e) Fichas textuales. Registran la transcripción de un texto previamente consultado, por lo

cual la información seleccionada debe ser señalada entre comillas. Estructura:

– Referencia bibliográfica (nombre y apellido del autor, título de la obra, números de

páginas)
– Clasificación del material, en la parte superior derecha del documento
– Nota extraída del texto, plasmada entre comillas

f) Fichas de resumen. También conocida como una ficha de estudio, registra los datos
principales de un tema a estudiar. Suele plasmar ideas de un autor, pero sin desarrollar una
interpretación. Estructura:

– Título
– Autor
– Ideas principales
– Referencias bibliográficas
– Notas

g) Fichas de paráfrasis. Son muy utilizadas en ámbitos académicos o de estudio, ya que

presentan alguna idea puntual o un concepto clave de un texto, pero expresado con las
palabras de quien redacta la ficha, es decir, de manera no literal.
h) Fichas de análisis. Exponen con palabras propias lo que se ha comprendido del
documento original. No se trata de un resumen ni una paráfrasis, sino de un análisis con
conclusiones personales sobre el tema.

i) Ficha técnica es un documento en el que se detallan las características o funciones de un

determinado objeto, producto o proceso. Funciona como una herramienta para trasmitir los
datos más relevantes sobre un tema específico.

j) Fichas mixtas. Se pueden combinar dos o más tipos de fichas, por ejemplo, la ficha
textual con la ficha de paráfrasis, o la de resumen con la de análisis, en función de lo que
sea más conveniente para el objetivo que se persigue.

5.- ANEXO REALIZA UN EJEMPLO DE CADA UNA

1. Ejemplo de ficha hemerográfica

Conte Reyes, Gabriel

La mentira de Roberto Arlt
Punto de Vista
Año 1, N.º 4, p. 7
Buenos Aires, Argentina
Noviembre de 1978

2. Ejemplo de ficha electrónica

Cruz Roja Colombiana – Programa de Cambio

Climático
El clima está cambiando ¿y tú?
Carlos Iván Márquez Pérez
https://lae.princeton.edu/catalog/79a09bdd-
6f37-42a8-a395-0d2bb798ee37?locale=es#?
c=0&m=0&s=0&cv=2&xywh=-15%2C-
656%2C9864%2C3817
25/noviembre/2021

3. Ejemplo de ficha bibliográfica

Capote, Truman
Plegarias atendidas
Buenos Aires, Penguin Random House
222 páginas
1987

4. Ejemplo de ficha catalográfica

Ficha N.º 400

Puig, M.
2012, 224 p, 19×13 cm, 10 de diciembre.
Cae la noche tropical, Buenos Aires: Booket.
Narrativa argentina.
Sinopsis: Río de Janeiro, mediados de la
década de 1980. En el crepúsculo de sus vidas,
dos hermanas argentinas evocan el pasado y
departen acerca de los amores de una vecina
más joven, también argentina, exiliada política,
cuyas experiencias sentimentales conocemos al
trasluz de sus chismes. Nada más conmovedor
que los diálogos de estas dos ancianas para
mostrar hasta qué punto las historias de
corazones simples no son más que
melodramas.

5. Ejemplo de ficha textual

Octavio, Paz, El fuego de cada día, febrero 1989, p. 5.

“Hace veinte años publiqué un volumen de poemas,
escogidos entre los escritos de 1935 a 1968; ahora, en 1989,
aparece El fuego de cada día. Esta nueva selección, como es
natural, es un poco distinta de la primera. El cambio mayor
consiste en la inclusión de más de medio centenar de poemas,
elegidos entre los que he escrito después de La Centena
exclusión de los poemas en prosa, destinados a un libro que
recogerá mis tentativas en ese género anfibio. Sin embargo, algo
permanece a través de los vaivenes del gusto y las variaciones de
las formas. La poesía cambia con el tiempo pero solo, como el
tiempo mismo, para volver al punto de partida”.
 6. Ejemplo de ficha de resumen

Proust, Marcel
En busca del tiempo perdido
p. 47
Por el camino de Swann. El protagonista come una magdalena
mojada en té y es repentinamente transportado a los veranos de
su infancia en un pueblo francés llamado Combray.

7. Ficha de paráfrasis

Horacio Quiroga (2008) “A la deriva”

Cuentos de amor, de locura y de muerte Pp. 55-58
Se narra la historia de un hombre que es mordido por una
serpiente letal y que, en su intento por salvarse, emprende un
viaje a la deriva en su canoa por el río Paraná. A lo largo del
recorrido, va atravesando distintas emociones y sensaciones
físicas, pero no logra llegar a destino y muere.

8. Ficha de análisis

Horacio Quiroga (2008) “A la deriva”

Cuentos de amor, de locura y de muerte Pp. 55-58
El cuento relata la historia de un hombre que es mordido por una
serpiente y emprende un viaje a la deriva por el río en busca de
ayuda. El recurso más interesante del relato es que, a medida que
avanza la narración, el lecho del río Paraná se va asociando, a
través de distintas imágenes, con un lecho de muerte. Esto es lo
que en todo momento le anticipa al lector el inevitable final: la
muerte del personaje a bordo de su canoa.

9. Ejemplos de fichas técnicas

Ficha técnica de un medicamento:

Código único de
A11GA01SOY112
medicamento:
Ácido ascórbico (vitamina
DCI:
C)
Forma farmacéutica: Solución inyectable
Concentración: 100 mg/ml
Presentación comercial: Caja x ampollas de 5mL
10. Ficha mixta

Horacio Quiroga (2008) “A la deriva”

Cuentos de amor, de locura y de muerte Pp. 55-58
“El Paraná corre allí en el fondo de una inmensa
paredes, altas de cien metros, encajonan fúnebremente
Desde las orillas bordeadas de negros bloques de basalto
asciende el bosque, negro también. Adelante, a los costados,
detrás, siempre la eterna muralla lúgubre […]. El paisaje es
agresivo, y reina en él un silencio de muerte” (p. 57).
El lecho del río es en realidad el lecho de muerte del personaje.
Por eso, todas las imágenes que se suceden a lo largo de su
recorrido se asocian con la idea de muerte.
 INTRODUCCION
El cuento nos lleva a las escuelas rurales, específicamente un pueblo y donde el
personaje principal, nos relatará el cariño y admiración que sintió y aún recuerda
de su maestra de primeras letras de hace veinticinco años.

CONCLUSIONES
La maestra que admira el personaje principal, demostró ética profesional al
anunciar a sus estudiantes que la iban a trasladar a otro pueblo, e informando a
sus alumnos sobre la nueva maestra, luego pensando que ya estaba a solas no
resistió y empezó a llorar, sintiendo nostalgia al dejar a sus alumnos, sin embargo
no contaba que el personaje principal se devolviera, a la cual ella de forma familiar
abrazo, al siguiente día él se toma la molestia de acompañarla al tren que la
llevará al otro pueblo, y eso demuestra que era buena haciendo su trabajo y un
excelente ser humano, ya que para el alumno significo una persona importante en
su vida.
La maestra recién graduada, no me pareció ético, ni moral que sus alumnos la
hayan visto fumar, ya que, el docente forma parte especial del modelo a seguir.
Además la decisión que tomó de llevar al alumno al director solo por el hecho de
no estar concentrado, y haber escrito “Señorita, yo la quiero mucho”, teniendo
consecuencias negativas y hasta desastrosas en la vida del alumno, desde el
primer momento cuando le entregan la nota de expulsión que me pareció ilógico y
muy absurdo de parte de la institución, para después soportar de parte de sus
compañeros bullying.