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La atención es la capacidad de seleccionar y concentrarse en estímulos relevantes para procesarlos y responder adecuadamente. En el aprendizaje, es vital desarrollar la atención debido a que los estímulos se vuelven más complejos. El documento presenta actividades como búsqueda de diferencias, sopa de letras y ejercicios de cancelación y clasificación para potenciar la atención y mejorar el aprendizaje. También incluye ejercicios para desarrollar la lateralidad del hemisferio dominante como j
La atención es la capacidad de seleccionar y concentrarse en estímulos relevantes para procesarlos y responder adecuadamente. En el aprendizaje, es vital desarrollar la atención debido a que los estímulos se vuelven más complejos. El documento presenta actividades como búsqueda de diferencias, sopa de letras y ejercicios de cancelación y clasificación para potenciar la atención y mejorar el aprendizaje. También incluye ejercicios para desarrollar la lateralidad del hemisferio dominante como j
La atención es la capacidad de seleccionar y concentrarse en estímulos relevantes para procesarlos y responder adecuadamente. En el aprendizaje, es vital desarrollar la atención debido a que los estímulos se vuelven más complejos. El documento presenta actividades como búsqueda de diferencias, sopa de letras y ejercicios de cancelación y clasificación para potenciar la atención y mejorar el aprendizaje. También incluye ejercicios para desarrollar la lateralidad del hemisferio dominante como j
La atención es la capacidad de seleccionar y concentrarse en los estímulos relevantes,
procesarlos para dar una respuesta adecuada. En el proceso de enseñanza aprendizaje es vital potencializar la atención debido a que el avance en los aprendizajes es continuo y todos se relacionan, haciendo que los estímulos sean más complejos y sea necesario una mayor atención y dedicación, para dar una respuesta eficaz. Objetivo: Potencializar la atención, para un eficaz proceso de aprendizaje. Nota: es necesario tomar el tiempo en el que finaliza la actividad, para volver a repetirla y contrastar el avance. 1. Búsqueda de diferencias.
2. Sopa de letras. 3. Ejercicios de cancelación 4. Ejercicios de clasificación
ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR
LATERALIDAD, O DOMINANCIA HEMISFÉRICA Objetivo: Desarrollar lateralidad del eje dominante (derecho), para potencializar el proceso de lecto escritura. 1. Pies: Recordar a Isabella que al momento: Subir, bajar gradas, patear, que siempre lo haga con la pierna derecha. Como ejercicios que podemos realizar en familia, jugar futbol, explotar globos, hacer masajes con distintas texturas y siempre mencionar QUE ES EL PIE DERECHO. 2. Mano: pintar, recortar, trozar, hacer bolitas, pinchar globos, insertar clavos, coser. 3. Ojos: mirar por: telescopio, conos, lupas, lentes, hoyos, botellas. 4. Oído: jugar al teléfono descompuesto, escuchar instrumentos musicales solamente por el oído dominante. Realizado: Ps. Katherine Zambrano.