Sofía Aimo

Lengua
TRABAJO PRÁCTICO N°2
ACTIVIDADES
PERÍODO A RECUPERAR: 6 AL 10 DE ABRIL
Leer con atención la siguiente teoría:
Literatura fantástica
La literatura permite recrear la realidad de muchas maneras e incluso inventar una
realidad distinta, con otras coordenadas. Y un relato fantástico es, precisamente, una
obra de ficción en la que los personajes viven en un mundo imaginario, con elementos
reales e irreales y normalmente con una dimensión de tipo sobrenatural.
La autora inglesa Rosemary Jackson, explica que la literatura fantástica implica
apertura, movilidad y ruptura, ya que disloca, desestabiliza y rechaza lo establecido.
Y sostiene que esta cosmovisión fantástica no se sitúa ahora en una realidad
sobrenatural sino en la entraña del propio hombre, el en el interior de su mundo.
El mecanismo de lo fantástico en Cortázar
Los cuentos fantásticos de Julio Cortázar cuestionan las teorías con las que
comprendemos la realidad, tales como el tiempo, el espacio y la causalidad lógica. Por
esta razón puede afirmarse que presentan un fenómeno de volver extraños los objetos
y la cotidianeidad, cuya percepción tenemos automatizada. Lo fantástico, entonces, se
convierte, más que en la aparición de una nueva realidad, en el replanteo de los
hechos y acciones cotidianas desde una nueva perspectiva que permite no huir de lo
real, sino percibirlo de otra manera.
Para conseguir este efecto, Cortázar recurre muchas veces a alterar algunos de las
conocidas dualidades con las que nos manejamos.
En el siguiente cuadro muestra ejemplos de esas alteraciones:

Dualidad Cuentos

Lo familiar y lo En “No se culpe a nadie”, una situación como la colocación de un

extraño pulóver se vuelve extraña y desencadena consecuencias
peligrosas.

Pasado y presente En “La noche boca arriba”, a través del dormir y la vigilia, se
vinculan el México azteca y una ciudad contemporánea al lector.

Realidad y ficción En “Continuidad de los parques”, los límites entre lo que el lector
vive y la materia narrativa que está leyendo se vuelven difusos.
El yo y el otro La clásica temática del doble se hace presente en la “Lejana”,
cuento en el que Alina Reyes y su doble, una mendiga en un
puente helado de Budapest, se vinculan a través de las vívidas
sensaciones que Alina vuelca en Buenos Aires en su diario.

Lo racional y lo En “Carta a una señorita en París”, la interrupción de lo ilógico se

irracional hace presente en un hombre que vomita conejos vivos que
desordenan su mundo y lo conducen al suicidio.

Verdad y mentira En “La salud de los enfermos”, para proteger a una madre del
impacto que podría causar en su frágil salud una mala noticia,
toda la familia sostiene una mentira, a punto tal de terminar
tomándola como verdad.

Se ha dicho que Cortázar elaboró una “literatura de pasajes”: los personajes de sus
relatos van de un mundo a otro o de un tiempo a otro distinto y sus textos tematizan
las consecuencias de ese pasaje entre espacios que la percepción habitual mantiene
separados.
Otro recurso empleado por el autor es la elipsis, que consiste en omitir ciertos datos,
lo cual conduce a la infinidad de interpretaciones del relato. “Casa tomada” es el mejor
modelo, ya que el narrador nunca nombra aquello que “toma” la casa y esto permite
diferentes lecturas.

De la lectura del cuento “Casa tomada” de Julio Cortázar leído en el trabajo anterior
responde:

1. Indica si son verdaderas (v) o falsas (f) estas afirmaciones y justifica con una cita
textual.
 El narrador e Irene son un matrimonio. F
 Los protagonistas viven de renta. V
 El narrador leía literatura inglesa. V
 La casa tenía un departamento adosado en la parte de atrás.V
 Irene tejía ropa para vender en una mercería. F
 Cuando los hermanos abandonan la casa, el hermano tira la llave. V

2. Contestá.
a. ¿Quién es el narrador? El narrador es el protagonista
b. Subrayá, de la siguiente lista, las palabras o frases, que consideres las
mejores para describir a este narrador y justificá.
El narrador de “Casa tomada” narra:
 Siguiendo un orden cronológico claro;
  De manera fragmentada;
 Con poca memoria;
 De manera detallista;
 Omitiendo datos; mostrando sus sentimientos.
c. ¿Qué grado de credibilidad tiene para vos su visión de los hechos? Justificá.
Casa tomada es una metáfora del peronismo. Por lo tanto es re creible la
historia porque lo que se cuenta ahí es lo que efectivamente pasó en la
historia. Los peronistas tomaron todo a punto tal que arruinaron la
argentina.

3. Explicá el o los sentidos del título a partir de las afirmaciones.

“Casa tomada” es un cuento fantástico. pertenece al fantástico ya que la historia
comienza con un hecho cotidiano, que puede ser transpolado a la realidad, la vida de
dos hermanos en la casa familiar, el cual es interrumpido por un evento que no tiene
una explicación lógica, la aparición y procedencia de ruidos extraños e inexplicables,
los cuales hacen dudar tanto al narrador como al lector. Estos se van apoderando de
todo a medida que la narración avanza hasta cubrirlo todo.

4. Reponé lo que no cuenta “Casa tomada”, imaginando quiénes ocupan la casa y

reescribí el relato.
Lo que no cuenta el escritor, seguramente porque no se podría en esa época, que los
que toman la casa son los peronistas que llegaron a apropiarse de la Argentina. En esa
época para trabajar tenías que estar afiliado al partido peronista. Y los que van
tomando la Casa son los cabecitas negras.