¿Qué es el carácter?

El carácter no es innato, es aprendido. Desde que nacemos, somos un organismo en constante

interacción con el medio, y de él recibimos una serie de refuerzos, "positivos y negativos", es
decir, que van a condicionar enormemente con qué nos identificamos y con qué no, nuestra
identidad aceptada y adaptada al medio, y la consecuente sombra, aquello que
originariamente formaba parte de nuestro ser pero que tuvo que ser reprimido. Eso quedará,
por suerte, debidamente a recaudo, en nuestro inconsciente.

TIPOS
1. Carácter flemático

El carácter flemático y su significado implica que la persona es muy calmada, es decir, suelen
ser pacientes, introspectivas y controladas. De esta forma, tienen una apariencia muy tranquila
y suelen ser perseverantes ante las diferentes dificultades que pueden surgir.

 Equilibradas

 Reflexivas

 Organizadas y responsables

 Poco expresivas

 Demasiado rígidos/as

2. Carácter colérico

Cuando nos referimos a un colérico, el significado apunta a una persona que se adapta
fácilmente a todos los sucesos que pasan a su alrededor. Además suelen tener un buen
humor aunque también tienden a enfadarse de manera brusca.

 Toman poco tiempo para sus relaciones personales

 Llevan muchas actividades a la vez

 Impacientes

 Poca tolerancia a la frustración

 Alta responsabilidad

 Con mucha energía

 Facilidad para resolver problemas

3. Carácter sanguíneo

Tener un carácter sanguíneo implica que se trata de una actitud práctica así como suelen ser
una persona calmada pero energética. Estos tipos de caracteres suelen tener facilidad para el
pensamiento abstracto y se caracterizan por relacionarse muy bien con los demás.

 Optimistas
  Cariñosos/as con los demás

 Se focalizan en objetivos a corto plazo

 Dificultad para planificar el futuro

 Poca profundidad en sus relaciones

 Pueden recurrir a la mentira

4. Carácter apático

Las personas con un carácter apático acostumbran a presentar algunas dificultades tanto para
mostrar un interés como para relacionarse con las demás personas. Es por ello que cuando
alguien tiene uno de estos tipos de caracteres suelen perseguir la soledad.

 Melancólicos

 Poca motivación

 Conformistas

 Tranquilos

 Con mucha confianza

5. Carácter apasionado

El carácter apasionado indica una gran facilidad para moverse, actuar y conseguir aquello que
se desea. Por este motivo, las personas con uno de estos ejemplos de carácter suelen
mostrarse muy apasionados por aquello que realizan.

 Emociones a flor de piel

 Con proyección personal y profesional

 Rencoroso/as y orgullosos/as

 Muy productivos

 Gran capacidad de concentración

6. Carácter sentimental

Los rasgos del carácter sentimental se caracterizan principalmente por la capacidad de sentir
las emociones de una manera muy fuerte. Es por ello que suelen tener problemas, ya que
sufren de altibajos y a veces no están a gusto con ellas mismas.

 Timidez

 Solitarios

 Algo pesimistas
  Falta de confianza

 Poca motivación

 Falta de estabilidad emocional

 Gran calidad en sus relaciones

7. Carácter nervioso

Una persona que muestra un carácter nervioso acostumbra a vivir todo lo que le sucede de
una manera muy intensa. Es por ello que uno de estos ejemplos de carácter suele tender a
cambiar de ánimo con mucha facilidad y lo expresan a través de una actitud muy energética.

 Emotivo

 Energético

 Mucha actividad

 Abiertos

 Mucha actividad social

 Dificultad ante la toma de decisiones

 Ansiedad

 Poca capacidad de concentración

 Alegres

8. Carácter amorfo

Cuando nos referimos a una persona amorfa, estamos señalando a aquellos individuos que
suelen ser perezosos, desordenados y conformistas. Tanto es así que estos tipos de caracteres
viven en el presente y no piensan en las consecuencias de sus acciones en el futuro.

 Despreocupados

 Impuntuales y poco educados con los demás

 Caóticos en sus planes

 Delegan su responsabilidad a los demás

 Amables y sinceros

 Se centran en el presente
TEMPERAMENTO

1. Temperamento sanguíneo

Las personas sanguíneas se caracterizan según Galeno por ser alegres, optimistas y buscar
siempre la compañía de los demás.

Muestran calidez a la hora de tratar con otras personas, su modo de actuar obedece más a los
sentimientos que a las conclusiones generadas por el análisis racional. Además, cambian de
parecer con facilidad y son poco dadas al comportamiento disciplinado, porque se guían por la
búsqueda del placer inmediato. Por eso frecuentemente dejan cosas sin terminar. Su elemento
asociado es el aire.

2. Temperamento flemático

El temperamento flemático expresa una propensión a un modo de comportarse sereno y

tranquilo y un modo de acercarse a las metas perseverante y basado en la racionalidad.

Según la teoría de galeno, las personas que destacan por este tipo de temperamento valoran
mucho la exactitud a la hora de pensar y de hacer las cosas, raramente se enfadan y no
muestran demasiado sus emociones, llegando a parecer algo frías. Además, suelen mostrarse
algo tímidas y evitar ser el centro de atención o sostener un rol de liderazgo. Según la teoría de
los 4 temperamentos, a estas personas les correspondía el elemento agua.

3. Temperamento colérico

Las personas que destacan por su temperamento colérico son especialmente enérgicas,
proactivas e independientes. Muestran una tendencia a estar siempre dedicándose a una
actividad o emprendiendo proyectos y defienden con ahínco sus opiniones y posturas ante las
diferentes situaciones que viven.

Además, confían en su propio criterio y no temen entrar en confrontación con los demás, por
lo que son asertivas y no rehúyen las posiciones de liderazgo. Sin embargo, si este tipo de
temperamento es muy extremado puede dar pie a la aparición de muchos conflictos y
hostilidades. El elemento con el que se las relacionó era el fuego.

4. Temperamento melancólico

Las personas con temperamento melancólico se caracterizan, según Galeno, por

ser emocionalmente sensibles, creativas, introvertidas, abnegadas y perfeccionistas. De algún
modo, este tipo de temperamento puede relacionarse con el concepto reciente de Personas
Altamente Sensibles (PAS), aunque definido de modo mucho más ambiguo.

Aunque encuentran placer en las tareas que requieran esfuerzo y sacrificio personal, les cuesta
decidirse a la hora de iniciar proyectos justamente por ese espíritu perfeccionista y por la
preocupación que produce la inseguridad de no saber lo que va a pasar. Su humor varía con
facilidad y muestran una propensión a la tristeza. Su elemento es la tierra.
ACTITUDES

Las actitudes son las formas de comportamiento recurrentes que tienen los individuos frente a
determinadas circunstancias o frente a un objeto social. Este concepto es estudiado en la
psicología, la psicopedagogía, la psicología social y la sociología

Existen distintos tipos de actitudes, que dependen de las experiencias y del contexto de cada
persona.

1. Actitud crítica. Los sujetos que poseen esta actitud analizan en profundidad todas las
ideas, los conceptos y los conocimientos antes de considerarlos como verdaderos. No
se trata de criticar de manera negativa todo lo que es nuevo, sino de estudiarlo
críticamente antes de aceptarlo.

2. Actitud positiva. Los sujetos que poseen esta actitud perciben el objeto social como
algo positivo y buscan actuar de manera tal que se puedan lograr beneficios.

3. Actitud negativa. Los sujetos que poseen esta actitud perciben el objeto social como
algo negativo y no pueden sacar beneficios de esa situación.

4. Actitud manipuladora. Los sujetos que poseen esta actitud solo tienen en cuenta sus
beneficios y sus intereses y utilizan a las otras personas para lograr sus objetivos.

5. Actitud altruista. Los sujetos que poseen esta actitud siempre que realizan algo, lo
hacen teniendo en cuenta los intereses y los sentimientos de los demás. En algunos
casos, incluso pueden renunciar a obtener beneficios para que otra persona pueda
lograr sus objetivos.
6. Actitud interesada. Los sujetos que poseen esta actitud suelen hacer cosas por los
demás, pero solo si ellos obtienen un beneficio.

7. Actitud egoísta. Los sujetos que poseen esta actitud actúan teniendo en cuenta sus
intereses y no les importa si pueden perjudicar a otra persona.

8. Actitud empática. Los sujetos que poseen esta actitud pueden escuchar y comprender
todo lo que les sucede a otras personas, es decir, pueden ponerse en el lugar de los
demás y entender sus sentimientos y pensamientos.

9. Actitud proactiva. Los sujetos que poseen esta actitud se desempeñan de manera
autónoma y creativa para alcanzar sus objetivos. Además, pueden resolver conflictos y
superar obstáculos con facilidad.

10. Actitud reactiva. Los sujetos que poseen esta actitud se desempeñan bien siguiendo
instrucciones, pero les cuesta desenvolverse de manera autónoma o enfrentarse a
nuevos retos.

11. Actitud pasiva. Los sujetos que poseen esta actitud prefieren no actuar cuando se
presentan nuevos retos o dificultades y suelen tener poca iniciativa para realizar
actividades diferentes a las que ya conocen.

12. Actitud colaboradora. Los sujetos que poseen esta actitud ayudan a otros para que
puedan lograr sus objetivos.
13. Actitud asertiva. Los sujetos que poseen esta actitud defienden sus puntos de vista,
pero sin desestimar la opinión de los demás.
14. Actitud emocional. Los sujetos que poseen esta actitud suelen comprender el mundo
desde sus emociones y tienen en cuenta los sentimientos y los pensamientos de otras
personas para actuar.

15. Actitud racional. Los sujetos que poseen esta actitud analizan el objeto social
utilizando la lógica y dejando de lado sus emociones y sus sentimientos.

16. Actitud flexible. Los sujetos que poseen esta actitud pueden adaptarse a nuevos
entornos o ideas con facilidad y suelen cambiar su forma de pensar si se presenta un
argumento válido.

17. Actitud inflexible. Los sujetos que poseen esta actitud no suelen aceptar ideas o
argumentos distintos a los suyos y les cuesta cambiar su forma de desenvolverse de
determinadas situaciones.

18. Actitud prejuiciosa. Los sujetos que poseen esta actitud analizan el objeto social a
partir de ideas previas que suelen ser negativas y, generalmente, es difícil que las
modifiquen.
19. Actitud pesimista. Los sujetos que poseen esta actitud tienden a mirar solo el aspecto
negativo del objeto social y, por eso, les cuesta creer que la realidad puede mejorar y
que ellos pueden participar en este cambio.

20. Actitud sardónica. Los sujetos que poseen esta actitud muestran desprecio por otras
personas, ideas o actividades a través de comentarios irónicos y sarcásticos.

¿Qué son las aptitudes? Las aptitudes son el conjunto de destrezas y talentos
de las que dispone un individuo para realizar tareas concretas con mayor eficacia

1. Aptitudes verbales

Las aptitudes verbales son todas aquellas habilidades relacionadas con el manejo del
lenguaje. Una persona con estas aptitudes dispone de una particular destreza para
hacer un buen uso de la palabra, expresando conceptos complejos de forma clara y sin
perder la elegancia ni la estética del lenguaje. Tiene fortalezas a la hora de
comprender y crear oraciones y relaciones entre las mismas.

2. Aptitudes artísticas

Las aptitudes artísticas o plásticas son todas aquellas habilidades relacionadas con el
arte. Una persona con estas aptitudes no solo dispone de una especial sensibilidad por
las creaciones artísticas, sino de talento para crear ella misma arte. Tiene fortalezas
para manejar la estética, aplicar colores, desarrollar formas y apreciar el arte.

3. Aptitudes deportivas

Las aptitudes deportivas son todas aquellas habilidades tanto físicas como de
pensamiento que hacen que una persona destaque en uno o varios deportes. Dotadas
de un talento innato para la práctica de deportes específicos, dispone también de la
mentalidad para convertirse en personas que consiguen la sinergia entre habilidades
mecánicas y la competitividad.

4. Aptitudes numéricas

Las aptitudes numéricas son todas aquellas habilidades de razonamiento que hacen
que la persona destaque en el campo de las matemáticas. Son personas con una
especial facilidad para llevar a cabo con éxito operaciones donde entren en juego los
sistemas lógicos. Por tanto, destacan en las matemáticas, la estadística, la lógica, la
contabilidad, etc. Son destrezas para comprender y desarrollar con soltura
mecanizaciones numéricas. Son las personas que, como solemos decir, “se les dan bien
los números”.

5. Aptitudes abstractas

Las aptitudes abstractas son todas aquellas habilidades que hacen que una persona
tenga facilidad para comprender principios, teorías y leyes que no están inscritas
directamente en la naturaleza. Muy asociadas con el campo de la ciencia, nos dotan de
una capacidad de pensamiento abstracto para manejar ideas complejas y entender
principios científicos de naturaleza más abstracta que no podemos visualizar
directamente observando lo que ocurre a nuestro alrededor.

6. Aptitudes sociales

Las aptitudes sociales son todas aquellas habilidades asociadas con la facilidad para las
interacciones humanas. Así pues, se trata del talento para interactuar con otras
personas, formar comunidades y, en definitiva, ser una persona social y abierta a
conversar y establecer vínculos con los demás. Son aptitudes muy bien valoradas, pues
fomentan un buen clima en el plano tanto personal como profesional.

7. Aptitudes espaciales
Las aptitudes espaciales son todas aquellas habilidades asociadas con un manejo
especialmente óptimo de la geometría, las dimensiones, la orientación y el espacio.
Son personas con destreza para visualizar espacios en su mente y proyectarlos
posteriormente. Así pues, son aptitudes especialmente relevantes, por ejemplo, en la
Arquitectura.

8. Aptitudes lógicas

Las aptitudes lógicas son todas aquellas habilidades vinculadas al campo de la Lógica.
Son personas con destrezas para desarrollar pensamientos y razonamientos lógicos, es
decir, a usar las normas y métodos para saber si unos argumentos llevan a
conclusiones que son válidas o, por el contrario, incorrectas. Así pues, son personas
con una capacidad de razonamiento especialmente excelsa.

9. Aptitudes comunicativas

Las aptitudes comunicativas son todas aquellas habilidades que, estando muy
relacionadas con las verbales, hacen que la persona disponga de dotes para la
comunicación. Son destrezas asociadas con la labia, el carisma, el don de gentes y la
facilidad para hablar delante de las personas. Las grandes figuras del ámbito de la
comunicación disponen, por supuesto, de estas aptitudes.

10. Aptitudes mecánicas

Las aptitudes mecánicas son todas aquellas habilidades asociadas con la comprensión
del desplazamiento y movimiento de los cuerpos. Son personas con facilidad para
entender cómo se transmite el movimiento y cómo funcionan los aparatos donde la
mecánica juega un papel importante, siendo el conjunto de destrezas necesarias para
ejercer en campos como la Ingeniería.

11. Aptitudes musicales

Las aptitudes musicales son todas aquellas habilidades que hacen que una persona sea
especialmente excelsa en el campo de la música. Con una gran parte de talento pero
también de esfuerzo, trabajo y disciplina, estas personas disponen de grandes
capacidades a la hora de entender el lenguaje musical, disponer de “oído”, memorizar
notas musicales, tocar instrumentos y crear piezas musicales.

12. Aptitudes persuasivas

Las aptitudes persuasivas son todas aquellas habilidades que, estando muy
relacionadas con las comunicativas, hacen que una persona tenga una especial
facilidad para, a través de argumentos bien ordenados, convencer a los demás acerca
de algo. Bien usado, es una destreza muy enriquecedora en debates. Pero mal usado,
hacer cambiar la opinión de alguien puede ser algo tóxico.

13. Aptitudes ejecutivas

Las aptitudes ejecutivas son todas aquellas habilidades que hacen que una persona
tenga dotes para coordinar grupos, ser emprendedora y, sobre todo, ser líder. Son
todas aquellas destrezas especialmente comunicativas que hacen que una persona
tenga una tendencia natural hacia el liderazgo de equipos, siendo excelsa en la
dirección de los mismos y en la planificación de trabajos grupales.

14. Aptitudes coordinativas

Las aptitudes coordinativas son todas aquellas habilidades asociadas con la

coordinación del propio cuerpo. Son destrezas que hacen que la persona tenga
facilidad para coordinar los movimientos corporales y realizarlos de una forma fina y
elegante. Son capaces de lograr la sinergia entre las distintas partes del cuerpo para
moverse de forma coordinada. Evidentemente, son dotes especialmente relevantes
en, por ejemplo, la danza.

15. Aptitudes organizativas

Las actitudes organizativas son todas aquellas habilidades que hacen que una persona
sea especialmente buena a la hora de organizar su tiempo, trabajo y espacio. Son
destrezas asociadas a la organización, por lo que hacen que la persona siempre lleve el
timón de su vida y controle perfectamente el tiempo.
 HOLOCAUSTO JUDIOOOOO

El Holocausto fue el intento de la Alemania nazi, sus aliados y otros colaboradores de

exterminar a los judíos de Europa. Durante los seis años que duró la Segunda Guerra
Mundial, la persecución y la opresión sistemática, burocrática, patrocinada por el
estado y organizada por el gobierno tuvo como resultado la muerte de seis millones de
judíos europeos de todas partes del continente.
La persecución de los judíos en Alemania comenzó en 1933, casi inmediatamente
después de que los nazis llegaran al poder. No obstante, los asesinatos en masa y
sistemáticos de judíos se produjeron durante la Segunda Guerra Mundial. Inicialmente,
supuso la creación de guetos y fusilamientos masivos en Centroeuropa y Europa del
Este. Más tarde, entre el año 1941 y el año 1945, comenzaron las deportaciones a
centros de exterminio como Auschwitz, Treblinka y Belzec, primero desde lugares de la
Polonia ocupada y después desde toda la Europa ocupada. Los nazis se refirieron a
esta fase de masacres sistemáticas como la solución final de la cuestión judía.

En la Unión Soviética, sin embargo, los judíos fueron asesinados principalmente por
medio de fusilamientos masivos: casi un tercio de las víctimas del Holocausto fueron
asesinadas en el lugar donde vivían o cerca de él, sin ser transportados a guetos o
campos de concentración. La búsqueda de víctimas judías por parte de los nazis
tampoco se limitó a Europa: los judíos de Trípoli fueron deportados a Bergen-Belsen y
otros de Bengasi fueron enviados a un campo de trabajo en Austria.