ACTIVIDADES ARTES MUSICALES

EDUCACIÓN PARVULARIA
La discriminación auditiva es la habilidad que tiene el ser humano para
identificar a través de la audición, diferentes sonidos del mundo que los rodea.

Nuestros oídos juegan un papel principal en la estimulación del cerebro, y es por

eso que trabajar la discriminación auditiva en edades tempranas, trae grandes
beneficios, siendo algunos de ellos, el desarrollo del lenguaje oral, estimulación
de los sentidos, concentración, etc.
A continuación trabajaremos algunos ejercicios de discriminación auditiva que
nos permitirán estimular esta habilidad de manera entretenida y didáctica.
FAMILIAS INSTRUMENTALES
Familias Instrumentales:
Existen 3 familias Instrumentales que debemos conocer:

 Vientos: Son aquellos instrumentos que producen su sonido a

través del aire.

 Cuerdas: Son aquellos instrumentos que producen su sonido a

través de sus cuerdas.

 Percusión: Son aquellos instrumentos que producen su sonido

cuando los golpeamos o agitamos.
*Coloreamos y clasificamos por familia, cada instrumento que identifiquemos en
las imágenes; A medida que aparece cada instrumento, ponemos la audición de
su sonido, que encontraremos en la carpeta de recursos, poniendo énfasis en la
imagen en concordancia con el sonido.
Al finalizar la clasificación, pondremos audiciones al azar, y preguntaremos a los
niños ¿Qué es lo que escuchamos?
(Podemos partir con 2 instrumentos musicales por vez)
METALÓFONO
SONAJERO
GUITARRA FLAUTA
 PIANO

TIMBALES
TROMPETA
PANDERO
 CLAVES
VIOLÍN
 Actividad de discriminación auditiva, los niños escuchan sonidos de animales y los colorean a medida que los identifican en las imágenes.
En la ciudad existen diversos elementos sonoros, identifiquemos en la imagen cada uno de ellos: