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El cuento y/o relato corto es una narracin breve, oral o escrita, en la que se relata una historia tanto real como ficticia. Adems de su brevedad, el cuento tiene otras caractersticas estructurales que lo diferencian de la novela, si bien la frontera entre un cuento largo y una novela corta es facil definir. En lengua castellana, la redaccin de cuentos es una especialidad de Amrica, en contraposicin a la especialidad espa ola en filologa y realismo.
3uento de terror 3uento potico 3uento de ciencia ficcin 3uento de fantasa 3uento infantil 3uento dramtico 3uento ilustrado 3uento fantstico
Lee con atencin los siguientes textos. Madre.7 89raes el relo): Novio.7 5. 43olinas plateadas, En el fondo se ve muchas veces el Madre.7 9enemos que volver a grises alcores,crdenas roquedas tiempo. por donde tra'a el *uero espina'o de la sierra y, al 4;u le)os vive esta gente6 su curva de ballesta acercarse Novio.7 <ero estas tierras son en torno a 5oria, oscuros encinares, a ella, no monta as redondas. 5on buenas. ariscos pedregales, calvas sierras, estribaciones huesosas y Madre.7 =uenas> pero demasiado caminos blancos y lamos del ro, descarnadas solas. tardes de 5oria, mstica y guerrera, pe as eri'adas de riscos, colinas 3uatro horas de camino y ni una hoy siento por vosotros, en el recortadas que ponen al desnudo casa ni fondo las capas del terreno un rbol. del cora'n, triste'a, resquebra)ado Novio.7 ?stos son los secanos. triste'a que es amor6 43ampos de de sed, cubiertas cuando ms de Madre.7 9u padre los hubiera 5oria6 pobres hierbas. cubierto 7 7 de rboles. Novio.7 85in agua: Antonio Machado Miguel de Unamuno Federico Garca Lorca
LRICA
Antonio Mac#ado expresa sus senti$ientos ante un paisa%e duro y &spero 'ue le atrae. Los g*neros literarios. (rica.
NARRATI A
!RAM"TICA
(na$uno ta$)i*n pinta un -ederico .arc/a Lorca de%a 'ue paisa%e sean duro+ &spero y seco, pero slo lo unos persona%es los 'ue $uestren descri)e+ sin expresar c$o es el paisa%e. senti$ientos.
Es el gnero literario en el que el escritor e$presa sus sentimientos. El verso suele ser el medio e$presivo ms utili'ado. @arrativa.
Anero literario en el que escritor cuenta hechos que suceden. El medio e$presivo que ms se utili'a es la prosa. *ramtica.
Es el gnero literario en el que se representa la realidad a travs de unos persona)es que cuentan los que hacen o piensan a travs del dilogo.
Cuartilla
+na cuartilla es una medida de papel que equivale a la cuarta parte de un pliego. 5us dimensiones e$actas son -,cm $ B-cm. +n pliego tiene un tama o de dos folios y un folio de dos cuartillas. 5e llamaba cuartilla porque era la cuarta parte de un pliego de papel. (a mitad de una cuartilla es una octavilla. *esde la aparicin del sistema *1@ A$ ha cado en desuso, pero sigue en el lengua)e de la gente. (a cuartilla se corresponde apro$imadamente con el *1@ A, actual que tiene -, $ BC cm Es frecuente que en un traba)o escrito la e$tensin se especifique se alando un cierto n#mero de DcuartillasD. +na cuartilla es una ho)a tama o carta, escrita a mquina %o en procesador de palabras o computadora&, a doble espacio y con un tipo de letra impresa tama o DnormalD %-B pts.& /s especficamente, en tipografa suele indicarse la e$tensin de los te$tos en base a DcuartillasD. 3ada una convencionalmente se define por el contenido de BE renglones con E, DgolpesD mecanogrficos, o caracteres, incluyendo espacios, es decir, unos -,FCC golpes o caracteres. 3ontendra entre BCC y B,C palabras en espa ol %a un promedio de F.- letras por palabra&, y entre BCC y GCC palabras en ingls %a un promedio de E.G golpes por palabra&.
Rincon Literario LOS GENEROS LITERARIOS Los gneros literarios. - Se llaman as las distintas variedades que ofrece la creacin literaria. Como toda clasificacin, la de los gneros ha sido siempre muy discutida. Los antiguos establecan una distincin fundamental entre !"S#$ -dividida a su ve% en " #C$, L#&#C$ y '&$($)#C$, y a la que pertenecan todas las obras cuyo fin esencial era la creacin de belle%a -, '#'$C)#C$ - que agrupaba las que se proponan ense*ar - y !&$)!&#$ - a la que correspondan los discursos -. $ estos gneros se a*adieron m+s tarde la ,#S)!&#$ y la -!."L$, desga/ada de la pica, y 0ltimamente una modalidad de la did+ctica1 el "-S$2!. "n la actualidad, hay quien considera tambin como gnero aparte al "&#!'#S(!. (odernamente, ha habido alg0n filsofo que ha negado la valide% de tal clasificacin entre otras cosas por la dificultad de se*alar dnde acaba un gnero y donde empie%a otro es decir, si en una obra dada hay que tener los v+lores lricos o picos, por e/emplo. 'e todos modos, aun que e3istan, en efecto, muchas nterferencias entre los diversos generos, la citada clasificacin sigue utili%+ndose. 'e una manera esquem+tica, los gneros pueden definirse como sigue1 La !"S#$ se propone esencialmente la creacin de belle%a, sin ning0n propsito pr+ctico. uede ser pica, lirica y dram+tica. La !"S#$ " #C$ es la narracin en verso de hechos histrico-legendarios. Los grandes poemas picos reciben a veces el nombre de " ! "2$S. osteriormente, la narracin de hechos imaginarios utili% la prosa, tomando la forma de -!."L$. 4ormas narrativas de menor e3tensin son el cuento y el aplogo - este 0ltimo de intencin morali%adora. La !"S#$ L#&#C$ es la que e3presa los sentimientos personales del autor acerca de temas ntimos, como el amor o la muerte, o las emociones que le despierta la contemplacin del p+isa/e. (odalidades de la lrica son la !'$, poema generalmente de tono elevado, y la "L"5#$, donde el poeta e3presa su dolor. "n la !"S#$ '&$($)#C$ se presenta una accin centrada en un conflicto. "l asunto - representado por actores que encarnan los distintos persona/es - se desarrolla en un escenario ante los o/os del espectador. La )&$5"'#$ tiene un desenlace doloroso, y la C!("'#$ suele ofrecer un final feli%. "l '&$($ une elementos tr+gicos y cmicos. "n la ! "&$ los actores se e3presan cantando, y en la 6$&67"L$ alternan el canto con la palabra hablada. 4ormas breves de la poesa dram+tica son el $S!, el "-)&"("S y el S$#-")", por lo com0n de tipo cmico. La !&$)!&#$ abarca las diversas clases de discursos, con los que se intenta conmover o convencer por medio de la palabra hablada.
La ,#S)!&#$ es el relato de hechos sucedidos n la realidad y llevados a cabo por el hombres la 8#!5&$4#$ es el relato de la vida de un persona/e y $7)!8#!5&$4#$ el de la vida del propio autor. $ la '#'$C)#C$ pertenecen todas las obras que tienen una finalidad docente9 es decir, que tratan de ense*arnos algo. Los gneros poticos, por el fin que se proponen, procuran ante todo la m+3ima perfeccin formal9 en la did+ctica, en cambio, es muy importante el contenido ideolgico o la doctrina que se e3pone. "n relacin con la did+ctica tenemos en la actualidad un nuevo gnero1 el "-S$2! o e3posicin breve de una teora u opinin personal sobre cualquier tema. Se consideran gneros poticos mi3tos la S$)#&$, con la que el autor ataca costumbres, persona/es, etc.9 la "5L!5$, en la que suelen dialogar unos pastores ideali%ados9 la " #S)!L$ o carta, y la 4$87L$, narracin generalmente en verso y con propsito did+ctico.