REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIDAD EDUCATIVA FE Y ALEGRÍA COLEGIO MONTERREY
BARUTA-MIRANDA

PAGINA WEB CREACIONES BARBARA

(DECORACION DE INTERIORES Y EXTERIORES)
CON ORIGAMI, C.A

AUTORES:
Gelen Cedeño
Barabara Vasquez TUTORES:

KIARA RODRIGUEZ
YURY REY
TERESA SANDOVAL
ÍNDICE Pag.

Dedicatoria………………………………………………………………III
Agradecimientos………………………………………………………….
Acta de aprobación del tutor metodológico……………………………
Acta de aprobación del jurado………………………………………….
Resumen…………………………………………………………………..
Introducción……………………………………………………………...

CAPÍTULO I EL PROBLEMA
Planteamiento del problema……………………………………………… I
Justificación……………………………………………………………….
Objetivos de la Investigación……………………………………………..
Objetivo General…………………………………………………………..
Objetivos Específicos………………………………………………………

CAPITULO II MARCO TEÓRICO

Antecedentes de la Investigación……………….…………………………
Reseña Histórica……………………………………………………………
Visión………………………………………………………………………..
Misión……………………………………………………………………….
Organigrama de la empresa…………………………….……………….
Bases Legales………………………………………………………………
Bases Teóricas……………………………………………………………..

CAPITULO III MARCO METODOLOGICO

Investigación…………………………………………………………………
Tipo de investigación………………………………………………………..
Diseño de la Investigación………………….………………………...........
Técnicas en Instrumentos…………………………………………………..
Técnicas……………………………………………………………………...
Instrumentos…………………………………………………………………

CAPITULO IV: ANALISIS DE LOS RESULTADOS

FASE I: Diseño físico de la pagina web………………………………....
FASE II: Codificación (diagrama de Gantt, Actividades, Clases)…....
FASE III: Prueba………………………………………………………….
FASE IV: Lanzamiento……………………………………………………

CAPITULO V
Conclusiones y Recomendaciones…………………………………………
Glosario de Términos……………………………………………………….
Referencias Bibliográficas………………………………………………….
Anexo………………………………………………………………………...
 DEDICATORIA

Gracias a todas las personas que me apoyaron en el proceso de mi tesis de

seguir adelante tanto en los estudios, personal y emocional que no me dejara
vencer, por sus ánimos, gracias a Dios por iluminarme mis caminos.

A Solsirett Vásquez que es mi mama, por levantarme en los momentos

más difíciles en esta tesis por ser mi apoyo, mi fuerza, mi pilar
fundamental.

A María Arrieche Vargas, por siempre darme aliento para cumplir mis
metas, deseos, anhelos, por estar presente en mi vida.

A Teresa Sandoval, gracias a la profesora, por estar guiándome para no

rendirme en mi proyecto y ayudarme en todo momento.

BARBARA VALENTINA VASQUEZ GARCES

 DEDICATORIA

Primeramente a Dios, por iluminar cada uno de mis pasos a lo largo de mi

vida y guiarme en el camino de la fe para no desertar en ningún momento.

A Jesús Martínez, por ser uno de los pilares mas fuertes, por ayudarme en
esta etapa, por apoyarme en todo momento y no soltarme en este proceso,
por ser siempre mi motor para lograr mis metas.

A Lysmari, por tanta paciencia, por regañarme cuando lo he necesitado, por

no dejarme sola y ayudarme en todo.

A Doryeliz, quien a pesar de ser de ser tan pequeña has estado en todo
momento conmigo, por ser tal dulce y hacerme reír cuando estoy triste

A Andreina, por siempre estar para escucharme y estar en todo momento de

este proceso.

A Lisa, por dejar de dormir para ayudarme con este proceso, por ser tan
sincera al momento de decirme cada cosa

A Alex, por ser de gran ayuda y apoyo en estos momentos, por ser una de mis
columnas más fuertes

A Teresa Sandoval, por ser tan perseverante conmigo e insistirme en todo

momento para que no abandonara.
A Rosa Azualde, por ser de los que me ayudaron a seguir adelante y no
rendirme nunca. Por estar conmigo a pesar de cualquier circunstancia. Mil
gracias, por tanto.

GELEN CEDEÑO
 AGRADECIMIENTOS

Gracias a la institución Fe y Alegría monterrey por todas sus enseñanzas,

a los profesores por guiarnos en todo momento y estar presente en nuestra
vida, al personal por el cuidado de los planteles, de todos por su apoyo
incondicional, que nos acogieron y nos ayudaron en este proceso de la tesis
muy bonito.

Agradecida con Dios por guiarme en todo momento y en tan difícil

proceso, por abrirme los caminos e iluminarme a pesar de todo, también
agradecida por mi familia, a mi mama y maría que estuvieron presentes en
todo este hermoso camino.
 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E. FE Y ALEGRIA – COLEGIO MONTERREY

Acta de Aprobación del Tutor Metodológico

En mi carácter de tutor metodológico de trabajo especial de grado

“(CREACIONES BARBARA decoración de interiores y exteriores con
origami)”.

Presentado por las ciudadanas Bárbara Valentina Vásquez Garcés C.I:

31.573.178 y Gelen Andreina Cedeño Uzcategui C.I.: 31.426.228 para optar
el título de “Técnico Medio en informática”, hago constar que el presente
trabajo especial de grado reúne los requisitos y méritos suficientes para ser
sometidos a la presentación pública y evaluada por parte del jurado
exonerado que se asignen.

En la ciudadanía de Caracas a los días de marzo

 INTRODUCCION

Al transcurrir de los años las diferentes empresas o negocios han utilizado la

tecnología como un medio que permite crear bienes y servicios, apoyándose
en un conjunto de herramientas metodológicas logrando así obtener datos
coherentes y ordenados los cuales se manejan dentro de una organización,
facilitando de esta manera las diferentes actividades que en ella se realizan.
Por consiguiente gracias a los nuevos avances tecnológicos y metodológicos se
han ido desarrollando sistemas automatizados basados en metodologías que
permiten manejar los diferentes datos que posee una organización,
alcanzando de esta manera tener un acceso fácil a la información manejada
por la misma.

Es por esto que surge el interés de conocer y analizar la problemática actual

que presenta la empresa ofreciéndole a la misma solución factible que le
ayuden a un mejor desenvolvimiento.

Para alcanzar dicho objetivo propusimos realizar el planteamiento del

problema lo que permite indagar acerca de la problemática existente,
partiendo de este punto surge el objetivo general y específicos que no son más
que las posibles soluciones del problema, siguiendo de esta manera la
justificación dando respuestas al ¿Por qué? y ¿Para qué? a la realización del
proyecto.

Para el logro de este objetivo el presente trabajo de investigación consta de

cinco (5) capítulos que son los siguientes:

Capítulo I: Se expone con claridad la problemática a estudiar especificando

los siguientes puntos: Planteamiento del Problema, Objetivo General,
Objetivos Específicos y la Justificación.

Capítulo II: Se presenta el Marco Teórico, es decir, este muestra los

Antecedentes de la Investigación, Bases Legales, Bases Teóricas, Descripción
de la Empresa, Visión, Misión y Organigrama.

Capítulo III: Se lleva a cabo el Marco Metodológico donde se especifica: los

Tipos y Diseño de la Investigación, el cual se da a conocer los pasos que
dieron pie al alcance de los objetivos trazados, además de las Técnicas e
Instrumentos empleadas.
Capítulo IV: Se realiza el Análisis de resultado, tratando todo lo referente a
los estudios factibles, con las fases del método, descriptivo, documental,
Campo, proyecto factible, XP

Capítulo V: Consta de las Conclusiones y Recomendaciones de este Trabajo

de Investigación.
 RESUMEN

La Empresa Creaciones bárbara ( decoración de interiores y exteriores )

con origami se encarga de hacer como su nombre consiste en hacer
decoraciones de todo tipo de formas; como lámparas , animales , flores ,
manualidades de toda variedades , es un arte que se puede utilizar de una
forma o bastante formas muy divertida y elegante , la empresa se encargara
de mostrar mediante muestras , presentaciones e eventos nuestros productos
y servicios para que tanto personas como empresas quieran involucrase en la
experiencia del origami .

Consiste en utilizar materiales reciclados, sustentables para la elaboración

de dichos productos como: periódico, revistas, papel rayado, papel gratf,
papel encerado, cartulinas de diferentes texturas y grosor .

Ya que hay artistas pioneros vigentes hoy en día nos muestra muchos de
ellos tienen antecedentes en matemáticas y ciencias que son:

 Friedrich Froebel (1782 – 1852).

 Akira Yoshizama (1911- 2005 )
 Miguel de Unamuno ( 1864 – 1936 )
 David Lister ( 1930 – 2013 )
 Robert J. Lang ( 1930 – 2013 )

Dicha empresa se encarga de la distribución y decoración con distintas

figuras hechas de papel, el detalle es que casi nadie la conoce, por eso los
autores le traen la solución, presentándole la oportunidad de darse a conocer
por medio de una paginma web.
CAPITULO I
 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En 1980 fue creado el internet por sin tin berner lee y ya para 1991
crece el numero de usuarios conectados, se registran las primeras paginas
web, ya para 1995 se crea la primera venezolana. Gracias a los avances
del internet ha facilitado la comunicación entre los interesados y los
miembros de la sociedad de los distintos países.

Ya para el siglo 17 el arte de doblar papel en Japón era una forma de

entretenimiento de la población en general, fue entonces cuando las
diferentes corrientes del origami surgieron. En realidad, no se origino en
Japón sino en china alrededor del siglo primero o segundo y no fue hasta
el siglo sexto que llego en Japón llevando a hacerse a mano era accesible
solo a la clase rica y privilegiada y por supuesto a la clase religiosa por lo
que en un principio el origami se utilizaba únicamente con finalidad
religiosa, y en importantes ceremonias.

Fueron los moros los que llevaron el origami a Europa entre los siglos
9 y 12, ellos solo utilizaban el origami para crear figuras geométricas ya
que su religión les prohibía hacer figuras de animales. Por supuesto con la
colonización de América este arte se fue expandiéndose por el mundo y
hoy en día es tan popular como en niños como con adultos.

Actualmente, la implementación de herramientas tecnológicas en las

empresas es una empresa estratégica en la que gran parte de
organizaciones a nivel global están invirtiendo. De hecho, se estima que
para 2023, el gasto en tecnologías y servicios que permitan la
transferencia digital alcanzara los 2,3 billones de dólares. El impacto de la
tecnología en las empresas puede llegar a ser tan altos, que las
organizaciones deben redefinir rápidamente su modelo de negocios y
adaptarse a la economía digital, o de lo contrario podrían fracasar.

 No cuenta con una pagina web .

 No cuenta con un espacio para la realización del producto.
 No cuenta con un manual de usuario
 No cuenta con un personal capacitado.
 1.2 JUSTIFICACION

El origami o papiroflexia es un arte originario de Japón cuya técnica

consiste en la transformación del papel en figuras de distintas tamaños como
animales, flores y símbolos, a través de la aplicación de dobleces en el papel
con el uso de las manos. Es una disciplina que permite el desarrollo de la
creatividad y habilidades artísticas haciendo uso del papel como
herramienta es algo que ha durado ciertos anos y que sigue expandiéndose,
así como también evolucionar en la forma de trabajar el papel, igualmente
existe la traducción en Hiroshima de colgar grullas de papel el 6 de agosto
para conmemorar el día de la paz.

La pagina web mejora la imagen de la marca, permitirá plasmar todos los

contenidos en ellas y todos que queramos reflejar.

Promocionar la marca, contar con una pagina web o un espacio digital, es

fundamental hoy en día. Dara una posición de marca y un reconocimiento
tanto a nivel local como nacional.

Nuevos clientes y mercados, la pagina web, están diseñadas para verse

desde cualquier parte del mundo.

Fidelizar a tus clientes, los clientes podrán conocer los gustos de tus
clientes y saber que es lo que quieren y que no. así, podremos ofrecerle al
publico objetivo, lo que buscan, consiguiéndonos que sean fiel a mi marca.

Escaparate Virtual, obra de los beneficios de una pagina web es que

tendrá la posibilidad de mostrar los servicios o productor de diversas
maneras, tanto en imágenes como en videos, teniendo un servicio al cliente
completo. Podrán ver las disponibilidades o incluso recomendaciones basadas
de ese producto hacia otro, haciendo que el cliente pueda ver todo sin salir de
la web.

Relación coste – beneficio, la creación de una pagina web, tiene costos mas
bajos que cualquier otro medio de publicación.

Posicionamiento en los buscadores, mi plan de marketing junto con una

buena estrategia en las redes sociales. Tener presencia en internet y aparecer
dentro de los primeros en los buscadores, hace que el usuario genere una
mayor confianza a los productos o servicios.

 Crear, diseñar una pagina web.

 Capacitar, enseñar a personas que deseen aprender la técnica.
 Ubicar un espacio para la elaboración de los productos.
 Tener un manual de usuario en físico.
 1.3 OBJETIVO GENERAL

 Implementar una pagina web para creaciones bárbara decoración de

interiores y exteriores con origami, en el Municipio Hatillo – estado
Miranda.

1.3.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Analizar la problemática del emprendimiento ya que no cuenta con

una pagina web.
 Crear una pagina web.
 Diseñar una página web para el emprendimiento creaciones bárbara.
 Capacitar al personal que maneje la pagina web.
 Elaborar un manual de usuarios para el manejo de la página web
CAPITULO II
 2.1 ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION

 Calla , P ( 2018 ) en su proyecto “ El Origami como recurso didáctico en

el desarrollo de la motricidad fina en niños de 5 años del nivel inicial de la
I.E.P “ Johann Jakob Balme ” , distrito de Mariano Melgar , Arequipa –
año 2017” , enfatiza en la importancia del juego , la creatividad y la
curiosidad como la principal actividad infantil .

Calla, P (2018) menciona se oriento a conocer y proponer técnicas a las

actividades de las docentes de educación inicial en su practica pedagógica
mediante la técnica del origami como recurso didáctico, ya que como
actividad fundamental fue enseñar a los niños de 5 años , permitiendo
trabajar el movimiento de los músculos de la mano , el desarrollo de sus
capacidades intelectuales y estética como disciplina en su formación personal
y como estudiante .

 Mogollón , M ( 2016 ) , titulada “ la técnica del origami y el desarrollo de

la precisión motriz en la infancia , ya que esto a al edad de 6 años “
realizado en Ambato Ecuador , donde el objetivo fue caracterizar la
importancia del origami mejorando la capacidad de análisis , elevando la
concentración , la memoria , potencializando su creatividad adquiriendo
un aprendizaje divertido , ayudando a los niños a mejorar sus
movimientos motrices finos con mas precisión y obtener una buena
coordinación ( Manos , Dedos ) .

Del estudio se concluye que dicha técnica promueve una actitud de

imaginación y capacidad de razonar , siendo evidente que la técnica del
origami se debe emplear en las aulas de clases debido a que favorece su
proceso de enseñanza – aprendizaje .

 Escobar, M. Emma, S.( 2013 ) en el proyecto investigativo titulada “

Eficiencia del origami en el desarrollo de la motricidad fina en los
alumnos de la institución educativa jardín de niños N 206 Huancavelica –
2013” , lograron comprobar la efectividad del origami en la motricidad
fina por los cambios que hallaron al iniciar la investigación en 5 % de
 niños con motricidad fina muy deficiente y paso a 0% , el 5% de niños
inicialmente tenia un nivel deficiente y paso a 50 % .

Con ellos se puede decir que gracias al desarrollo de la motricidad fina los
niños serán capaces de ejecutar acciones básicas como escribir o comer
correctamente. Si se analiza que la escritura requiere la coordinación y
entrenamiento motriz de las manos, entonces es de suma importancia que los
padres y / o las docentes realicen una serie de ejercicios secuenciales en
complejidad, para lograr el dominio y destreza de los músculos finos de
dedos y manos, lo cual lo pueden realizar con el apoyo de técnicas como el
origami donde solo se utilizan pocos materiales como las manos y papel.
 2.2 RESEÑA HISTORICA

 Surgió en china mas no se origino en Japón, alrededor del siglo

primero o segundo y no fino sino el siglo sexto que fue a Japón
llevando ahí por los monjes, fueron los moros los que llevaron el
origami a Europa entre los siglos 9 y 12 por supuesto en la
colonización de América este arte se fue expandiendo por el mundo.

 Es un arte que consiste en el plegado de papel para obtener figuras de

formas variadas, muchas de las cuales podrían considerarse como
esculturas de papel. Existen corrientes modernas, como el origami
“puro” y el origami “pureland” que no permiten el uso de cortes ni
pegamentos, sin embargo, muchos diseños tradicionales japoneses que
si utilizan estas herramientas, por lo que su uso es controvertido y
altamente debatido entre aquellos que practican origami.

 El origami se inicio con el papel y se ha sido desarrollando con mucha

rapidez desde finales de los 60 hasta nuestros días. Según lafosse
estamos en el momento histórico mas importante de la historia de la
papiroflexia.

 El origen de la palabra procede de los vocablos japoneses “ORI”(del

verbo “ORU”, que significa doblar o plegar) y (“KAMI”, que significa
papel). Por el rendaku “kami” se transforma en “gami”.

 Según el diccionario de la real academia española, este arte se

denomina papiroflexia o cocologia,si bien en el avance de la vigesima
tercera edición de la obra recomienda el primer termino. Sin
embargo, estos términos no están muy extendidos fuera de España; y
en otros países de habla hispana se usa el termino nipon para referirse
en general a toda la papiroflexia japoneses y el tecnicismo
“papiroflexia” para el oficio y/o técnicas de doblar papel en general.

 El exponente mas importante fue akira joshizama es reconocido por

todos los artista de la papiroflexia como gran maestro que revoluciono
el origami y lo transformo en una actividad creativa y artística.
 Gracias a las personas involucradas en el origami surgió y despertó mi
interés observo que es de gran ayuda a las personas de todas las
edades e insistir que es un arte por que se puede imaginar, crear con
el papel e inclusive utiliza pocos materiales en saber que viene de una
época y como se puede manifestar actualmente en algunas religiones
muy importante.

 Ya que hay artistas pioneros vigentes hoy en dia nos muestra muchos
de ellos tienen antecedentes en matemáticas y ciencias que son :

 Friedrich Froebel (1782 – 1852).

Reconocido en Alemania a mediados del siglo XIX, el plegado de

papel es una expresión física esencial de la geometría y, por
extensión, de las matemáticas. froebel, dentro de su sistema
pedagógico incluyo la practica del pegado del papel. Dentro del
pensamiento filosófico romántico alemán,richet es el que mas
influencio a frobel, sobre todo con sus teorías sobre el juego.

 Akira Yoshizama (1911- 2005 )

El genio del origami, quien realizo más de 50.000 trabajos y

desarrollo nuevas formas de sobrevivir a los modelos tradicionales,
restableciendo el origami como forma de arte creativa, poniendo
énfasis en la sensibilidad de la forma y exactitud en el plano a
trabajar.

Trabajo en las ideas que ayudaron a seguir en pie al origami, a

mediados del periodo Showa, Yoshizawa, conoce a Sam Randlett y
hacia la década de 1950 crearon un código internacional para
representar los dobleces que componían las figuras para poder ser
realizadas, las cuales son las que actualmente se utilizan como
herramienta para el desarrollo de los plegados. A partir de este
sistema de líneas, la publicación de libros aumento
considerablemente, inicialmente en el Japón con Isao Honda y luego
en Inglaterra con Robert Harbin. Esto hizo que la gente comenzara a
agruparse y en 1958 se creo FOCA (“friends of origami center of
américa”, actualmente Origami USA), en 1967 la british origami
 society y así se desarrollaron grupos en todos los países como
Francia (1978) y España (1981).

 Miguel de Unamuno ( 1864 – 1936 )

En lo que respecta a los países hispo hablantes, tanto en España

como América del sur, quien introdujo realmente y propulso el
origami, fue el escritor español Miguel de Unamuno alrededor de la
década de 1930.

Es mas, podríamos decir que es el padre de la papiroflexia

hispanoamericana pues, al igual que en España, la papiroflexia temía
hasta entonces muy poca relevancia.

Otro de los aspectos por lo que se destaco fue por escribir, además de
multitud de obras literarias de gran relevancia, una especie de
tratado acerca de la “cocotología”, termino creado por el propio
Unamano (lingüística, entre muchas otras cosas) que deriva de
“cocotte” que significa algo así como “gallina” o “pajarita” en
francés. Además, miguel de Unamuno publico varios libros de
plegado, entre ellos el ensayo “Amor y Pedagogía”, donde habla del
origami en el apéndice.

 David Lister ( 1930 – 2013 )

Lister estuvo interesado en origami desde que era joven, pero lo

tomo en serio en 1955 después de ver a Robert Harbin en la
televisión en el programa infantil Mr Left and Mr Right. Se convirtió
en miembro de la origami portfolio Society fundada en 1965. En 1967
fue miembro inaugural de la British Origami Society y su primer
presidente, cargo que también ocupo de 1998 a 2002.

 Robert J. Lang ( 1930 – 2013 )

Conoció el origami el origami a la edad de 6 años, a causa de un

maestro que había agotado todos los métodos para mantenerlo
entretenido en el aula. Mientras estudiaba en Caltech, entro en
contacto con otros maestros del origami Center Of América ahora
conocido como Origami USA. Aunque lang admiraba el trabajo de
yoshizawa, su compatriota estadounidense Neal Elias que mantuvo
 correspondencia con lang y compartió sus técnicas, tuvo una
influencia mucho mayor.

 En la actualidad otros aportes importantes han ocurrido, debido a la

incorporar de las matemáticas y la computación en el diseño de
figuras complejas. Entre los aportes a la geometría destacan los
teoremas y axiomas del origami. y la introducción de programas
computacionales de optimización del uso del papel en donde Robert
lang ha sido un autor importante y de gran influencia en el mundo
actual.
 El mismo Laffosse piensa que nos encontramos en la edad del oro del
origami, pues ha habido muchos avances en pocos años. Hay una
gran variedad de autores vivos que han compartido sus
conocimientos a través de sus libros e internet. En los últimos 50 años
han destacados varios autores: Kunihiko, Kasahara, Eric Joisel en
Francia y Tomoko Fuse en japon. Robert Lang y John Montroll en
estados unidos, Vicente Palacios en España, Peter Budai en Hungría
(quien publico su primer libro a los 12 años). Aparte de eso hay
muchos origamistas, que auenque no han publicado muchos son muy
conocidos en el mundo de origami, como Jeremy Shafer, Tom Hull,
Mette Pederson en estados unidos, Josep Wu en Canadá; Alfredo
Guinta en Italia, Marteen Van Gelder en Holanda y otros muchos
mas que harían una lista interminable.

 Origami según la psicología:

 Ahora relacionemos la rama de la pedagogía con su compañera de

siempre: La psicología.
 Se ha comprobado que la papiroflexia ayuda a los problemas
psíquicos y psicológicos, ya que al estar concentrado realizando una
actividad manual ayuda al desahogo, estimula los procesos mentales
que, su finalidad es alejar al paciente de sus obsesiones y temores. En
algunas universidades israelíes se realizan estudios vinculados con
estudiantes que presentan déficit atencional y que son fuertemente
estimulado mediante el mecanismo de doblar papel; en el Hospital
Carlos Holmes Trujillo, de Cali, este arte se esta utilizando desde hace
 unos años en el tratamiento de niños con problemas emocionales como
dificultades de atención, expresión e hiperactividad.

 Origami según la pedagogía:

 Toda innovación del ser humano es para beneficio del mismo. Pese a
que no se tenga en mente, para bien o para mal. El origami no es la
excepción, pues si se analiza desde una perspectiva más objetiva, se
encuentra en los lugares menos pensados, como la pedagogía.

 El origami es una gran ayuda en la educación, trayendo a quien lo

ejercita grandes beneficios y grandes cualidades, no solo a los
estudiantes que lo realicen, sino también le será bueno a cualquier
persona. Pocos docentes, o responsables de políticas educativas saben
que el plegado de papel es una herramienta con historia en la escuela
argentina desde el siglo XIX. Algunos de sus beneficios son:

 Desarrollar la destreza, exactitud y precisión manual, requiriendo

atención y concentración en la elaboración de figuras en papel que se
necesita.

 Crear espacios de motivación personal para desarrollar la

creatividad y medir el grado de coordinación entre el real y lo
abstracto.

 Incitar al alumno a que sea capaz de crear sus propios modelos.

 Brindar momentos de esparcimiento y distracción.

 Fortalecimiento de la autoestima a través de la elaboración de sus

propias creaciones.

Tipo de papel:

Origamido: es una marca de papel fabricado en origamido studio a cargo de

Richard ale y Michael Laffosse. Es un papel muy caro (550 dolares) hecho a
pedido por un artista, el cual participa en el proceso de fabricación de
acuerdo a requerimientos muy espeficos. También puede adquirirse en una
sola tienda en internet a aproximadamente 11 dolares la hoja. Este papel
ocupa distintos tipos de fibras y es teñido con pigmento naturales.

O-gami: es una marca de papel artesanal, basado en los típicos componentes

que han demostrado tener excelente características al doblar, abaca y
cáñamo. Ha adquirido bastante notoriedad últimamente, ya que antes
origamido era el único lugar donde encontrar papel para las complejas
figuras actuales.

Tant: Es una marca de papel, de varias gamas de colores, no libre de acido.

Usado a veces en plegado en húmedo. Ligeramente grueso.

Washi: es una palabra para dominar al papel japonés hecho de forma

tradicional, en el cual se ocupa la corteza de arbusto como el Kozo, Gampi y
Mitsumata.

Lokta: papel elaborando artesanalmente en Nepal.

Papel sandwitch: es un papel fabricado artesanalmente con papel seda en

una cara, una hoja de aluminio al medio, y en la otra papel seda.

Papel de envolver: es aquel papel que se usa para envolver zapatos, camisas,
y que a veces se ocupa en embalaje.

Papel graft: también es muy resistente al doblado por sus fibras largas y
quienes usan lo ocupan para practicar.
 2.2.1 Misión de la Empresa.

 Nos encargamos de enseñar a la personas de todas las edades sobre

las técnicas del origami y los beneficios de la misma, como lo son:
mejorar la concentración, relajación, percepción viso – espacial.

2.2.2 Visión de la Empresa.

 Ser la opción preferida de nuestros clientes, superando sus

expectativas de calidad; y de nuestros empleados, brindando un lugar
de trabajo que inspira a dar lo mejor de cada uno, entre nosotros

2.2.3 Organigrama de la Empresa.

Gerente General

Jefa de Operaciones
Jefa de
Administración y
Finanzas
 webmaster

2.3 BASES LEGALES

Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela. (CRBV 1999)

 Articulo 98: La creación cultural es libre. Esta libertad comprende el

derecho a la inversión, producción y divulgación de la obra creativa,
científica, tecnológica y humanista, incluyendo la protección legal de
los derechos de autor o de la autora sobre sus obras. El estado
reconocerá y protegerá la propiedad intelectual sobre los científicas,
literarias y artísticas, invenciones, innovaciones, denominaciones,
patentes, marcas y lemas de acuerdo con las condiciones y
excepciones que establezca la ley y los tratados internacionales
suscrito y ratificados por la republica en esta materia.
 Articulo 99: Loa valores de la cultura constituyen un bien
irrenunciable del pueblo venezolano y un derecho fundamental que el
estado fermentará y garantizara, procurando las condiciones,
instrumentos legales, medios y presupuesto necesarios. Se reconocerá
la autonomía de la administración cultural pública en los términos
que establezca la ley. El estado garantizara la protección y
preservación, enriquecimiento, conservación y restauración del
patrimonio cultural, tangible e intangible, y la memoria histórica de
la nación. los bienes que constituyen el patrimonio cultural de la
nación son invariables, imprescriptibles e inembargables. la ley
establecerá las penas y sanciones para los daños causados a estos
bienes.
 Artículo 100: Las culturas populares constitutivas de la
venezolanidad gozan de atención especial, reconociéndose y
respetándose la interculturalidad bajo el principio de igual de las
culturas, la ley establecerá inventivos y estimulo para las personas,
instituciones y comunidades que promueven, apoyen , desarrollen o
financie planes , programas y actividades culturales en el país , así
 como la cultura venezolana en el exterior . El estado garantizara a los
trabajadores y trabajadora culturales su incorporación al sistema de
seguridad social que les permita una vida digna, reconociendo las
particularidades del quehacer cultural, de conformidad con la ley.
 Artículo 101: El estado garantizara la emisión, recepción y
circulación de la información cultural. los medios de comunicación
tienen el deber de coadyuvar a la difusión de los valores de la
tradición popular y la obra de los o las artista, escritores, escritoras,
compositores, compositoras, cineastas, científicos, científicas y demás
creadores y creadoras culturales del país. Los medios televisivos
deberán incorporar subtítulos y traducción a la lengua de señas,
paras las personas con problemas auditivos. La ley establecerá los
términos y modalidades de estas obligaciones.
 2.4 BASES TEORICAS.

Las bases teóricas presentan una estructura sobre el cual se diseña el estudio
presenten, esta sección se divide en función de la temática que entrega la
variable que será analizada por lo tanto se especificaran en términos
conceptuales por medio de autores las técnicas que se utilizaran al momento
del desarrollo de los objetivos planteados en la investigación.

Sevilla (1997), expresa que el retraso mental es el estado de desarrollo de tal

grado y magnitud que el individuo es incapaz de llevar una vida libre de
supervisión, control o apoyo extremo.

Ciccioli (2004), plantea que el niño con retardo mental suele ser muy
tranquilo en ocasiones, demasiado, lo que puede inquietar ya desde un
principio a las personas que lo tiene a su cuidado. Es capaz de sonreír,
conseguir los movimientos oculares adecuados y mirar con atención, al
menos en apariencia, puede desarrollar aptitudes sociales, de relación y de
comunicación, presentado un mínimo retardo sensorio motor.

De igual forma Grossman (2004), plantea que el retardo mental se refiere a

un funcionamiento intelectual significativamente inferior al promedio, que se
pretende de manera concurrente con deficiencia en la conducta adaptiva y se
manifiesta durante el periodo del desarrollo.

El pedagogo alemán froebel (1998), define el origami como un arte creativo

en el cual las personas desarrollan su expresión artística, este arte se vuelve
creativo, luego pasa a ser un pasatiempo.

Por otra parte humiaki huzita (2000), indica que es un estudio como medio de
representación de objetos matemáticos y geográficos en particular.
Explicando que dado das punto se pueden realizar un pliegue que los
conectes y se pueden hacer pliegues perpendiculares entre ellos.

El desarrollo cognitivo y el origami desde una perspectiva Neuropsicológica.

El desarrollo del funcionamiento intelectual esta constituida por una serie de

conquistas “tecnológicas” de la mente. Dicho desarrollo depende del dominio
de técnicas transmitidas por la cultura en sentido doble, puesto que el
dominio de estas técnicas contienen continuidad en la transmisión de la
información, y a su vez, esta se retroalimenta y reconfigura con los aportes de
los individuos a través de la interpretación que los mismos hacen de la
información en sus procesos de aprendizaje.

Clasificación del origami según sus objetivos:

Kaplan citados por (balinski, Vann, Hull, Hall y Polish, 1995)clasifica el

origami en categorías, según su finalidad:

Origami Recreativo: cuando este se practica por diversión o entretención.

Origami Intelectual: cuando se espera promover a través del origami el

aprendizaje, la autoestima, la creatividad o la resolución de problemas.

Origami Artístico: cuando se usan en el origami colores y texturas que

realcen el acabado final de los modelos. Esta modalidad incluyen los diseños
arquitectónicos y esculturales basados en el origami.

Origami Social: cuando se emplea el origami para conocer a otras personas.

CAPITULO III
 3.1 TIPOS DE INVESTIGACION

Miguel Martínez – Manuel Galán Amador – Jacqueline Hurtado – Tamayo y

Tamayo, Fidias Arias, Carlos Sabino – Manual de Trabajos de Investigación
de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL)
investigaciones utilizadas.

Investigación Documental.

 Se entiende por Investigación Documental, el estudio de problemas

con el propósito de ampliar y profundizar el conocimiento de su
naturaleza, con apoyo, principalmente, en trabajos bravíos,
información y datos divulgados por medios impresos, audiovisuales
o electrónicos.

Investigación de Campo.

 Se entiende por Investigación de Campo, el análisis sistemático de

problemas en la realidad, con el propósito bien sea de describirlos,
interpretarlos, entender su naturaleza y factores constituyentes,
explicar sus causas y efectos, o predecir su ocurrencia, haciendo uso
de métodos característicos de cualquier de cualquier paradigmas o
enfoques de investigación conocidos o en desarrollo.

Investigación descriptiva.

 Se entiende por investigación descriptiva, se utiliza para describir

las características de un población o fenómeno que se esta
 estudiando. No responde preguntas sobre como / cuando / por que
ocurrieron las características. Más bien aborda la pregunta “que”.

Proyecto Factible.

 El proyecto Factible consiste en la investigación, elaboración y

desarrollo de una propuesta de un modelo operativo viable para
solucionar problemas, requerimiento o necesidades de
organizaciones o grupos sociales; puede referirse a la formulación
de políticas , programas , tecnología , métodos o procesos .

Metodología XP

 Sirve para gestionar proyectos en equipo, pactando entregas

constantes y evitando así que los cambios del cliente nos obliguen a
empezar de cero.

Fases: planificación, diseño, codificación, pruebas, lanzamiento.

 3.2 DISEÑO DE LA INVESTIGACION

Diseño anidado o incrementado concurrente modelo dominante (DIAC),

Metodología XP.

 Este modelo se recolecta los datos cualitativo y cuantitativo de forma

simultanea, pero aclarando que existe un método predominante
(cualitativo o cuantitativo) que guía el proyecto. También en definir la
metodología mixta para poder abarcar el cuando y el cual en este
proyecto.
 3.3 METOLOGIA ESTRUCTURADAS

Es la primera aproximación al problema. Esta orientada a procesos, es

decir, se centra en especificar y descomponer la funcionalidad del sistema.

Primera fase: uso de la tecnología.

 Con ayuda de la tecnología dar a conocer nuestro producto

mediante la creación de la página web y las redes.

Segunda fase: diseño.

 Ya teniendo la creación, diseño, elaboración de la página web y

distinta cuentas en las redes sociales y dar diversas herramientas e
información de apoyo para dar mostrar nuestro emprendimiento.

Tercera fase: origami.

 Secuencia de pliegues para realizar figuras en hojas de papel así

obtener un objeto especifico, como herramienta de apoyo al mostrar
las técnicas en físico, videos.

Cuarta fase: actividades recreativas y exploratorias.

 Tener espacios capaces de incentivar y despertar el potencial latente

propio del ser humano, aplicar talleres, debates generando espacios
de escucha, dialogo, colaboración y creatividad.
 3.4 TECNICAS E INSTRUMENTOS

 En este trabajo de grado se presenta la técnica de observación,

registro de datos, con la finalidad de entender el problema de
investigación y la debilidad y fortaleza que presenta.

Y en instrumentos de la recopilación de información haciendo uso de las

observaciones de participantes.
 3.4.1 TECNICAS

 Origami de acción.
 Origami modular.
 Origami pureland.
 Origami teselado.
 Origami de plegado húmedo.
 3.4.2 INSTRUMENTOS

 Cúter
 Regla metálica
 Lápiz y borrador
 Plegado de papel.
 Silicona caliente.
 Cartulina de todo tipo de gramaje, color y textura .
 Papel graft.
 Estampados en rollos.
Capítulo IV
Numero:1 Usuario:

Nombre de la Empresa: Ingreso y Registro a la Plataforma.

Prioridad: Alta. Riesgo: Medio.

Programadora: Bárbara Vásquez.

Descripción: El emprendimiento creaciones bárbara queremos ofrecerle a los

usuarios el poder registrarse en una cuenta para que pueda acceder mas fácil y
rápido, poder ver los beneficios de nuestras técnicas e imágenes del origami.

Observaciones:

Numero:2 Usuario:

Nombre de Historia: Registro.

Prioridad: Media. Riesgo: Bajo.

Programador: Bárbara Vásquez:

Descripción: Se registran las personas para poder reservar su usuario y ver los
catálogos e imágenes de los productos y servicios de nuestra empresa.
Observaciones:

Numero:3 Usuario:

Nombre de Historia: Catálogos.

Prioridad: Alta. Riesgo: Medio.

Programadores: Bárbara Vásquez.

Descripción: Mostrar nuestro producto tanto de manera física como en digital a

través de una plataforma llamada creaciones bárbara y así los usuarios quieran
ver los productos y precios de manera fácil y rápido desde sus hogares.

Descripción:

Numero:4 Usuario:

Nombre de Historia: Seguridad y Comodidad.

Prioridad: Alta. Riesgo: Medio.

Programador: Bárbara Vásquez.

Descripción: Que nuestra plataforma sea segura y que pocos usuarios puedan
acceder, después de los datos requeridos, gracias a eso producirá mas interés al
usuario a nuestro producto.
Observación: A medidas de mas seguridad, generaremos mas comodidad y
satisfacción con los productos y servicios ofrecidos, apoyando, generando que
estén interesados y lograr adaptarse tanto de manera virtual como en físico.
 Octubre Noviembre Diciembre Enero Febrero

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Planificación

Inicio

Requerimiento

Factibilidad

Historia de Usuario

Diseño
CAPÍTULO V
Conclusiones y Recomendaciones

CONCLUSION

Mediante el presente trabajo de investigación pudimos constatar que una

de las desventajas que puede presentar una empresa, organización o negocio
es llevar de forma manual el control de sus actividades, puesto que esto
forma parte de la obstaculización para un mejor y mayor desempeño en sus
tareas de producción.

Con respecto a la organización de la empresa, a pesar de que la misma

cuenta con las herramientas necesarias para el manejo de la pagina web ,
estos recursos no son aprovechados de la mejor manera, por lo tanto esta
puede ser una muestra de que los procesos administrativos no se están
llevando adecuadamente, ya que una empresa para poder surgir requiere de
una buena planificación que le permita brindarles a sus clientes servicios de
calidad y eficacia.

Por otra parte la entrevista revelo que si se requiere de un sistema

automatizado que agilice el proceso de facturación en la empresa, puesto que
en varias ocasiones el extravió de facturas originales se ha hecho presente en
la misma.

A pesar de las tácticas o estrategias empleadas en la empresa

CREACIONES BARBARA C.A, siendo así la de llevar de forma manual la
pagina web , esta no ha cumplido con las expectativas de eficacia a la hora de
registrar las actividades que realiza día a día la empresa.

Ahora bien a través de esta investigación evidenciamos que realmente

existen fallas en cuanto al control de las la pagina web ya que al perderse
dicho documento evitaría que se realizase de forma eficaz y exacta una
operación de compra-venta en la empresa.
 RECOMENDACIONES

En primer lugar en cuanto a la situación actual que presenta la empresa,

CREACIONES BARBARA, se recomienda implantar mejoras para el
manejo de la pagina web para que el negocio pueda satisfacer de mejor
manera las necesidades de sus clientes.

Por otra parte también se recomienda a la Gerente General de la empresa,

encargada de manejar el sistema automatizado emplear nuevas estrategias
dentro de esta, para así poder cumplir uno de los tantos objetivos como lo es
ser reconocidos como un negocio líder en satisfacer futuras necesidades de
sus consumidores.

Se recomienda darle la utilización adecuada al sistema realizado que en gran

parte ayudara a un mejor control y organización de las actividades de la
empresa, teniendo como ayuda un manual de usuario donde estarán
reflejadas las funciones que realiza el sistema, de presentar fallas mayores
donde el usuario no pueda solventar se sugiere la atención oportuna del
personal capacitado en el área específicamente de los programadores.

Por último se recomienda a todos los sectores a conocer e invertir en las

tendencias tecnológicas que proporcionen innovación en procesos y servicios
que permitirán aumentar los ingresos mediante la implantación de sistemas
automatizados desarrollando estrategias competitivas que implique a los
empleados en el futuro de la organización alentándoles a formar parte del
éxito obteniendo resultados favorables.
 CLOSARIO DE TERMINOS

Acceso Directo: Icono especial que representa a una carpeta o un archivo y

que abre o ejecuta esta de una forma cómoda y rápida.

Alfanumérico: Cualquier combinación de números, letras y símbolos.

Algoritmo: Conjunto de instrucciones concretas y detalladas mediante el cual

se consigue una acción determinada.

Beta: Versión anterior a la alfa y que puede ser la versión definitiva que se
comercializara en un determinado tiempo.

Binario: Código básico de la información que reduce todo tipo de

información a cadenas de ceros y unos, que rigen las instrucciones y
respuestas del microprocesador.

BIOS: Información básica guardada en un chip imborrable que hace que un

ordenador pueda funcionar y arrancar./Font

Bit (binary digit): Unidad básica de información representada por ceros y

unos que se van sucediendo para conformar los distintos significados.

Cache: Carpeta o memoria intermedia que almacena temporalmente los

archivos del equipo.

Diagrama de Flujo: Es un diagrama que describe un proceso, sistema o

algoritmo informático. Se usan ampliamente en numerosos campos para
documentar, estudiar, planificar, mejorar y comunicar procesos que suelen
ser complejos en diagramas claros y fáciles de comprender.

Diagrama UML: Es un lenguaje unificado de modelo (UML) fue creado para

forjar un lenguaje de modelo visual común, semántica y sintácticamente rico
para la arquitectura, el diseño y la implementación de sistemas de software
complejos, tanto en estructura como en comportamiento.

Diagrama de Clases: La ingeniería de software, un diagrama de clases un

lenguaje unificado de modelo es un tipo de diagrama de estructura estática
que describe la estructura de un sistema mostrado las clases del sistema, sus
atributos, operaciones(o métodos), y las relaciones entre los objetivos.
Diagrama de Actividades: Es, básicamente, un diagrama de flujo que
muestra actividades ejecutadas por un sistema.

DRAM: Tipo de memoria RAM dinámica, la mas utilizada actualmente.

Hardware: Partes duras de un ordenador o componentes de este.

Hipertexto o Hiperenlace: Documento que contiene texto o imágenes que

actúan de como enlaces con otros textos o paginas web cuando se pulsa entre
ellos.

Implementar: Implantar, instalar un sistema, diseño informático o

incorporar una tecnología novedosa.

Iniciar Sesión: Identificarse y obtener acceso a un equipo mediante nombre

de usuario y contraseña.

Interfaz: Aspecto que representa los programas tras su ejecución mediante el

cual ejercemos la comunicación con estos.

IP: Dirección numérica y única de cada ordenador en internet.

Manual de usuario:

Pagina Principal (Home Page): Página primaria o introductora a internet.

También llamada pagina de inicio.

Pagina Web: Documento realizado en HTML y que es parte de un sitio web.

RAM (Random Access Memory): Memoria de acceso Aleatorio que mantiene

vivos los datos hasta que desconecta el ordenador.

ROM (Read Only Memory): Memoria de solo lectura . Controla las rutinas
fundamentalmente para el funcionamiento de un ordenador y que no pueden
ser borradas por el usuario ni aunque se desconecte la maquina.

Sistema: Conjunto formado por el hardware y software que componen la

parte esencial del ordenador.

Sistema De Archivo: Estructura general en la que le asigna nombres,

almacena y organiza los archivos el sistema operativo.

Sistema Operativo: Programa primario que debe tomar un ordenador para

que las demás aplicaciones puedan funcionar.
Site: Conjunto de paginas web creadas por una persona u organización.

Sitio Web: Grupo de paginas web relacionadas entre si.

Software: Partes blandas de un ordenador o soportes donde se almacenan los

datos generados con este.

Telemática: Ciencia que estudia los métodos, técnicas y servicios de la

función entre la telecomunicaciones y la informática.

Unidad: Dispositivo físico de almacenamiento de los datos. Por lo general se

les nombra mediante una etiqueta o nombre (A; C; D;)

Webmaster: Persona encargada de administrar una web.

 REFERENCIAS

Category:Hiden Senbazuru Orikata – Wikimedia Commons

Commons.Wikimedia.org(en ingles).consultado el 16 de enero de 2023

Avance de la vigesima tercera edición: cocotología. DRAE. Consulta el 3 de

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Origami from Angelfish to Zen

Paginas árabes ¿ conoces la historia del papel ?.

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Robert Lang folds way-new origami. Archivo desde el original el 15 de

octubre de 2011. Consultado el 20 de octubre de 2013.

G. PINO, Fernando. “Ron Resch. Patrones de doblado. El diseño topologico

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Masaki Sakai and Michi Sahara (1998). Origami Roko-an Syle. Tokio: Heian
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Kenneway, Eric (1980). Origami paperfolding for fun. Londres: Octopus. Pp.
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Shadowfolds:Surprisingly Easy-to-Make geometric Designs in fabric.
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Engel, Peter. Folding the Universe: Origami from Angelfish to Zen. Ibid.

Kasahara, Kunihiko (1983). Viva! Origami. Tokio:Sanrio.

Meguro, Toshiyuki (1994). Tobu Kuwagatamushi-to Ryoikienbunshiho,

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95.

Lang, Robert J.(1994). Mathematical algorithms for origami design,

Symetry: culture and Science, vol 5 No 2 pp 115-152.
ANEXO