IEIB “COMUNIDAD SHIPIBA”

La llegada del Ciclón Yaku”

Santiago es un niño que

está muy preocupado ya
que se ha enterado por los
noticieros de la llegada de
un ciclón denominado Yaku.

El senamhi explica que la

llegada del ciclón yaku
afectará la costa del país y
se presentará en forma de
lluvias moderada y en las
zonas de cuenca media y
sierra se esperan lluvias
importantes. Desde la llegada de este ciclón se
han presentado en nuestro país, y en especial
en Tumbes, lluvias intensas, fuertes vientos,
ventarrones. En Tumbes, el jueves pasado hubo
un fuerte viento que levantó tres grandes
árboles de a raíz, en la panamericana norte,
creando zozobra en la población tumbesina. La
gente tiene temor de las consecuencias que
traerá este fenómeno climatológico.
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NOMBRES Y APELLIDOS:
1.- Según la lectura, ¿Qué tipo de texto es?
❑ Narrativo
❑ Expositivo
❑ Argumentativo
❑ Descriptivo

2.- Según el texto, ¿Quién se enteró de la noticia?

❑ Yaku
❑ Ciclón
❑ Santiago
3.- Según el texto, ¿Qué entidad explica la llegada del ciclón Yaku?
❑ INDECI
❑ SENAMHI
❑ SENATI

4.- Según el texto, ¿A qué parte del país afectará este fenómeno climatológico?
❑ A todo el Perú
❑ A la costa del Perú
❑ A la sierra del Perú

5.- Según el texto, ¿Cuál es el significado de la palabra “Ciclón”?

❑ Viento fuerte que produce precipitaciones

❑ Viento huracanado
❑ Viento extremadamente fuerte producido por una depresión atmosférica.

6.- Responde: ¿Qué ocurrió en Tumbes con la llegada del ciclón Yaku?
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7.- ¿Cómo se sienten las personas ante la llegada de este ciclón Yaku?
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8.- ¿Cómo te sientes ante la llegada de este ciclón Yaku?

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9.- ¿Qué efectos ha dejado la llegada de este ciclón Yaku en nuestra región?
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10.- ¿Quiénes se han visto afectados por la llegada de este ciclón Yaku en
nuestra región?
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11.- ¿Qué opinas del texto leído?

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8.- ¿Cómo te sientes ante la llegada de este ciclón Yaku?

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9.- ¿Qué efectos ha dejado la llegada de este ciclón Yaku en nuestra región?
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10.- ¿Quiénes se han visto afectados por la llegada de este ciclón Yaku en
nuestra región?
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11.- ¿Qué opinas del texto leído?

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