BLOQUE 1

“RECONOCIMIENTO DEL SER SOCIAL”

-Concepto del ser social y del ser individual

Un ser individual es aquel que toma decisiones propias basadas en su propio conocimiento
o experiencia, sin ser guiado por alguien más y sin guiar a otros. Por otro lado, un ser social
es un ser individual que interactúa y convive con otros individuos dentro de una sociedad.
Es importante recordar que la individualidad de una persona se refiere a ser único tanto en
su dimensión física como mental, y que la toma de decisiones se realiza en base a su
conocimiento y experiencia, aunque puede ser influenciado por otros en ciertas situaciones.
En contraste, un ser social es parte de una comunidad y busca acercarse a otros para obtener
compañía y protección, como un reflejo instintivo de nuestros antepasados que buscaban
formar parte de tribus.

-Características de la acción social y la acción individual

La acción social se define como cualquier actividad o conducta que tenga sentido para
quienes la llevan a cabo, y que puede tener un efecto en la conducta de otras personas. La
inspiración de esta acción es altruista y sin interés. La acción social se refiere
principalmente a la conducta de alguien más, pero también puede ser motivada por las
creencias e ideas que se depositan en la mente de cada individuo. Cuando una acción tiene
influencia en el ambiente social, se considera una acción social, y estas acciones pueden
tener fundamentos en la subjetividad.

Acción tradicional:

Conducida por normas o principios en la que el componente racional esta casi ausente.

Acción efectiva:

Definida por el estado emocional.

1
Racionalidad con arreglo a fines:

A acción esta condicionada por las expectativas que se colocan en otros individuos u
objetos para conseguir logros.

Racionalidad con arreglo a valores:

La acción esta motivada por un valor, o una creencia, como en la ética o la religión y no
tiene relación con el resultado de la acción.

Por otro lado, la acción individual. Se refiere a realizar algo sin necesitar la ayuda de otros
ni solicitar permiso para llevarla a cabo. Es una iniciativa propia y las consecuencias recaen
en la persona que la realiza.

Una comprensión de manera directa:

Mediante la observación del acto de otra persona.

Una comprensión de manera indirecta:

A través de la comprensión del motivo mediante la reproducción en el individuo (empatía).

Se orienta por las acciones de otros:

Es un gesto individual motivado socialmente.

El individuo debe tener en cuenta no solo su comportamiento, sino también el de los

demás:

Cuando los individuos atribuyen significado a las acciones que llevan a cabo.

-El ser social y el proceso de socialización

Este proceso es posible gracias a los agentes sociales, como la familia, la escuela y los
medios de comunicación, y a las normas que regulan nuestras interacciones sociales y

2
nuestra pertenencia a diferentes grupos. La socialización también implica la interiorización
de la cultura de una sociedad a través de la influencia de instituciones e individuos que
tienen la capacidad de transmitirla e imponerla. En resumen, la socialización es un proceso
continuo de aprendizaje y adaptación a nuestro entorno social y cultural, que nos permite
integrarnos y participar en nuestra sociedad.

Es el proceso mediante el cual el ser humano aprende los elementos socioculturales de su

entorno y los integra a su personalidad.

-La influencia del entorno social en la construcción del ser social

La influencia social está presente en todos los aspectos de la vida del ser humano, ya que la
sociedad influye en nuestras percepciones, actitudes, juicios, opiniones y comportamientos.
El contexto social, que incluye a personas, familia, escuela, medio ambiente, cultura y nivel
socioeconómico, es un factor determinante en la formación de la personalidad y conducta
de cada individuo.

La familia es el primer agente socializador y modela los primeros aprendizajes de los

pequeños. La educación, por su parte, juega un papel fundamental en el desarrollo de las
potencialidades individuales de los educandos, siempre buscando que sean en beneficio de
la sociedad en general. A través del proceso de socialización, el ser humano va adquiriendo
diferentes roles que lo integran en la sociedad, y la educación es clave para que este
proceso sea efectivo y para que el individuo pueda tener un cambio social que lo lleve a una
mejor adaptación social y a cumplir nuevos roles dentro de ella.

3
BLOQUE 2

“PROCESOS DE COSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO EN

LAS CIENCIAS SOCIALES”

-Tipos de conocimiento

Es el proceso de obtener información valiosa a través de la razón, la inteligencia y el

entendimiento, que permite comprender la realidad. El conocimiento puede referirse a
información acumulada sobre un tema específico o al conjunto de habilidades, procesos
mentales e información adquiridos por un individuo para interpretar la realidad y dirigir su
comportamiento.

Religioso:

Consiste en la fe y la interpretación de mitos y textos sagrados e incuestionables.

Empírico:

Surge de la experiencia de lo que nos rodea.

Indirecto:

Se presenta a partir de juicios y percepciones de terceros o se encuentra en el entorno

social.

Científico:

Aporta leyes y principios a partir del método científico.

Intuitivo:

Basado en percepciones personales.

Filosófico:

Cuestiona e intenta dar respuestas a las inquietudes más profundas.

4
Directo:

Por medio del cercamiento inmediato al objeto mediante los sentidos.

-Acontecimientos históricos e ideologías

Un acontecimiento se refiere a un hecho que ocurre y tiene relevancia en un momento

específico. En contraste, el término histórico se relaciona directamente con el desarrollo de
la humanidad a través del tiempo y los eventos que marcan su evolución.

Los eventos pueden variar en su magnitud y relevancia, desde eventos cotidianos de menor
importancia hasta eventos trascendentales que cambian el curso de la historia. Por otro
lado, los eventos históricos son aquellos que tienen una importancia significativa para la
humanidad y su evolución, y que son recordados y estudiados a lo largo del tiempo.

Por otro lado, las ideologías son un conjunto de pensamientos, sentimientos y creencias
colectivas que están en sintonía y se relacionan con el comportamiento social humano.
Estas ideologías describen y proponen diferentes formas de actuar sobre la realidad
colectiva, ya sea en el sistema general de la sociedad o en uno o varios de sus sistemas
específicos, como el económico, social, científico-tecnológico, político, cultural, moral,
religioso, medioambiental y otros aspectos relacionados con el bien común. El objetivo de
estas ideologías es establecer canales de influencia y justificación de los intereses del grupo
social o político que las sostiene.

-Clasificación de las ciencias y su objeto de estudio

Primero que todo las ciencias son un conjunto de disciplinas que tienen como objetivo
estudiar y comprender diversos aspectos del mundo natural y social, utilizando métodos de
investigación rigurosos y sistemáticos. Las ciencias se basan en la observación,

5
experimentación, análisis y síntesis de datos, y se dividen en diferentes categorías según el
objeto de estudio y los métodos utilizados. Algunas de las principales categorías de ciencias
son las ciencias formales, las ciencias fácticas, las ciencias naturales y las ciencias sociales.

Ciencias formales:

Las ciencias formales utilizan pensamientos abstractos para crear sistemas de relaciones
lógicas y coherentes que pueden aplicarse a diferentes objetos de estudio. Se apoyan en la
deducción como método y se consideran autosuficientes.

Ciencias fácticas:

Por otro lado, las ciencias fácticas o empíricas estudian fenómenos naturales o hechos
reales y utilizan métodos prácticos o experimentales para validar sus hipótesis. Algunos
expertos incluyen las ciencias naturales y sociales dentro de esta categoría.

Ciencias naturales o humanísticas:

Las ciencias naturales estudian la naturaleza y sus fenómenos, utilizando el método

científico para formular hipótesis y llevar a cabo pruebas experimentales. Se apoyan en
leyes y principios básicos para comprender mejor la realidad.

Ciencias sociales:

Finalmente, las ciencias sociales se centran en el estudio del comportamiento humano y los
procesos culturales y sociales a lo largo de la historia. Se utilizan métodos cuantitativos o
cualitativos para analizar y comprender la conducta individual y social de las personas.

-concepciones ideológicas

Las concepciones ideológicas son formas de entender y explicar la realidad que se basan en
un conjunto de valores, creencias, principios y normas que influyen en la forma en que las
personas ven el mundo y actúan en él. Estas concepciones ideológicas pueden ser

6
individuales o colectivas y se relacionan con la política, la economía, la cultura y otros
aspectos de la vida.

Las ideologías pueden ser consideradas como sistemas de pensamiento que buscan explicar
la realidad social y política y que pretenden guiar la acción de los individuos y los grupos
en el mundo. Cada ideología se compone de una serie de conceptos y valores que permiten
interpretar el mundo y proponer soluciones para mejorar la situación actual. Algunas de las
principales ideologías que han influenciado la historia son:

Estas ideologías han sido fuente de debate y conflicto a lo largo de la historia, y han tenido
diferentes grados de influencia en la política, la economía y la cultura de distintos países y
épocas. Sin embargo, también es importante reconocer que existen otras ideologías y
concepciones políticas que no se ajustan necesariamente a estos modelos, y que la realidad
social y política es compleja y diversa.

7
Referencias:

-Legsa. (s.f.). ¿Qué es un ser social y un ser individual? de: https://legsa.com.mx/pyru/que-es-un-

ser-social-y-un-ser-individual#:~:text=Un%20ser%20individual%20es%20aquel,semejantes
%20dentro%20de%20una%20sociedad

-CaracteristicasDel.com. (s.f.). Características de una acción individual. Recuperado el 21 de marzo

de 2023, de
https://www.caracteristicasdel.com/referencias/caracteristicas_de_una_accion_individual.html

-CaracteristicasDel.com. (s.f.). Características de la acción social. Recuperado el 21 de marzo de

2023, de https://www.caracteristicasdel.com/sociedad/caracteristicas_de_la_accion_social.html

-Wikipedia. (2023). Socialización. En Wikipedia, la enciclopedia libre. Recuperado el 21 de marzo

de 2023, de https://es.wikipedia.org/wiki/Socializaci%C3%B3n

-Prezi. (s.f.). La influencia del entorno social en la construcción del ser. Recuperado el 21 de marzo
de 2023, de https://prezi.com/j7bbsh2o9uqk/la-influencia-del-entorno-social-en-la-construccion-
del-ser/#:~:text=Sin%20duda%20alguna%20la%20influencia,que%20tiene%20con%20su
%20medio.

-Significados.com. (s.f.). Conocimiento. Recuperado el 21 de marzo de 2023, de

https://www.significados.com/conocimiento/

-Wikipedia. (s.f.). Ideología. En Wikipedia, la enciclopedia libre. Recuperado el 21 de marzo de

2023, de https://es.wikipedia.org/wiki/Ideolog%C3%ADa

-Significados.com. (s.f.). Tipos de ciencia. Recuperado el 21 de marzo de 2023, de

https://www.significados.com/tipos-de-ciencia/

-Monografías.com. (s.f.). Grandes concepciones ideológicas para interpretar la sociedad.

Recuperado el 21 de marzo de 2023, de https://www.monografias.com/docs/GRANDES-
CONCEPCIONES-IDEOL%C3%93GICAS-PARA-INTERPRETAR-LA-SOCIEDAD-
P37KAGPCDUNZ

NOTA: IGUAL VARIAS DEFINICNES Y COMENTARIOS FUERON DEL LIBRO

8
9