UNIVERSIDAD DE ORIENTE

NÚCLEO DE ANZOÁTEGUI
ESCUELA DE INGENIERÍA Y CIENCIAS APLICADAS
COORDINACION GENERAL DE SERVICIO COMUNITARIO
DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA
ÁREA DE FABRICACIÓN MECÁNICA

RESTAURACIÓN DE LA CANCHA DEPORTIVA ANA SUAREZ, SECTOR

CASCO CENTRAL, MUNICIPIO GUANTA, ESTADO ANZOÁTEGUI. PERIODO
III-2021

Tutora: Marlys Bucan Supervisor de la comunidad aliada:

C.I. 17.537.995 Daniela Márquez. C.I. 17.732.272
Teléfono: 0424-8718020 Vocera de Finanzas
e-Mail: sylrambucan@hotmail.com Teléfono: 0414-7862141

Integrantes:
Br: Georgio García Br: Aurelio Marval
C.I. 26.614.347 C.I. 24.800.113

Br: Samuel Arreaza Br: Yvan Portillo

C.I. 27.651.176 C.I. 27.141.590

Br: José Hernández Br: Jonathan La Rosa

C.I. 19.183.207 C.I. 21.080.508
Barcelona, Julio 2022.
 FICHA TÉCNICA

NÚMERO DE MIEMBROS
IDENTIFICACIÓN DE LA COMUNIDAD: DE LA COMUNIDAD ATENDIDOS:
Sector Metoquina-I, Calle principal, Miembros: 15
Casco Central. Guanta, Anzoátegui.
Hombres: 7
Mujeres: 8
IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN ALIADA:
Consejo Comunal La Metoquina I
RIF: C-29969625-0 TELÉFONO:

IDENTIFICACIÓN DEL SUPERVISOR DE LA INSTITUCIÓN ALIADA:

NOMBRE: Daniela Márquez

CÉDULA: TELÉFONO: CORREO: CARGO O ROL:

17.732.272 0414-7862141 Vocera de
Finanzas

IDENTIFICACIÓN DE LOS RECEPTORES DE LA COMUNIDAD:

NOMBRE: Daniela Márquez

CÉDULA: TELÉFONO: CORREO: CARGO O ROL:

17.732.272 0414-7862141 Vocera de
Finanzas
IDENTIFICACIÓN DEL TUTOR: NOMBRE: Marlys Bucan

CÉDULA: TELÉFONO: CORREO: CARGO O ROL:

17.537.995 0424-8718020 sylrambucan@hotm Jefa de
ail.com departamento de
Tecnología.
IDENTIFICACIÓN DEL COORDINADOR DEL PROYECTO:
NOMBRE: Marlys Bucan

CARGO O ROL:
CORREO:
CÉDULA: TELÉFONO:
Jefa de
sylrambucan@hotm
17.537.995 0424-8718020 departamento de
ail.com
Tecnología.
OBSERVACIONES:
 ESTADO MUNICIPIO PARROQUIA Sector (BARRIO/URB)

Anzoátegui Guanta Casco Central La Metoquina - I

INFORMACIÓN ADICIONAL

NUMERO DE MIEMBROS DE LA COMUNIDAD

MONTO DEL PROYECTO: 58.5 BS
ATENDIDOS: 7

NUMERO DE:

CHARLAS: 3 REUNIONES: 8 CURSOS: 0 JORNADAS: 2

PROBLEMÁTICA O FORTALEZA ATENDIDA

Desconocimiento de métodos estructurados para realizar un adecuado mantenimiento a los

espacios de la cancha deportiva, así como el desconocimiento de los implementos d soldadura
que allí se poseen. Lo cual ocasiona descontento por parte de los que hacen vida en las áreas, y
por ende el posterior deterioro por descuido de las mismas.

IMPACTO GENERADO

Ayudó a fomentar el conocimiento de cómo realizar un adecuado mantenimiento de los espacios

deportivos, haciendo un uso correcto de los implementos de soldadura y siguiendo con total
cuidado las normas de seguridad y uso para estos equipos, mejorando la calidad del espacio en
el que los deportistas y personas de la comunidad se desarrollan y recrean.

RELACIÓN DEL PROYECTO CON EL PLAN DE DESARROLLO

ECONÓMICO Y SOCIAL DE LA NACIÓN 2019 – 2025

El presente proyecto sigue los lineamientos de uno de los objetivos del Plan de Desarrollo
Económico y Social de la Nación 2019 – 2025, como lo es el garantizar una vida sana y promover
el bienestar de todos a todas las edades, puesto que el reconocer el correcto mantenimiento de
una zona a la cual asiste gran mayoría de personas, en una situación normal, es de suma
importancia que el espacio este en una condición óptima para el desenvolvimiento de personas
sin importar su edad. Además, que el promover actividades de recreación y físicas deportivas
contribuyen al mejoramiento de las condiciones físicas de cada persona y su salud, a pesar de
las condiciones actuales producto de la pandemia del virus SARS-COVID-19 y sus demás
variantes.
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El deporte, en las personas, además de ser un derecho, les ayuda a

desarrollarse física y mentalmente, a estar sanos, y a relacionarse de una forma
saludable con otros. No sólo es bueno para la salud física, también lo es para la
salud mental; ayuda a tener más confianza en sí mismo, a relacionarse mejor con
los demás e incluso a prevenir enfermedades.

Sin embargo, actualmente las condiciones en los espacios deportivos en

muchas regiones, carecen de las condiciones básicas y de seguridad para
prestarles a sus ciudadanos un ambiente cómodo, apto para su desempeño. Y la
comunidad donde se encuentra “La Cancha Ana Suarez”, no escapa de esta
realidad. Una solución para las personas, es desplazarse hacia otros lugares, yendo
muy lejos del sitio donde viven, a otras áreas deportivas, las cuales pueden significar
una zona de incertidumbre para los mismos, debido a la inseguridad que puede
presentarse, o realizan las actividades en espacios no acordes y no reglamentarios
para el óptimo desarrollo de las mismas.
Como medida de solución a la problemática planteada se tomó la iniciativa
de restaurar la Cancha Deportiva “Ana Suarez” y lograr la integración de la
comunidad. Mediante este método se podrá obtener una mejora importante en los
conflictos de organización que caracterizan esta época, parece conveniente
reflexionar acerca de la responsabilidad de formación de cada ciudadano con firmes
convicciones ecológicas y que a través del Desarrollo y de la Educación Física
colaboren con la conservación de los espacios deportivos y del medio ambiente.
 JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

Surge la imperiosa necesidad de plantear estrategias para recuperar este

espacio, de esta manera los ciudadanos puedan realizar actividades deportivas que
favorecen su desarrollo biopsicosocial, en este caso el mantenimiento y
recuperación de espacios deportivos encierra múltiples posibilidades de crecimiento
humano, tales como la interiorización de normas, el control emocional, la capacidad
para vencer obstáculos, canalización de la agresividad, resolución de conflictos,
entre otras, todas ellas en estrecha relación con la formación de la personalidad del
individuo y el fortalecimiento del vínculo social, en pro de una mejor sociedad.

El ejecutar este programa aumentará los espacios recreativos para las

perdonas de dicha comunidad, siendo la actividad deportiva no solo un derecho si
no también esta genera múltiples beneficios en su desarrollo, físico, emocional,
social y los mantiene saludable, por lo que nosotros como estudiantes consideramos
de gran importancia la restauración de dichos espacios.
 PROPÓSITOS U OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Restaurar la Cancha Deportiva “Ana Suarez” ubicada en el sector “Casco

Central”, municipio Guanta, Estado Anzoátegui.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Recopilar información acerca de la situación y condición actual de la cancha

deportiva “Ana Suarez”.
 Diseñar una solución para el mejoramiento del estado de las diferentes áreas
que conforman la Cancha Deportiva “Ana Suarez”
 Acondicionar espacios deportivos y zonas aledañas a la Cancha Deportiva
“Ana Suarez”.
 Fomentar especialmente en niños y jóvenes, la importancia de las
actividades deportivas para su pleno crecimiento y desarrollo.
 METODOLOGÍA

Considerando que, “la planeación es un proceso de toma de decisiones para

alcanzar un futuro deseado, teniendo en cuenta la situación actual y los factores
internos y externos que pueden influir en el logro de los objetivos”, se pretende
restaurar la cancha deportiva Ana Suarez aplicando los conocimiento de la
fabricación mecánica, utilizando principalmente técnicas de metalurgia, para
restablecer estructuras metálicas como tableros y aros de baloncestos, arquerías
de futbol, redes de voleibol, e incluso la seguridad adecuando cerraduras y cercados
de las canchas deportiva
Diseño de la investigación
Según sus fines es una investigación aplicada, dado que los resultados serán
directamente aplicados a la solución de un problema.

Según el nivel o profundidad de la investigación esta debe ser catalogada

como una investigación descriptiva, descrita por el autor como la que “consiste en
la caracterización de un hecho, fenómeno, individuo o grupo, con el fin de establecer
su estructura o funcionamiento”, a este le corresponde un nivel intermedio.

Según los métodos utilizados para la recolección de datos se estará frente a

una investigación de campo la cual es descrita como aquella en que se buscan los
datos en el mismo lugar donde se producen sin manipular variable alguna (Arias, F.
2006; P.31).

Por último, podrá ser calificada como proyecto factible la cual según el
manual de trabajo especial de grado del CUAM se define como “una solución
posible a un problema de tipo práctico con el propósito de satisfacer las necesidades
de un ente especifico”, en este caso la restauración de la cancha “Ana Suarez” del
sector la Metoquina-I, del municipio Guanta, Edo. Anzoátegui.
Población y Muestra
La población estaría representada por todos aquellos que se beneficien del
buen estado de la cancha deportiva sobre la cual trata la investigación que
generalizando serian todos los miembros de la comunidad ubicada en el sector “La
Metoquina-I”, Guanta, Edo. Anzoátegui, quienes directa o indirectamente son
afectados por esta situación.
Por otro lado, la muestra estaría compuesta por aquellos miembros que
puedan contribuir a la toma de decisiones y a la solución de la problemática
planteada, en este caso los representantes del consejo comunal “La Metoquina-I” y
el director de deporte del municipio Guanta.
Técnicas de recolección de datos.
Según Arias, F. “se entiende por técnica, el procedimiento o forma particular
de obtener la información”, esto se refiere a como se obtiene la información.
Para la recolección de la información requerida se recurrirá a la observación.
La observación “es una técnica que consiste en visualizar en forma sistemática
cualquier hecho, fenómeno o situación que se produzca en la naturaleza o en la
sociedad, en función de unos objetivos de investigación pre-establecidos” (Arias, F.
2006; P.66).
Instrumentos de recolección de datos.
Arias, F. señala que “un instrumento de recolección de datos es cualquier
recurso, dispositivo o formato, que se utiliza para obtener, registrar o almacenar
información”. Durante la observación como técnica se utilizaron la cámara
fotográfica y el libro de notas como instrumentos de recolección de datos.
 PLAN DE INVERSIÓN O ACTIVIDADES DESARROLLADAS

Para la realización del proyecto de Servicio Comunitario nos reunimos con

tutora de Servicio Comunitario Fase II en el área de Tecnología en Fabricación
Mecánica, la profesora Marlys Bucan, para recibir asesoría sobre los lineamientos
a cumplir para la realización del proyecto de servicio comunitario, así como de la
redacción y los requisitos necesarios para iniciar con el mismo.
Acordamos entre todos los miembros que conformamos el equipo del
Servicio Comunitario, profundizar y buscar más información acerca de lo que
necesitaríamos para llevar a cabo el proyecto, así como la evaluación de los
recursos necesario con el cual cada integrante contaba.
Posteriormente, estuvimos en contacto por diferentes medios de
comunicación, para estar al tanto del avance de cada estudiante.
Luego de recopilar la información metodológica y la información teórica
referente al tema del proyecto, nos dirigimos a la comunidad seleccionada,
acordando una reunión con los voceros y encargados de la comunidad, con el fin
de plantear la propuesta para la cancha.
Fueron muy receptivos, al recibirnos y escuchar todo lo que teníamos
planeado realizar en la cancha y zona de esparcimientos aledañas. Contamos con
su aprobación y estuvieron, dispuesto y disponibles para apoyarnos en lo que
pudieran.

Reunión con los representantes del consejo comunal y del comedor.

En primer lugar, hicimos una visita a la cancha con el fin de incursionar, y
observar de manera general, los espacios afectados, y las distintas áreas a
recuperar. Para así poder trazar un plan de acción y dar inicio al Proyecto.
Posteriormente, realizamos una reunión con algunos miembros del consejo
comunal donde se encuentra la cancha, para así pautar posibles fechas donde
podríamos transmitirle la manera en que habíamos determinado la ejecución del
proyecto.
 Situación en las que se encontraron las áreas aledañas de la cancha.
Ese mismo día, tuvimos una noción de los materiales que necesitaríamos
para la ejecución del proyecto, tanto como para el mantenimiento: cepillos, escobas,
palas, bolsas de basura, machetes, rastrillos, etc. Así también como herramientas
para reparaciones más profundas, como esmeril, alicates, alambre, máquina de
soldar, papel de lija, destornilladores, pinzas, entre otras cosas. También pudimos
hacer un presupuesto global de cuánto dinero necesitaríamos, al igual que las cosas
con las que contábamos ya dentro del establecimiento, y por lo tanto no serían un
gasto para los integrantes del proyecto.

Máquina de soldar del consejo comunal, que sirvió como herramienta de

mantenimiento dentro de la comunidad.
A los días siguientes, tuvimos varias reuniones presenciales, como virtuales
con los miembros que conformamos el equipo del proyecto. También utilizamos
medios telefónicos, grupos de comunicación. Con el fin de ir pautando, y
proyectando cuales serían nuestros pasos para la realización del trabajo de
mantenimiento y restauración de la cancha.
Teniendo una idea general del trabajo que realizaríamos, lo cual iremos
desglosando en los siguientes párrafos, decidimos organizarnos y pautar una
reunión, con los Jefes, y gran parte de la directiva del Consejo Comunal. Con el fin
de hacerles partícipes, de las diferentes áreas que necesitaban ser restauradas y
así de también de como procederíamos con la ejecución del proyecto. Pudimos
organizarnos y realizar un cronograma de actividades ese mismo día.
A la siguiente semana, realizamos una segunda visita mucha más
prolongada, e hicimos un recorrido tanto de la cancha como de los lugares
adyacentes, para tener una idea clara, del nivel de mantenimiento, reparación y
restauración que necesitaba dicho espacio. Dentro de los aspectos más
resaltantes que pudimos observar, los cuales necesitaban mayor atención fueron:
deterioro en general y escombros alrededor, así como parte del cercado de la
cancha que se encontraba en mala condición, la puerta de entraba necesitaba ser
reajustada, la cerradura no estaba en muy buenas condiciones, los tubos que
sostienen la malla de voleibol estaban torcidos y algunas partes oxidadas. Tomamos
todos los apuntes necesarios, y nos dimos una idea mucho más concisa del trabajo
a realizar.
Tuvimos interés por motivar a la comunidad, y ayudarles a tomar conciencia
del área deportiva con el que contaban y el cual se encontraba en deterioro y
abandono para ese entonces, para así fomentar en ellos el aprovechamiento del
área con el cual contaban, para la práctica de cualquier disciplina deportiva. Por lo
que nos dimos a la tarea, de investigar, y buscar la mejor metodología para llegar a
ellos por medio de charlas.
Realizamos una evaluación general, de toda la información de la cancha y
de los recursos con los cuales contábamos, los que nos permitió delimitar el
siguiente plan de acción. Ya con una información concreta, y unos objetivos
trazados, nos reunimos con los miembros del consejo Comunal para tenerlos al
tanto y hacerles partícipes de nuestro avance.

Planificación y presentación de planes a las personalidades del consejo

comunal, para acompañamiento y charlas dentro del consejo.
 Se procedió a reunirse con los integrantes del grupo de proyecto para juntar
y así calificar los datos obtenidos en fases, que van desde prioridad hasta opcional,
siempre buscando la manera de atacar los puntos débiles dentro de la comunidad,
posterior y con las fases planteadas se realizó un plan sistemático de restauración,
considerando recursos sociales, ambientales y políticos de la comunidad para luego
comunicarle a los representantes del consejo comunal de nuestro plan y esperar la
mejor de sus respuestas.
Teniendo la consideración positiva de los representantes del consejo
comunal, se procedió con las reparaciones de la cancha deportiva mientras demás
miembros de la comunidad y del complejo realizaban otras actividades de
restauración dentro del complejo. Posteriormente se habló con los encargados de
que requerían de asistencia en la movilización de los escombros y organización de
basura para almacenarla en lugar que no ocupara un espacio comprometedor y
entorpeciera las actividades normales de la cancha. Posterior y terminadas las
actividades, nos reunimos con los representantes de la cancha y jóvenes de cada
familia, para comunicar y concientizar sobre las actividades realizadas, buscando
así hacer de nuestro presente un futuro para ellos, que nuestra organización sea en
un futuro su organización y sean capaces tomar acciones en beneficio del
mantenimiento por sus espacios deportivos.

Acompañamiento a representantes del consejo comunal y comunidad

dentro de la rehabilitación de áreas de la cancha.

Se asistió a la comunidad para cumplir con el plan pre-establecido, buscando

apoyar a los encargados del mantenimiento y demás representantes del centro
deportivo para enderezar los postes del cercado, y reemplazar alumbrado, siempre
teniendo en cuenta el respeto procedimos a explicar la mejor manera de realizar
estas actividades teniendo en cuenta materias como matriceria, mecánica de los
materiales y laboratorio de materiales como fundamento para las explicaciones que
se le impartían a los encargados de la actividad, posterior se dio una charla sobre
el uso de la soldadura, maquinas convencionales (Arco eléctrico), electrodos
revestidos, técnica de avance y desarrollo de la soldadura a los operadores de las
maquinas del centro para la eficacia y efectividad de sus actividades futuras dentro
del establecimiento.

Charla sobre uso y calibración de la máquina de soldar.

Posterior planteo ajustar puertas, según el tipo de puerta y su geometría
determinamos que tipo de cerradura se podía aplicar, en este caso era una
cerradura embutida por el tipo de puerta, por suerte la comunidad tenía una que se
pudo reciclar y colocar, procedimos a hacerle mantenimiento con aceites lubricantes
y limpiándole el óxido para que no obstruyera el libre sistema de la cerradura, de
igual forma asistimos a la comunidad a posicionar e instalar la cerradura de la mejor
manera, todo esto buscando la seguridad de las instalaciones.
Ya realizadas las actividades de asistencia y mantenimiento de a la
restauración de espacios de la cancha, procedimos a presentar a los representantes
y a personas que hacen vida en las instalaciones el plan que realizamos para
acondicionar los espacios seleccionados, continuando con una charla de
concientización a los jóvenes que hacen vida deportiva dentro de las instalaciones,
para que sean veladores de los espacios que le pertenecen y sus futuras actividades
de mantenimiento y de restauración.

Parte del resultado de las charlas sobre mantenimiento de las áreas

deportivas.
 Finalizando con la reunión con los representantes y encargado de las
instalaciones de la cancha, los cuales nos hicieron acompañamiento en el desarrollo
de las actividades, posterior y con los mismos representantes procedimos a recorrer
la comunidad buscando y comunicando al sector aledaño a las instalaciones lo
realizado en la cancha e invitando a formar parte de las futuras actividades dentro
del complejo deportivo, para luego dirigirnos a organizar, corregir y redactar el
informe final del proyecto del servicio comunitario

Charla sobre el mantenimiento de las áreas deportivas.

Charla, actividades recreativas e informativas para jóvenes y niños que

hacen vida dentro de las instalaciones deportivas.
Parte del plan de acción, además de la recolección de información necesaria,
no solo para llevar a cabo el proyecto, de reparación, y mantenimiento a lo
concerniente directamente con la cancha y demás áreas, sino también fue la
implementación de charlas, y reuniones en la comunidad con la finalidad de
concientizar, y motivar a la valoración, uso y cuidado de las zonas de esparcimiento,
recreación y deportivas con lo es la cancha Deportiva Ana Suarez.
Cierta fundamentación teórica cabe resaltar, puesto que conformaron una
base referente a la parte de reparación y mantenimiento que fue impartida y
demostrada por los prestadores de servicio comunitario fase II.
Mantenimiento de las áreas delimitadas:
Mantenimiento:
El mantenimiento es el proceso que se lleva a cabo para que un elemento, o
unidad de producción, pueda continuar funcionando a un rendimiento óptimo, en
otras palabras, consiste en la realización de una serie de actividades, como
reparaciones y actualizaciones, que permiten que el paso del tiempo no afecte al
rendimiento de un bien de capital, propiedad de la empresa.
Son las acciones y trabajos que deben realizarse, continua o periódicamente,
en forma sistemática, para proteger las obras físicas de la acción del tiempo y del
desgaste por su uso y operación, asegurando el máximo rendimiento de las
funciones para las cuales éstas han sido construidas.
La actividad física y el deporte es un elemento integrante de la cultura en la
sociedad moderna, al mismo tiempo que constituye para el individuo un medio que
contribuye a mejorar la salud y a la interacción social. Es por esto, que el deporte
es de suma importancia para el desarrollo personal, social, psicológico e higiénico
de la población mundial. El conjunto de conocimientos y técnicas aplicadas para el
control de factores conocido como mantenimiento va dedicado a las áreas en las
que dichos factores ejercen o pueden ejercer efectos a través de las actividades
físicas, recreativas y deportivas que allí son desarrolladas.

Metodología del mantenimiento en las acciones prioritarias:

Funciones Primarias:
 Mantener, reparar y revisar los equipos e instalaciones.
 Generación y distribución de los servicios eléctricos, vapor, aire, agua, gas,
etc.
 Modificar, instalar, remover equipos e instalaciones.
 Nuevas instalaciones de equipos y edificios.
 Desarrollo de programas de Mantenimiento Preventivo y Programado.
 Selección y entrenamiento de personal.

Funciones Secundarias:
 Asesorar la compra de nuevos equipos.
 Hacer pedidos de repuestos, herramientas y suministros.
 Controlar y asegurar un inventario de repuestos y suministros.
 Mantener los equipos de seguridad y demás sistemas de protección.
 Llevar la contabilidad e inventario de los equipos.
  Cualquier otro servicio delegado por la administración.

Procedimiento general de la gestión del mantenimiento:

Concepto de gestión:
Conjunto de instrumentos que nos permiten en base a una información inicial
y unos protocolos de actuación (órdenes para interrelacionar diversas variables)
para obtener una serie de datos en la forma y presentación deseados.
Toma de decisiones:
 Son decisiones previas.
 Realización de ficha de mantenimiento de cada activo.
 Actuaciones del mantenimiento preventivo y del mantenimiento condicional
(Predictivo).
Fase de ejecución:
 Definición y tipología de las órdenes de trabajo.
 Planificar y programar las órdenes de trabajo.
 Lanzamiento de la orden de trabajo.
 Ejecución de la orden de trabajo.
 Seguimiento y cierre de la orden de trabajo.
Fases de control y evaluación:
 Recopilación de información sobre la ejecución de la orden de trabajo.
 Evaluación, control y actualizaciones de las intervenciones realizadas.
Costes indirectos:
 Personal de mantenimiento.
 Gastos generales del equipo de mantenimiento.
 Stock (herramientas, recambios).
 Consumo de materiales.
 Trabajos subcontratados.

Tipos de mantenimiento:
El mantenimiento de las instalaciones deportivas, es de suma importancia,
debido a que un esmerado cuidado y una atención permanente de las mismas,
alargan la vida útil de ellas; además de obtener un eficiente, eficaz y efectivo servicio
de las actividades físicas, recreativas y deportivas. Se definen unos puntos
importantes en función de mejorar el mantenimiento de las áreas y espacios físico-
deportivas:
  Mantenimiento Ordinario: es el necesario para poder conservar las
prestaciones de los recintos, instalaciones técnicas y las obras civiles en las
condiciones más idóneas de uso e imagen.
Comprende todos aquellos trabajos periódicos sobre elementos
comunes o privativos que según las características técnicas del edificio se
han de realizar con motivo de su utilización y del envejecimiento y desgaste
de sus sistemas de protección e instalaciones por la acción ordinaria de la
agresividad ambiental y del propio envejecimiento de los materiales
empleados en su construcción.
 Mantenimiento Preventivo: es el que ayuda a prevenir disfunciones e impedir
reparaciones posteriores. Este comprende lo más amplio del mantenimiento
con esta metodología de trabajo se busca la máxima producción de las
estructuras, estableciéndose para ello funciones de mantenimiento
orientadas a detectar y/o prevenir posibles fallos antes que tuvieran lugar.
Toda medida tomada con antelación y previsión, durante el período de
uso y mantenimiento de la estructura.
 Mantenimiento Correctivo: consiste en la reposición y/o reparación para
mejoras y arreglo de piezas y otros elementos de la instalación que no limitan
el uso general.
Corresponde a los trabajos de diagnóstico, pronóstico, reparación y
protección de las estructuras que ya presentan manifestaciones patológicas,
o sea corrección de problemas evidentes.
 Mantenimiento Extraordinario: comprende las mejoras que consolidan un
buen funcionamiento con la optimización de factores, este mantenimiento
engloba el preventivo y el correctivo.
 Mantenimiento de Choque: es el conjunto de operaciones de mantenimiento
que se han de realizar después de un periodo corto e intenso de uso de la
instalación deportiva.

La Soldadura como herramienta efectiva del Mantenimiento:

El acero es el metal más utilizado en la construcción estructural, ofrece
durabilidad y resistencia. Además, es más ligero que otros metales como el
aluminio y el hierro. En la construcción con acero, y mantenimiento de estructuras
metálicas se utiliza el método de soldadura por electrodo revestido (SMAW),
también conocido como soldadura por arco de metal sumergido y se utiliza
comúnmente para soldar estructuras de acero. Este tipo de soldadura se realiza
para unir dos piezas de metal con el fin de crear estructuras más complejas. La
mayoría de la industria prefiere utilizar este de soldadura, debido a su simplicidad.
 Beneficios de la soldadura SMAW:
 Se puede usar tanto en interiores como en exteriores.
 Es económica en comparación con otros procesos de soldadura.
 Se puede usar para variedad de metales, a parte del acero.

Electrodos revestidos.
Los electrodos revestidos son el tipo de electrodo que están formados por un
núcleo metálico que servirá como material de aporte y un revestimiento compuesto
por distintas sustancias químicas que se encargarán de proteger el metal fundido
de la atmósfera y de estabilizar el arco eléctrico.

Tipo de electrodo a utilizar en el proceso de mantenimiento de la cancha:

6013:
Características superiores:
 Electrodo de revestimiento rutílico que presenta arco estable de muy fácil
encendido y reencendido.
 Penetración mediana con cordones convexos de muy buena apariencia.
 Baja salpicadura y escoria autodesprendible.

Aplicaciones típicas:
 Adecuado para los cordones de raíz en estructuras, tanques, soldaduras de
planchas pesadas y láminas gruesas.
 Tipos de tuberías tales como API 5LX Gr. X42, X46, X52, X56, y ASTM: A53
Gr. A, B; A105; A106 Gr. A, B; A134; A 135 Gr. A ; A 139 Gr. A, B, C y D.
 Combinando pase de raíz con GRICON 29 más relleno con GRICON 15.

Posiciones:
 Todas las posiciones posibles.

Al realizar trabajos de soldadura nos estamos sometiendo a diferentes

riesgos, que se derivan de este tipo de tarea. Los materiales empleados y el efecto
de la máquina de soldar, producen chispas que pueden dañarnos en diferentes
maneras. Hay que tener en cuenta las normas de seguridad en soldadura frente a
las radiaciones: en este artículo te damos las claves para que este trabajo sea
seguro.

Normas de seguridad en soldadura:

Como en cualquier puesto de trabajo, los operarios expertos en soldadura
deben seguir unas normas de seguridad concretas. Asimismo, las personas que
organizan a este personal, tienen el deber de informar y de proporcionar al
trabajador todos los medios que se precisen.
En este sentido, el equipo de protección individual de un trabajador que
proceda a soldar incluirá:
 Ropa que proteja de las chispas y del metal fundido y que cubra el cuello.
Los bolsillos de esta ropa deben poder abotonarse.
 Guantes o manoplas con que proteger las manos
 Protección en la cabeza
 Gafas y máscara
 Calzado de seguridad
 Pantalones sin vueltas
 Polainas
 Mandil o peto protector (de cuero es una buena idea)
 Máscara para evitar inhalación de humos tóxicos. Esta medida puede ser
necesaria en el caso de que el lugar donde se trabaje no está lo
suficientemente aireada.

Recordemos algunas otras normas de seguridad generales:

 Evitar soldar en un lugar donde haya material combustible o cerca de polvo
o de gases explosivos.
 Si al realizar la soldadura el material generara materiales inflamables, se
debe evitar esta acción, en cualquier caso.
 Para evitar que las chispas que vamos a crear alcancen mucha expansión,
se utilizarán protecciones incombustibles como puede ser un toldo u otro tipo
de tejido que lo sea.

Riesgos de la soldadura:
Los riesgos que corremos en soldadura son:
  Explosiones
 Incendio por hiperventilación con oxígeno
 Electrocución por contacto eléctrico
 Riesgos derivados de la radiación
 Inhalación de humos tóxicos
 Partículas incandescentes
 Elevadas temperaturas

Radiaciones de soldadura:
De entre las normas de seguridad en soldadura, se deben tener en cuenta
las relativas a la prevención de los riesgos que implica el trabajo con radiaciones.
El hecho de estar expuestos a las chispas que se van a generar delante de nosotros
hace que tengamos que tomar unas medidas al respecto.
Existen dos tipos de radiaciones en soldadura: ultravioleta e infrarrojos (la de
las chispas propiamente, pudiendo ser similares a las de la luz solar).

Normas de seguridad en soldadura frente a radiaciones:

Si vamos a estar expuestos a las radiaciones de la soldadura, tenemos que
protegernos adecuadamente. Está claro que lo primero en que hay que pensar si
tenemos en cuenta este tipo de radiaciones es en las lesiones que van a afectar a
la piel y a los ojos. Por ejemplo:
 Inflamaciones de la córnea y otros tejidos del ojo
 Cataratas
 Daño en la retina
 Puede causar la ceguera en casos extremos

Prevención visual:
Existen multitud de elementos para garantizar la integridad de nuestra vista.
Siguen prescripciones legales y están fabricados siguiendo la homologación
oportuna.
Para cada tipo de soldadura, existe un filtro que tenemos que aplicar a la
máscara o gafas. La norma EN169 está diseñada para tal efecto.
Se regula cada filtro en función de los amperios que incidan en el proceso:
aleaciones ligeras, corte para plasma, entre otros.
Es por tal motivo, que la máscara de soldador es absolutamente
imprescindible.
Área de deporte recreativo o deporte salud:
El deporte recreativo es la modalidad definida como aquella practicada por
placer y diversión, sin ninguna intención de competir o superar a un adversario.
Por otra parte, el deporte salud, es aquel practicado con el único objeto de
colaborar al desarrollo de una mejor calidad de vida, a través de la promoción de
hábitos de higiene, salud y utilización del tiempo libre o de ocio.
Por lo tanto, esta área de desarrollo se entiende como todas las actividades
físicas efectuadas en el tiempo libre, con exigencias al alcance de toda persona, de
acuerdo a su estado físico y a su edad, y practicadas según reglas de las
especialidades deportivas o establecidas de común acuerdo por los participantes,
con el fin de propender a mejorar la calidad de vida y la salud de todas las personas,
así como fomentar la convivencia social.
El fin de esta modalidad deportiva es que las personas adquieran conductas
de vida físicamente más activa con la consecuencia de una mejor calidad de vida.

Conservación del medio ambiente mediante la recreación física:

A medida que se incrementa el número de practicantes en el medio natural
también aumenta la agresión al medio ambiente, lo que siempre acarrea un
deterioro del valor paisajístico y recreativo que ostentaba este medio, se produce
entonces una especie de espiral: según aumenta el acceso de practicantes a una
determinada área, esta se va degradando y pierde, total o parcialmente, su potencial
como área recreativa, perdiendo además su calidad y valor. Por tanto, el grado de
Educación Ambiental de los practicantes es un factor importante a considerar, en
cuanto que su carencia puede constituir un prejuicio añadido, imponiéndose la idea
y la necesidad de llevar a cabo acciones coordinadas para enfrentar en lo posible
las agresiones al medio ambiente y una de ellas la relacionada con las actividades
que se proponen en este proyecto.
La recreación física conlleva a la conjugación de un sistema de motivaciones,
intereses, necesidades, orientaciones valorativas, etc., que se relacionan con los
valores humanísticos de las actividades físico-recreativas, o sea, debe prestar
atención no sólo porque mediante su práctica se exprese placer, aventura,
descanso o sencillamente una distracción, sino porque se transforma también en
una manifestación de la estética, la cultura, la moralidad, la comunicación y la
comprensión humana y del entorno.
Partiendo de este análisis donde se expresa claramente la recreación física
como fenómeno social, surge necesidad de profundizar en el estudio de esta
actividad a nivel de comunidad, mediante la utilización de un amplio repertorio de
recursos teóricos y metodológicos, que posibiliten un mayor conocimiento del
fenómeno en la praxis social, ya que se identifica con el ser humano en una
conducta específica en la práctica activa, poniendo el acento en la forma
recreacional en que se practica y se relaciona con los parámetros tales como: la
ocupación activa y racional del tiempo libre, la salud, la realización personal, etc.
Hoy, se conoce por estudios realizados y las diferente bibliografías
consultadas que la población venezolana tiene una magnitud de tiempo libre alta,
pero que presenta un bajo nivel de conocimientos sobre el cuidado y conservación
del medio ambiente en las actividades físico-recreativas, tal vez por rechazo de las
personas para incorporarse al cambio, la falta de identidad nacional, falta de
personal especializado para la formación de docentes en servicio, y que el proyecto
de capacitación y actualización que exigía el proceso a lo largo del país no se ha
puesto en práctica, entre otras tantas causas. Se trata por tanto de un complejo y
difícil problema, la necesidad de que la recreación física comunitaria provoque un
impacto social en la Educación Ambiental de sus practicantes por lo que se pretende
a través de esta labor promover y ayudar con el desarrollo de las actividades
deportivas y recreativas.

Dimensión Social de la Recreación Comunitaria:

En la puesta en práctica de programas recreativos comunitarios resulta de
vital importancia que las personas respalden y se sientan respaldadas por los que
conviven en la comunidad. La Recreación tiene la dimensión apropiada para que
nadie se sienta olvidado ni rechazado, pues los integrantes de cualquier
conglomerado social tienen voz y oportunidades de participar personalmente en
actividades que los unan dentro de su entorno social.
Una comunidad organizada que logre sistematizar el desarrollo de
actividades recreativas reales dirigidas a sus habitantes en vinculación directa con
la conservación del medio ambiente y que, a través de la educación del tiempo libre,
sea capaz de fomentar una cultura recreativa que responda a satisfacer sus
necesidades e intereses recreativos, en función de la salud individual y colectiva, y
la construcción positiva del tiempo libre, se encuentra en el camino para optimizar
su calidad de vida y por ende de su propio desarrollo.
Resulta de vital importancia que la recreación comunitaria promueve una
democracia en donde prima el respeto, la verdad y la justicia, la solidaridad, el amor
a la naturaleza y al entorno donde viven.
Esta Dimensión social se expresa cuando:
 Las personas se conocen, se relacionan y se sienten parte de una gran
familia.
 Los integrantes de la comunidad logran hacer contratos de convivencia y
promesas que en la medida de lo posible todos ponen en práctica.
  Se comparten recursos comunes, existe la ayuda mutua y se tiene especial
atención por los más necesitados.
 Todas las organizaciones sociales se unen con el fin de realizar propósitos
comunes.
 Se promueve la sana diversión, la prevención de riesgos y las prácticas de
medicina preventiva.
 A todas las personas se les brinda la oportunidad de una labor significativa
de cooperación dentro de la comunidad.
 Se integran los grupos sociales que han sido marginados.
 Se promueve la educación continuada de la comunidad, sobre todo el adulto
mayor.
 Se resuelven constructivamente los conflictos y las diferencias.
 Se favorece el cultivo y la expresión de la cultura y el arte.
 Se promueve el surgimiento de líderes y lideradas de la misma comunidad.
 Se desarrollan actividades recreativas vinculadas con el cuidado y
conservación del medio ambiente.

De acuerdo a esto es posible aplicar las actividades relacionadas con la

recreación física y la conservación del medio ambiente, en la comunidad de Guanta,
sector la Metoquina-1. Con vistas a la formación de valores, al adecuado empleo
del tiempo libre, elevar el nivel de conocimientos, a que los jóvenes no dediquen
ese tiempo óseo en fumar drogas, ingerir bebidas alcohólicas o dedicarse a cometer
violaciones en el orden público que afecten el bienestar y salud de las personas, de
ahí la importancia de que se tome consciencia en el consejo comunal "La Horqueta"
y los pobladores de ese entorno de la puesta en práctica de estas actividades.
Por las razones antes mencionadas, surge la necesidad urgente de
desarrollar actividades recreativas dirigidas a las comunidades tendentes a rescatar
al hombre del caos donde día a día se sumerge.
 CRONOGRAMA DE DESARROLLO DE ACTIVIDADES

Número Horas
de Actividades a Realizar Recursos a Realizar Académicas
Semanas Estimadas
 Planificación para la ejecución  Ante-Proyecto de
de las actividades del servicio servicio
comunitario. comunitario
1 10
 Investigación de metodología  Computadoras.
a utilizar para la ejecución y  Teléfonos
desarrollo de las actividades celulares, Cyber.
 Reunión con integrantes del
equipo de ejecución para
determinar fecha de ejecución
de las actividades a realizar.
 Primer contacto con
personalidades del consejo
 Hojas de anotación
comunal donde se encuentra
 Ante-Proyecto de
la cancha, para plantear
servicio comunitario
2 echas de reunión y encuentro 6
 Teléfonos celulares
donde se determinará como y computadoras.
se realizará la ejecución.
 Planificación sobre
materiales, equipos a utilizar,
presupuesto y disponibilidad
del equipo de servicio
comunitario.

 Encuentro con los jefes del

consejo comunal para la
organización de las estrategias a
seguir en la ejecución del
proyecto comunitario.
 Proyecto de servicio
 Definición de pautas, objetivos y
comunitario
3 estrategias a utilizar para la 10
 Hojas de Anotación
ejecución del proyecto de
servicio comunitario.
 Planificación de cronograma de
actividades a ejecutar para dar
cumplimiento al servicio
comunitario
 Visita a la cancha deportiva Ana
 Proyecto de servicio
Suarez
comunitario
4  Recorrido por los espacios 8
 Hojas de
afectados alrededor de la
Anotaciones
cancha Ana Suarez
  Evaluación de las áreas a
recuperar de la cancha Ana
Suárez.
 Organización y acotaciones
necesarias para empezar con la
recuperación de la cancha Ana
Suarez
 Proyecto de servicio
 Investigación sobre charlas
comunitario.
motivacionales deportivas.
 Computadoras y
5  Ordenar la información a impartir 5
teléfonos celulares.
en las charlas.
 Hoja de registro de
actividades
 Evaluación de las condiciones
antes de realizar el plan de
actividad para restauración del
espacio
 Delimitación de los insumos
 Proyecto de servicio
requeridos aproximadamente y
comunitario
6 costo para restauración de la 10
cancha  Hojas de
Anotaciones
 Reunión con los encargados de
la junta comunal sobre informes
de estado obtenidos con cada
asistencia.

 Reunión de los integrantes del

proyecto con motivo de
recopilación de los datos
recogidos.
 Realización de plan sistemático  Proyecto de servicio
de restauración de los espacios comunitario
7 10
tomando en cuenta zona,  Hojas de
prioridad y recursos a emplear. Anotaciones
 Presentación de propuestas a
los encargados del área de la
cancha.

 Jornada de reparaciones en las

áreas aledañas a la cancha
 Bolsas de basura.
deportiva.
 Rastrillo.
 Remoción de basura en la zona
 Cepillo y pala.
8 la cancha 10
 Machetes
 Limpieza del área de la cancha.
 Hoja de
 Reunión previa a la restauración
anotaciones.
con los jóvenes de cada familia
en la comunidad.
 Se asistió a la comunidad con
 Herramientas
9 técnicas para enderezar los 15
 Electrodos
postes del cercado de la malla
 de voleibol y remplazar  Máquina de soldar
alambrado.  Teléfonos celulares.
 Charla sobre el uso de la
máquina de soldar y la
soldadura.

 Se asistió a la comunidad para

 Herramientas
enderezar los postes que
 Alambre blando o
sostienen el alambrado de la
dulce
cerca de la cancha
10  Teléfonos celulares. 10
 Se asistió a la comunidad para
sustituir secciones del alambrado  Equipos de
dañadas protección personal
(EPP)
 Ajustar la puerta de entrada al
complejo
 Herramientas
 Especificar a la comunidad la
 Cerradura
11 cerradura requerida para el tipo 10
 Aceite lubricante
de puerta
(5x1)
 Asistir en la instalación de la
cerradura
 Presentación a los encargados y
jóvenes de la restauración y el
acondicionamiento de la cancha
deportiva.  Proyecto de servicio
12  Jornada de charlas de comunitario 10
concientización a los jóvenes de  Impresiones
la comunidad
 Recolección de insumos
solicitados por la junta comunal.
 Reunión en la cancha deportiva
con los encargados de la cancha
 Proyecto de servicio
 Jornada de charlas con grupos comunitario
13 de la comunidad, encargados y 10
 Computadoras
demás trabajadores del complejo.
 Impresiones
 Redacción final del proyecto de
servicio comunitario

Total 124 horas