UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONÓMA DE HONDURAS (UNAH)

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, ADMINISTRATIVAS Y

CONTABLES.

DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Asignatura Desarrollo Organizacional (DAE 900), Sección 08:00,

1 PAC-2021.

Ejercicio Vivencial 3.1 las Decisiones

Grupo 5.

Presentado por:

N° de Cuenta Nombre completo.

20111011171 Belkis Lideny Baquedano Álvarez
20122502045 Ana Mariela Murillo López
20162500033 Zeida Michell Cornejo Duarte
20171002111 Yhors Roar Martínez Cortez
20181005086 Sebastián Alexander Salgado
20181032093 Alexandra Yamileth Molina Barahona
20191000479 Fidencio Jesús Alba Mejía

Catedrático Asesor: M.D.E. Eriberto Baca Hernández.

CIUDAD UNIVERSITARIA, TEGUCIGALPA, M.D.C., HONDURAS C.A.

04/02/2021

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 INDICE
Introducción..........................................................................................................................................1
Procedimiento del trabajo...................................................................................................................1
Planteamiento del problema..............................................................................................................1
Desarrollo de la dinámica...................................................................................................................2
Anexo....................................................................................................................................................1
Bibliografía............................................................................................................................................1

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Introducción

Es importante conocer los principales modelos del cambio organizacional para

tomarlos en cuenta al momento de buscar posibles soluciones tanto
organizacionales como cotidianas, es por ello que a continuación se presenta el
siguiente caso de estudio que define como tema principal la supervivencia; tomando
en cuenta los principales modelos de cambio aplicados para afrontar la situación.

Cabe mencionar la importancia de considerar las decisiones que se toman en grupo

para la obtención de los resultados esperados, para esto es necesario la
recopilación de toda la información de cada uno de los individuos ya que al momento
de implementar un modelo organizacional es necesario elaborar un diagnóstico de la
situación, considerando varias opciones sobre lo que se debe hacer, también
teniendo diferentes ideas sobre los posibles resultados que se podrían obtener y así
tomar una decisión para llegar a evaluar el impacto de lo que se está buscando.

  

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Procedimiento del trabajo

Para llevar a cabo la resolución del caso de estudio planteado, fue necesario
investigar sobre los modelos del cambio organizacional para tener una idea sobre
las posibles soluciones que se dieron, también fue necesario realizar el
planteamiento del problema que es el que nos detalla acerca de cómo surgió la
dificultad que se asocia en este caso a la vida real  y a medida del desarrollo de la
dinámica se dieron las respuestas que sustentan los argumentos de los numerales
que se solicitaron como la definición de las reglas básicas que permita la
supervivencia, los dibujos de las normas básicas, la reflexión sobre la experiencia
obtenida y la fase en la cual se cree que es la más conveniente o compleja.

Como evidencia del trabajo en equipo se tomaron como anexo imágenes de las
herramientas electrónicas utilizadas.

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Planteamiento del problema

A continuación, se puntualiza el siguiente caso de estudio que se tomó como

ejemplo para buscar las posibles opciones, soluciones grupales y la relación que
este tiene con los procesos de cambio, donde pone como ejemplo el aterrizaje de
emergencia de un avión en el cual deja como náufragos a los tripulantes que se
encontraban dentro de este, a continuidad, se detalla más a profundo este caso:
Imagine un viaje de placer que usted realizó durante el último verano en compañía
de otras personas de diversas nacionalidades.

Durante el vuelo Los Ángeles-Tokio se presentó una falla en las turbinas del avión,
por lo que tuvo que realizar un “aterrizaje” de emergencia en el océano Pacífico.
Usted es uno de los sobrevivientes junto con otras personas con las que integra un
pequeño grupo. Después de unos días, la corriente los arrastra a tierra firme. Llegan
a una isla desierta, alejada de todas las rutas de navegación posibles, por lo cual las
probabilidades de que sean rescatados son remotas.

Cinco semanas después del naufragio no han sido localizados ni han tenido contacto
con el mundo. Las pocas provisiones que lograron rescatar se están agotando y la
situación de sobrevivencia es cada vez más desesperante, por lo cual es necesario
establecer algún tipo de organización para poder subsistir.

Usted no conoce a nadie del grupo de sobrevivientes ni su idioma; el grupo está

formado por un ruso, un finlandés, un croata y usted, de nacionalidad mexicana, y
por la diferencia de idiomas les ha sido imposible comunicarse. Han decidido
establecer tres reglas básicas de conducta que les permitan subsistir hasta que
llegue un eventual rescate. Debido a las barreras del lenguaje, la comunicación se
hará por medio de mímica y representación gráfica(dibujos)

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Desarrollo de la dinámica

1. Definir 3 normas o reglas básicas que les permita sobrevivir.

 Mantenerse unidos, no distanciarse del grupo

 Turnarse para descansar, mientras los demás vigilan

 Racionalizar los alimentos.

2. La comunicación se debe realizar exclusivamente mediante mímica y

dibujos, pues nadie conoce el idioma de los otros.
3. En hojas de rotafolio debe explicar con dibujos las tres reglas o normas
básicas. Una vez que se hayan finalizado los dibujos o esquemas, debe
colocar sus hojas en lugares visibles para que todos las puedan
observar.
4. Dispone para ello de 20 minutos.

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5. Si tiene alguna duda, consúltela con el coordinador de la sesión antes de
iniciar el ejercicio.

6. Reflexione sobre la experiencia obtenida. ¿Cómo la relaciona con los

procesos de cambio que se comentaron en este capítulo?

R/= En ocasiones, el tratar de ponerse de acuerdo con otras personas aun y cuando
hablemos el mismo idioma es tarea difícil, todos tenemos diferentes puntos de vista
y diferentes soluciones para las situaciones que se presentan en el camino. Todos
queremos imponer nuestro estilo, nuestro pensamiento; es aquí cuando la
comunicación y el entendimiento es nulo, no se avanza nada, aunque todos
queramos ir hacia el mismo punto.

La moraleja que nos deja este ejercicio vivencial es que, aunque no nos
entendamos, aunque no toquemos las mismas notas, siempre habrá una manera de
dar solución a este problema de comunicación, siempre surgirán nuevos cambios
que nos permitirán avanzar hacia donde queremos; en el ejercicio vemos que lo que
buscan las cuatro personas (el ruso, el mexicano, el finlandés y el crota) es ser
rescatados y por lo tanto se ponen de acuerdo para lograr una comunicación
efectiva, que les permita un desarrollo organizacional que los lleve a crear un
ambiente de sobrevivencia y una ruta que los lleve a ser rescatado.

En pocas palabras, la reflexión que se obtiene de este ejercicio vivencial, es que

cuando se quiere lograr los objetivos, primero se deben plantear reglas o normas
que permitan un ambiente agradable que permita que la comunicación se lleve de
una manera efectiva y que los cambios que se aplicaran para mejor la situación sean
cambios consensuados entre todos y de fácil aplicación.

7. ¿Qué fase de la dinámica cree que es la más compleja?

Como grupo de trabajo consideramos que la dinámica más compleja fue la elección
de las tres reglas o normas básicas de supervivencia, debido a que la elección de
estas tuvo una repercusión importante para el desarrollo de la temática.

Ya que, gracias a dichas reglas, logramos diseñar los dibujos que nos permitieron
transmitir de una forma mas directa, las normas de supervivencia, logrando de esta
manera generar una comunicación de forma mas clara, a pesar de las dificultades
de idioma que se nos presentaron como grupo de sobrevivientes.

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Anexo

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Bibliografía

Montufar, R. G. (s.f.). Desarrollo organizacional. En Principios y aplicaciones.

Mexico: Mc Graw Hill .

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