LÚDICA DE COSTOS DE PRODUCCIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE LA

PRODUCCIÓN

LERWIS ALCALÁ DÍAZ

DAVID ARROYO
SANTIAGO MORALES
JESUS SALCEDO
RAUL MÉNDEZ
LUIS LÓPEZ

UNIVERSIDAD DEL SINÚ

INGENIERA INDUSTRIAL
CARTAGENA-BOLÍVAR
2021
 1. Términos y definiciones
Lúdica
El método lúdico es un conjunto de estrategias diseñadas para crear un ambiente
de armonía dónde los estudiantes que están inmersos en el proceso de
aprendizaje, mediante el juego a través de actividades divertidas y amenas en las
que pueda incluirse contenidos, temas o mensajes del currículo
Productividad
La productividad es la relación entre la cantidad de productos obtenida por un
sistema productivo y los recursos utilizados para obtener dicha producción.
Eficiencia
Según el Diccionario de la Real Academia Española, eficiencia es la ‘capacidad de
disponer de alguien o algo para conseguir el cumplimiento adecuado de una
función. No debe confundirse con la eficacia, que se define como ‘la capacidad de
lograr el efecto que se desea o se espera
Eficacia
Capacidad para producir el efecto deseado o de ir bien para determinada cosa.
Recursos
Un recurso es una fuente o suministro del cual se produce un beneficio. Recurso
se refiere a cuando alguien tiene algo. Normalmente, los recursos son materiales
u otros activos que son transformados para producir un beneficio y en el proceso
pueden ser consumidos o no estar más disponibles
Costo primo
Son todos los materiales directos y la mano de obra directa de la
producción. Costos de conversión: Son los relacionados con la transformación de
los materiales directos en productos terminados, o sea la mano de obra directa y
los costos indirectos de fabricación
Costo producción
La Teoría del valor como costo de producción o "suma de costos de producción"
es la teoría de Adam Smith, esta teoría se desarrolla en La riqueza de las
naciones, según la cual, el valor de cambio de un bien depende del gasto invertido
en el mismo, tanto en la remuneración del trabajo como de las ganancias
Costo total
El costo total es la suma de los costos fijos y los costos variables, por tanto, los
tres tipos de costos comentados son: • Costos fijos los de los factores fijos de la
empresa y, por tanto, en el corto plazo independientes del nivel de producción

Precio de venta
Por su parte, la definición de precio de venta es el valor monetario que un cliente
(empresa o persona) pagará por adquirir ese producto
Utilidad
En economía, la utilidad es la medida de satisfacción del consumidor al obtener un
producto. Asumiendo la validez de esta medida, se puede hablar con intención de
aumentar o disminuir la utilidad, y por lo tanto explicar el comportamiento
económico en términos de los intentos de aumentar la utilidad
Mano de obra directa
Son todos los trabajadores que directamente realizan la transformación de
insumos y materias primas, para convertirlas en bienes y servicios. Debemos
considerar que, aunque fuera una empresa mecanizada
Mano de obra indirecta
Son todos los trabajadores que dan apoyo o realizan tareas de dirección en la
actividad productiva, peor no participan directamente en el proceso de producción
de bienes y servicios. Sus tareas pueden ser administrativa, directivas y de
gestión comercial
Gasto
Cantidad de dinero u otra cosa que se gasta.
Costo
Cantidad de dinero que cuesta una cosa.
Materia prima
Se conoce como materia prima a la materia extraída de otros materiales y que se
utiliza o transforma para elaborar otros materiales que más tarde se convertirán en
bienes de consumo
Inventario en proceso
Son activos que se encuentran en un proceso de modificación y que se utilizarán
en la producción de otros productos en proceso o productos terminados. A
medida que la materia prima se transforma, esta aumenta su valor debido a los
costos de producción involucrados
 2. Definición del problema

 El estudiante se presentan unas dificultades para el aprendizaje de temas

en las asignaturas de costos de producción y administración de la
producción por tanto suele perder quizes y taller

3. Planteamiento del problema

 ¿Cómo facilitar al estudiante el aprendizaje de conceptos básico de

administración de la producción y costos de producción?

4. Objetivos
Objetivo general
 Adatar en un juego temas de costos y administración que permitan la
compresión de los mismo
Objetivo especifico
 Adaptar una lúdica tipo monopolio para el aprendizaje de costo y
administración de la producción

 Implementar un manual de juego aplicado con temas de costos y

administración de la producción


5. Análisis del problema

 La Implementación de Actividades Lúdicas- Pedagógicas permite al

docente la contribución al mejoramiento de la atención y aprendizaje en los
estudiantes, puesto que interactúa con objetos del medio real. Facilita el
aprendiza de conceptos ya que como se sale de la monotonía de las largas
horas de clase y son reemplazadas por este juego que hace un ambiente
más cómodo para el mismo, y no se ve en la necesidad de estudiar sino
que entre más interactúe con este juego más conceptos sobre la
administración y costos aprende se ve reflejado en aprender
  La implementación de un juego tipo monopolio para facilitar el aprendizaje
de temas , términos , definiciones y fórmulas de costos de producción y
administración de la producción con este método de aprendizaje didáctico
facilitar al estudiante a comprender temas básico de estas áreas

REGLAS LUDICA

 Comenzando con la Banca, cada jugador lanza los dados. El jugador

con el total más alto comienza el juego.

 Luego cada jugador coloca su ficha en la esquina marcada «Casilla de

Salida», lanza los dados y mueve el número de espacios indicados por
los dados.

 Las fichas permanecen en los espacios ocupados y proceden desde

ese punto en el siguiente turno del jugador.

 Dos o más fichas pueden estar en el mismo espacio al mismo tiempo.

 Si uno o ambos dados tiran del tablero, o caen o se apoyan en un

mazo de cartas, la tirada es inválida. Lánzalas de nuevo.

 Si lanzas dobles, mueves tu ficha y estás sujeto a cualquier privilegio

o penalización relacionada con el espacio en el que aterrices. Luego
puedes lanzar de nuevo y mover tú ficha como antes.
 Pero cuidado, si alguna vez lanzas dobles tres veces seguidas, tienes
que ir inmediatamente a la cárcel. (Cada vez que vayas a la cárcel el
banquero te realizara una pregunta sobre temas de costo y
administración)
 Entre más gane un jugador se le dar una tarjeta para valorar los resultados
Bibliografía
 https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/37953456/
Costos_Vazquez_Unidad_5_-
_Cap_XXI_costos_para_la_toma_de_decisiones-with-cover-page-

 https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?pid=S0034-
98872010001000003&script=sci_arttext&tlng=n

 http://www.relats.org/documentos/orgsladogna2.pdf

 https://www.efdeportes.com/efd64/ludica.htm