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REALIZAR 

EL LAVADO DE ROPA EN PROCESO 
INDUSTRIAL CON CALIDAD, EFICIENCIA Y 
SEGURIDAD.
SEGURIDAD

GAEC
ESTE ES MI HOTEL I

Esta GUÍA me pertenece, y es algo muy importante para mí. Si por alguna razón se extravía y  
ll
llega a tus manos por favor házmela llegar a mi lugar de trabajo.
f há l ll l d b

Mi nombre es:    

Mi área de trabajo es:    

Me desempeño como:     

Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias
II

COORDINADORES  APLICACIÓN 
EN EL HOTEL
EN EL HOTEL EXPERIMENTAL
Mónica Fong Armando Vázquez
Teresa Fernández Alma Solano
Armando Vázquez Cecilio Gutiérrez

ELABORACIÓN ASESORES SIMAPRO
César Guerrero
Departamento de  Leonard Mertens
Lavandería. Agustín Hernández

ILUSTRACIONES
Equipo de
Equipo de 
comunicación Grupo 
Vidanta

º 2011. Nuevo Vallarta, Nayarit. México.
Grupo Vidanta
Mayan Palace NV Mayan Palace Marina
Sea Garden Grand Luxxe
The Grand Mayan Grand Bliss

Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias
ÍNDICE
Presentación  IV
¿Dónde estás?  V
Mapa contenido.  VI

1. Autoevaluación.
1 A l ió 1
1.1 Resultados  esperados.  2
1.2 Importancia del lavado de ropa en hotelería con 
calidad, eficiencia y seguridad. 

1.3
1 3 Recoger blancos de los centros de consumo
blancos de los centros de consumo 4
1.4 Lavar prendas en agua en equipo automático 6
1.5 Secar blancos y felpa mediante la utilización de  15
secadoras industriales
1.6 Doblar toallas mediante la utilización de máquinas  20
dobladoras
1.7 Planchar blancos mediante la utilización de mangle 23
1.8 Propuestas de mejora 26

2.Explicación
1.1 Resultados esperados 29
1 2 Importancia del lavado de ropa en hotelería con 
1.2 I t i d ll d d h t l í
calidad, eficiencia y seguridad.  30
1.3 Recoger blancos de los centros de consumo 33
1.4 Lavar prendas en agua en equipo automático
1.5 Secar blancos y felpa mediante la utilización de  42
secadoras industriales
secadoras industriales
1.6 Doblar toallas mediante la utilización de máquinas  47
dobladoras
1.7 Planchar blancos mediante la utilización de mangle 50

Información 53

Glosario 54

Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias
PRESENTACIÓN IV

¡Hola!, permíteme presentarme, soy
¡Hola! permíteme presentarme soy la Sra. Vale, facilitadora del 
la Sra Vale facilitadora del
Grupo Vidanta y quiero ayudar al personal del departamento de 
lavandería en su capacitación. Durante toda la capacitación tendrás 
esta Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias 
(GAEC). No debes preocuparte, solo contiene las actividades que 
realizas diariamente. Si de algo no te acuerdas tienes la explicación 
en esta guía y a mi. Juntos iremos aprendiendo y mejorando cada 
dí á
día más…

¡Ah! Mira, esta guía fue elaborada por expertos en el tema, de este 
y otros hoteles en México. Además se contó con el apoyo de 
organizaciones nacionales e internacionales (Organización 
Internacional del Trabajo). Fue adaptada a las necesidades de 
Grupo Vidanta. Sirve para que desarrolles las competencias 
técnicas y conductuales necesarias para realizar tus actividades 
adecuadamente. Así contribuyas a la productividad y 
competitividad del hotel. Ayudas también avanzar hacia un trabajo 
decente, en igualdad de condiciones para hombres y mujeres, bajo 
normas de seguridad…..

Yo soy El Vale, soy Gerente y te recomiendo que leas y 
trabajes la Guía de acuerdo a las instrucciones que se te 
darán. Cuando estés seguro de que puedes demostrar 
en la práctica los conocimientos requeridos, solicita a tu 
q
evaluador que formalice tu evaluación. De esta manera 
podrás obtener tu Certificado que te califica como 
competente en Lavado de ropa en proceso industrial.

Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias
¿ DÓNDE ESTÁS? V

Competencia Clave Sub Competencia Clave

Generar valor económico a grupos de 
Generar Valor a los Grupos 
interés.
de Interés de la
de Interés de la 
Organización.  Generar valor social a grupos de interés.

Recoger blancos de los centros de 
consumo.
Lavar prendas en agua en equipo 
p g q p
automático

Lavado de ropa en proceso  Secar los blancos y felpa mediante la 


industrial. utilización de secadoras industriales.
Doblar toallas mediante la utilización de 
máquinas dobladoras. 
á i d bl d

Planchar los blancos con la utilización de 
mangle.

Prevenir Riesgos de Salud y  Autogestionar la seguridad y la salud en el 
S
Seguridad en el Trabajo y 
id d lT b j trabajo
trabajo.
contribuir a la sostenibilidad  Contribuir a la conservación del medio 
del Medio Ambiente. ambiente.

Colaborar con el equipo de trabajo. 
Trabajar en equipo
Trabajar en equipo.
Participar en equipos de mejora continua.

Practicar la salud integral.
Contribuir al Bienestar y 
Compromiso Social
Compromiso Social. Contribuir a la calidad en el trabajo y vida 
C t ib i l lid d lt b j id
personal.

Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias
MAPA CONTENIDO VI

RECOGER LOS BLANCOS DE LOS 
RECOGER LOS BLANCOS DE LOS
CENTROS DE CONSUMO.
LAVAR LAS PRENDAS EN AGUA 
EN EQUIPO AUTOMÁTICO.
Seleccionar los blancos en el 
área de shut.
Analizar las características 
fisicoquímicas del agua.
Separar los blancos en los 
depósitos de ropa sucia. Preparar la ropa para el proceso 
de lavado

SECAR LAS PRENDAS MEDIANTE 
LA UTILIZACIÓN DE SECADORAS 
Ó Operar el equipo para el lavado 
Operar el equipo para el lavado
INDUSTRIALES. de prendas.

Operar el equipo para el secado  Lavar prendas en agua, en 
de prendas. equipo automático.

Preparar máquina de secado de 
Pintar los blancos .
prendas. 

Limpiar los filtros de la 
secadora. 
PLANCHAR BLANCOS MEDIANTE 
LA UTILIZACIÓN DE MANGLE
DOBLAR TOALLAS MEDIANTE LA 
UTILIZACIÓN DE MÁQUINA 
DOBLADORA.
Preparar el mangle. 

Separar la felpa por tamaños. 
Operar el mangle.

Operar la máquina dobladora. 
Operar el mangle con 
alimentadora.
Doblado de prendas en proceso 
manual

Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias
Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias
1.1 RESULTADOS ESPERADOS 02

¿Cómo logramos la calidad en los 
blancos del hotel? ¿Qué demos 
saber? ¿Cómo prevenimos los  Complementa las 
riesgos de accidentes en el trabajo? frases  del recuadro
.  

3
• Control de la aplicación y utilización de 
Realizar el lavado los productos
p
de ropa en •Cumplimiento con las políticas de 
proceso industrial • del Hotel.
con calidad, • Instalación de una cultura de                     
eficiencia e higiene y orden en todos los niveles del proceso.
• Control de los puntos 
•Trabajo seguro sin

¿ Cuáles son los resultados
resultados esperados?

Indicador Periodo Resultados 


Kilos lavados por persona trabajando diario
Reducción de relavados y relavados diario
Ausentismo diario
Mantener las plantillas del personal  semanal
completas
Trabajo seguro sin accidentes quincenal
Reducción de costos (horas máquina) diario
Diapositiva 9

3 Transformar este recuadro en ejercicio. De otra manera es lo mismo que en Explicación y eso no tiene
sentido
Leonard MERTENS, 17/06/2011
1.2 IMPORTANCIA DEL LAVADO DE PRENDAS EN PROCESO  03
INDUSTRIAL.

Señala por cada línea las 2 letras y/o imágenes correctas. 

Lavandería

No tiene  Lograr que el  Contribuir al  No asistir a juntas 


p
importancia es mi  p q
huésped quede  p
cumplimiento de  de 
trabajo y  lo   satisfecho y  los objetivos del  retroalimentación 
tengo que hacer regrese departamento ni capacitación
A E F T
Lavado de blancos
Llenar siempre 
Se pueden hacer  Puedo colocar  Siempre verificar 
las máquinas a 
cargas a la mitad 
cargas a la mitad diferentes tipos 
diferentes tipos que se escoja el
que se escoja el 
toda su 
d
de su capacidad de blancos a lavar ciclo correcto
capacidad
I N S C
Secado y planchado
La ropa puede  Las prendas 
Debemos evitar 
estar un poco  deben salir 
planchar blancos 
húmeda y secarse  suaves y con olor 
sucios
después a limpio.
L I R E
Limpieza de la lavandería

. .

N C O M
Relavado de ropa
Yo puedo  El relavado no  El relavado no es 
contribuir a evitar  afecta la  mi problema, eso 
relavados de  productividad de  es por los 
blancos la empresa
la empresa químicos
I V D A
Ahora escribe en el orden que las señalaste las letras en cada línea. 
¿Qué palabra formaste?

C
1 1 2 2 3 3 4 4 5 5
Indica como contribuyes al 
lavado de prendas con calidad, 
eficiencia y seguridad?
GAEC Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias
1.3 RECOGER LOS BLANCOS DE LOS CENTROS DE CONSUMO 04

1.3.1 Seleccionar los blancos  Indica que 


q
en el área de shut procedimientos debes 
de realizar antes de 
comenzar tus 
Marca con una         las respuestas  actividades
correctas
Doblar y acomodar los costales
Doblar y acomodar los costales
Asistir al briefing diario
Limpiar mi área de trabajo
Revisar la bitácora de pendientes
Sentarme en los cubos a trabajar
Sentarme en los cubos a trabajar
Colocarme mi EPP
Checar que tengamos agua

¿Qué sería lo más importante que debes de hacer en el 
é í l á b h l
área de shut? Colócales un número del 1 al 3

Tener a tiempo la ropa  Clasificar la felpa de  Clasificar los blancos 


para enviarse a lavar
i l acuerdo a su tipo
d ti sucios de ama de llaves
sucios de ama de llaves

¿Qué tipo de manchas deben de separarse?
Escríbelas en la hoja

Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias
1.3 RECOGER LOS BLANCOS DE LOS CENTROS DE CONSUMO 05

Une con una línea lo 
1.3.2
1 3 2 Separar los blancos en 
Separar los blancos en que mejor 
j
los depósitos de ropa sucia. ejemplifique la foto y 
escribe ¿por qué crees 
que sea importante?

Trasladar la ropa en 
Trasladar la ropa en
los carros con mucho 
cuidado

Colocar los blancos en 
Colocar los blancos en
los cubos en orden

Verificar que los 
Verificar que los
blancos se coloquen 
en su lugar

Contar y supervisar 
Contar y supervisar
todos los blancos que 
ingresen a lavandería

¿Cuáles son los datos más importantes que debes de llenar 
¿Cuáles son los datos más importantes que debes de llenar
en el formato de recepción de blancos?

Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias
1.4 LAVAR PRENDAS EN AGUA EN EQUIPO AUTOMÁTICO. 06

¿Cuáles son las 5 
1.4.1
1 4 1 Analizar las características 
Analizar las características pruebas que tienes que
pruebas que tienes que 
fisicoquímicas del agua. hacer para determinar 
las características del 
agua y ¿cómo las llevas 
1.‐ a cabo?
Completa las frases , ordena los pasos y colócales su 
número en la foto
número en la foto

Llenar el recipiente con _____ml de 
a______.
Titular la muestra
Irle agregando gota por gota hasta que 
el agua se torne color ____________
l l
Agregarle 30ml de agua tibia
Contar las gotas y multiplicarlas 
por ________.
Colocar 6 gotas de eriocromo negro 
para darle un tono
para darle un tono _________ al agua.
al agua
¿Por qué es importante  ¿Para qué me sirve contar 
medir la dureza del agua? las gotas?

Completa la información del cuadro y 
2.‐ colócale su número en la foto

Procedimiento
1.‐ Llenar el frasco con            ml  de                               .
2.‐ De esta manera el agua se tornara color
3.‐ Colocar           gotas de                                                 .
4.‐ Titular con                                                       y aplicar 
gota por gota hasta que el color se                                 .
5.‐ Por último multiplicamos el total de las gotas x      .

¿Para qué nos sirve realizar esta prueba?

Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias
1.4 LAVAR PRENDAS EN AGUA EN EQUIPO AUTOMÁTICO. 07

3.‐ Completa la información 
que hace falta

Une la foto 
con su 
mejor 
descripción
Verificar que  Colocar una 
Agregarle 4 gotas de 
tengamos los  cucharadita de Fe‐1
Fe‐2
químicos adecuados

4.‐ Encuentra el camino hacia la respuesta

Tomar una 
Calentarlo 
muestra 
con las 
con 5ml de 
manos Comparar 
Comparar
agua
Medir el  el color 
cloro Tomar 5ml  Agitar y  obtenido
de agua  dejarlo 
con jabón reposar

¿Por qué debemos medir el cloro en 
¿P éd b di l l
el agua?

5.‐ Enumera las fotos de acuerdo a la manera 
en la que llevas a cabo este procedimiento

¿Para qué me sirve medir 
el PH en el agua?

Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias
1.4 LAVAR PRENDAS EN AGUA EN EQUIPO AUTOMÁTICO. 08

1 4 2 Preparar la ropa para el 
1.4.2 Preparar la ropa para el Antes de empezar a lavar 
¿Qué es lo que debemos 
proceso de lavado de hacer?

Coloca del 1 al 3 de acuerdo al orden en que realizas las acciones y 
une con una línea sus descripciones

Pesar la ropa a lavar 
Seleccionar el tipo de 
Calibrar la báscula de acuerdo a sus 
ropa a lavar
p
características
í i

En base a qué se selecciona la 
ropa que se va a lavar ¿Cuáles 
son los criterios?

Verdadero o Falso. (coloca una V o una F según 
sea el caso).

La clasificación de las cargas las llevas a cabo de 
acuerdo a las características del tipo de prenda.
El peso y volumen de las cargas no es importante 
El l d l i t t
para un lavado adecuado de blancos.
¿Cuál es el peso promedio 
del carrito? Anótalo en la  Los niveles de agua y temperatura  los realizas de 
pantalla. acuerdo a las características de las prendas.
El paso de la lavadora a la secadora puede esperar 
más tiempo si tengo otras prioridades
más tiempo si tengo otras prioridades.
Cuando son fundas de almohadas debo verificar que 
no lleven nada al interior.

Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias
1.4 LAVAR PRENDAS EN AGUA EN EQUIPO AUTOMÁTICO. 09

1 4 3 Operar el equipo para el 
1.4.3 Operar el equipo para el
lavado de prendas.

¿De qué capacidad son las lavadoras? Anota debajo de 
cada una si se lava solamente algún tipo especial de 
prenda.

Kg Kg Kg

¿Por qué es importante 
q p AORHRO ED GUAA
llenar las lavadoras 
siempre con la carga 
máxima? Encuentra la  NU EJMOR VOALAD
respuesta correcta.

¿Qué tiene que ver el que yo haga las 
q q y g
Cuidado del medio 
Cuidado del medio
cargas correctas de la lavadora con el 
ambiente medio ambiente?

Une con una línea las consecuencias de no hacer bien las cargas y después el 
impacto que tendría en el medio ambiente (más de una opción es posible)

Reducción penetración de agua
Desperdicio de más 
Exceso de carga Reducción acción mecánica de 3000lts de agua

Mayor consumo 
Mala remoción de suciedad
de electricidad
Menor carga Aumento de costo Contaminación 
por químicos
Reducción de vida útil de los equipos

Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias
1.4 LAVAR PRENDAS EN AGUA EN EQUIPO AUTOMÁTICO. 10

Indicaciones de Seguridad en el 
manejo de los químicos. 
Ayúdanos a completar el rombo de seguridad para 
el manejo de químicos. Coloca las palabras.

riesgos a la salud, reactividad, tóxico, severo, mínimo, riesgos específicos, inflamabilidad, 
i l l d i id d ó i í i i ífi i fl bilid d
muy severo, oxidante, no usar agua, Inflamable, ligero, moderado, radiación, corrosivo
0 ______________
1.  2. reactividad 1 ______________
2 ______________
3
3 ______________
4 ______________

_____________
_____________
_____________
3
3.  _____________
_____________
4.  _____________
¿Cuáles son las consecuencias de los siguientes accidentes con el uso de químicos y qué 
acciones debes de seguir en caso de ocurrir? Conecta las columnas con una linea.

Contacto con los  Mareo Usar los guantes 


ojos. Estornudos para evitar el 
Tos contacto con la piel.

Ardor Lavar 
Inhalar. Irritación inmediatamente con 
inmediatamente con
agua fría, sin tallarse.

Intoxicación No provocar el 
Absorción por la  Pérdida del  vómito y conducirlo 
piel. conocimiento. directamente al 
Hospital
Dermatitis Salir de ahí e ir a 
Enrojecimiento algún lugar ventilado 
Ingerir Quemaduras y al aire libre.
GAEC Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias
1.4 LAVAR PRENDAS EN AGUA EN EQUIPO AUTOMÁTICO. 11

Relaciona el nombre del químico con  la información 
del producto. Al final completa la información del 
rombo de seguridad

Removedor de residuos y 
manchas de hierro

Emulsificante con abrillantador 
óptico

Detergente líquido para 
lavandería

Reforzador alcalino líquido para 
lavandería

Desmanchador clorado

¿Por qué crees 
que sea 
importante que 
conozcas esta 
información?

Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias
1.4 LAVAR PRENDAS EN AGUA EN EQUIPO AUTOMÁTICO. 12

Ayúdanos a escribir 
1 4 4 Lavar prendas en agua, en 
1.4.4 Lavar prendas en agua en para qué sirve cada
para qué sirve cada 
equipo automático. parte de las que se 
muestran en la foto.

Une con una línea con que debe coincidir el número de 
programación de las lavadoras

¿Por qué es importante que 
las dos programaciones 
coincidan?

Ayudar a mis compañeros cuando 
A d i ñ d
Actitudes a demostrar estén «encamotados»
Brindar apoyo al voltear los carros 
para sacar la felpa
Parte de tu trabajo es el apoyar a  Limpiar las máquinas lavadoras para 
tus compañeros y conservar el  prevenir el óxido
equipo de trabajo. Marca con 
i d t b j M Esperar dos veces al que el supervisor
Esperar dos veces al que el supervisor 
una       las actitudes positivas que  me diga que hacer
consideres importantes.       No colaborar con aquellos que me 
caigan mal

Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias
1.4 LAVAR PRENDAS EN AGUA EN EQUIPO AUTOMÁTICO. 13

Une con una línea 
la columna de lo 
que debes hacer 
con la columna del 
por qué. Después 
coloca su número 
en los cuadros en 
blanco de la foto.

No colocar cosas encima de las  Apagar la máquina en caso de que ocurra 
p g q q
máquinas algún imprevisto que peligra 1
Cerciorarme que el seguro de la  La prenda se relavaría y se maltrata además 
puerta este bien puesto.  de que se puede humedecer 2
Cuidar el equipo y evitar que se derramen  3
Oprimir el botón de seguridad. cosas en los blanco.
Regresar el vinagre y la sal a la  Evitar que se abra la puerta de la lavadora y 
bodega cuando ya no se use. pueda ocasionar algún accidente. 4
Revisar que no quede ningún  Orden y limpieza en lavandería y mala imagen 
blanco dentro de la máquina. después de pintar ropa 5

¿Cuál es la cantidad 
1.4.5 Pintar los blancos . requerida de producto para 
pintar una carga de ropa?

Podemos utilizar cualquier  Insumo Cantidad


Verdadero (V) 
lavadora o Falso (F) Sobres de 
Debemos pintar en una carga  colorante
diferentes tipos de ropa
diferentes tipos de ropa Lavadoras Vinagre
Después de pintar debemos 
Sal
poner toalla verde o de baja Fórmula

¿Por qué no podemos meter ropa blanca después de 
pintar?

¿Qué debemos hacer con los insumos al terminar 
de pintar?

Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias
1.4 LAVAR PRENDAS EN AGUA EN EQUIPO AUTOMÁTICO. 14

De acuerdo a los 
1.4.6
1 4 6 Determinar la necesidad de que 
Determinar la necesidad de que estándares de 
los blancos sean lavados nuevamente. calidad de Mayan 
¿Qué tipo de ropa 
debe ser relavada?
Marca con una X la respuesta correcta

Cualquier 
Solamente  tipo de  Solamente 
la mancha  mancha,  la mancha 
negra suciedad  amarilla
mal olor

¿Cuáles son las causas que pueden ocasionar que tengamos que 
relavar la ropa? Señala las respuestas correctas
p p

Mal  Manejo  Funcionamiento 


funcionamiento  adecuado de  normal de  las 
de los químicos los blancos máquinas

Líquidos  Programar una 
Colocar varios 
derramados  fórmula 
tipos de 
sobre las  diferente para 
prendas
prendas el lavado
el lavado

¿Qué hacer en caso 
de que una mancha 
no pueda quitarse?

¿Después de cuántas 
lavadas con la misma 
mancha se considera
mancha se considera 
de baja?

Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias
1.5 SECAR  BLANCOS Y FELPA MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE SECADORAS  15
INDUSTRIALES.

¿Cuál es el 
1 5 1 Operar el equipo para el secado 
1.5.1 Operar el equipo para el secado procedimiento 
de prendas. adecuado que debo 
de seguir al cargar 
Ordena las fotos colocándoles número del 1 al 3 y  las secadoras?
une la foto con su mejor descripción

Determinar las cargas de  Distribuir adecuadamente 
Hacer las cargas correctamente
acuerdo a su prioridad la carga

Coloca el número de la pregunta en su respuesta

La máquina no encendería  Marca la forma en la que 
y podría provocar un  debe de llenarse la 
accidente secadora

¿Qué te indica la fotografía  ¿Qué puede ocurrir si 
que se encuentra pegada en  sobrecargamos las 
todas las tómbolas? 1 3 tómbolas?

¿Qué debo de hacer en caso  ¿Por qué debo checar que la 
de que la ropa salga  puerta se encuentre 
húmeda? 2 4 cerrada?

La operación mecánica de 
La operación mecánica de
Recolocarla y verificar si 
R l l ifi i
la secadora no sería la 
puse una fórmula 
óptima y no podría secarse 
equivocada
bien las prendas.

Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias
1.5 SECAR BLANCOS Y FELPA MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE SECADORAS  16
INDUSTRIALES.

¿Cómo debes de 
1.5.2 Preparar máquina de secado de 
1 5 2 Preparar máquina de secado de programar las
programar las 
tómbolas? Llena la 
prendas.  información 
adecuada
¿Qué ciclo representa cada letra?
¿Para qué me sirven los números?

¿Cuál es el tiempo y la 
Tipo Tiempo
temperatura de duración de  Tº
cada ciclo de secado? y ¿Para 
qué me sirve conocer esta 
q D
información? E

Avisarle a mi supervisor
Avisarle a mi supervisor
En caso de que la 
máquina te marque  Ingresar la información 
algún error. ¿Qué  manualmente
debería de hacer? 
Avisar a mantenimiento
Marca las respuestas 
correctas  Dejar la máquina y hacer otra 
cosa

¿Qué te indica la luz roja que se enciende en 
la parte superior de las secadoras?

Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias
1.5 SECAR BLANCOS Y FELPA MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE SECADORAS  17
INDUSTRIALES.

Indica cuál de las fotografías NO
Indica cuál de las fotografías NO muestra una buena práctica e 
muestra una buena práctica e
indica el ¿por qué?

Señálala con una X

Sabemos que dentro de Grupo 
Actitudes a demostrar Vidanta existen ciertos valores y 
principios que de debemos seguir, 
pero, ¿cómo los aplicamos en 
Señala cómo aplicas los valores en tu trabajo .  nuestras actividades diarias?
Puedes ayudarte viendo las imágenes.

CREATIVIDAD INTEGRIDAD CALIDAD PASIÓN

Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias
1.5 SECAR BLANCOS Y FELPA MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE SECADORAS  18
INDUSTRIALES.

3 Características de cómo los 
3 C í i d ó l Busca las respuestas dentro de la sopa de letras
Busca las respuestas dentro de la sopa de letras
blancos deben salir de las tómbolas.
1.‐B F R I B L A N C A S G S
2.‐S
3.‐L O L Q R I S Z L I M O H
P T E D M U A R Y R R A
¿Cuál es el EPP que debo de utilizar?
¿Cuál es el EPP que debo de utilizar?
F S O E S P A L D T E I F
D I J U I O H L U O A A
¿Para un mejor funcionamiento no 
debemos… S V E N I A M I G P C D J
las secadoras?
U N U K S F V B E W C A
¿Qué tengo que limpiar  T K S U A V E S M R O S
periódicamente en la secadora?
S O B R E C A R G A R C
F

1 5 3 Limpiar los filtros de la secadora. 
1.5.3 Limpiar los filtros de la secadora

Marca la (s) respuesta (s) correctas

¿Por qué es importante  ¿Cada cuánto tiempo 
¿Cómo debe de 
que limpiemos los  deberíamos limpiar los 
limpiarse los filtros?
limpiarse los filtros?
filtros? filtros?

Procurando no dejar  Se tapan los filtros de 
Al finalizar cada turno
pelusa aire
Con una herramienta 
Con una herramienta
Para sacar el agua Después de cada carga
especial
No importa como se  La ropa puede salir 
Cada dos horas
limpien húmeda
Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias
INDICACIONES DE SEGURIDAD. 19

En caso de que se presente algún tipo 
IIndicaciones de seguridad en caso 
di i d id d de incendio en la lavandería ¿Sabes en 
de emergencias donde se encuentran los 
extinguidores?
Ayúdanos a identificar su ubicación

¿Qué debo hacer 
en caso de un 
incendio dentro de 
lavandería?

¿Qué debo de 
¿Q
hacer en caso de 
que algún 
compañero sufra 
un accidente

¿Cuál es la manera 
correcta de usar el 
extinguidor?

Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias
1.6 DOBLAR TOALLAS MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE MÁQUINA  20
DOBLADORA.

¿Por qué es importante separar la 
q p p
1.6.1 Separar la felpa por tamaños.  felpa antes de doblarla?
Marca las respuestas correctas con ✔.

Ayúdanos a identificar los botones y 
1.6.2 Operar la máquina dobladora.  las funciones para una óptima 
operación de la dobladora y anota el 
número correspondiente.

Paro de emergencia 1
Encendido 2
Adelantar 3
Expulsar prenda 4
Retroceder 5

¿Cuáles son  A
los tipos de 
programación  B
con que
con que 
C
cuenta la 
dobladora? D

Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias
1.6 DOBLAR TOALLAS MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE MÁQUINA  21
DOBLADORA.

Une con una línea la imagen con su mejor descripción y posteriormente anota el 
número de acuerdo al orden en que se realiza. ¿Detectas alguna mala práctica?
ú d d l d li ¿D t t l l á ti ?

Recoger la felpa a la  En la rafia de 
Colocar la felpa en  Llevar la felpa en 
salida de la  acuerdo a su tipo 
la dobladora paquetes a ropería
dobladora amarrarlos

Toalla de mano
De acuerdo a su 
tipo de cuántas  Toalla alberca
piezas debes
piezas debes  Toalla de baño
Toalla de baño
armar los paquetes
Tapete

¿Qué situación tienen en 
común las fotografías?

En que debes de prestar atención al retirar  ¿Qué debo hacer en caso de que no pueda 
una toalla atorada en la dobladora retirar la toalla atorada en la máquina?

Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias
1.6 DOBLAR TOALLAS MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE MÁQUINA  22
DOBLADORA.

En base a la tabla que se te 
1.6.3 Doblar prendas en proceso 
1 6 3 D bl d presenta colócale el número a
presenta colócale el número a 
todas las imágenes y texto que 
manual tengan el mismo significado

Facial 1 Batas 4
Toalla de Spa
Toalla de Spa 2 Limpiones 5
Sábana 3 Sábana Waffle 6

Se arman en 
paquetes de 5 
d 5
piezas

Se doblan por la mitad 
y se alinean de 5  Se deben alinear y se 
piezas, teniendo 10  agrupan en paquetes 
grupos de 5 se atan y  de 50 piezas.
agrupan.

Tomar la prenda y 
colocar la costura 
en una orilla y 
doblar 
rectangularmente

Formar paquetes 
Formar paquetes
de 10 piezas

Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias
1.7 PLANCHAR BLANCOS MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE MANGLE. 23

Si tuvieras que 
Si tuvieras que
1.7.1 Preparar el mangle supervisar a un 
compañero para 
preparar el 
¿En qué tendrías que fijarte? Marca con una mangle

¿Por qué crees que sea tan  ¿Qué cambiaría yo sí fuera supervisor?
importante el puesto de 
supervisor?

Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias
1.7 PLANCHAR BLANCOS MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE MANGLE. 24

1 7 2 Operar el mangle
1.7.2 Operar el mangle ¿Cuáles son los 
pasos en que 
Complementa el orden de las actividades de acuerdo  debes de realizar 
a como las llevas a cabo y coloca su número en la  la operación del 
foto.   mangle?
( y
(Hay UNA opción que no deben numerarse)
p q )

2 Al salir del mangle separar las 
prendas de acuerdo a su color.

Verificar la temperatura de 
acuerdo al tipo de prenda.
p p

Seleccionar las prendas de  2
acuerdo a su prioridad
5
Verificar la calidad de las 
prendas y separar las sucias.

Armar los paquetes de acuerdo a 
su tipo.

Encender el Mangle 1

Trabajo en equipo para 
Trabajo en equipo para 5
coordinarme con mi compañero

Recibir las prendas y 
acomodarlas

Dejar mi área de trabajo limpia.
eja á ea de t abajo p a

Alinear las prendas y colocarlas 
en el mangle

No mantener una buena 
comunicación

Llevar los racks a ropería.

Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias
1.7 PLANCHAR BLANCOS MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE MANGLE. 25

Ayúdanos a ordenar 
las fotos siguiendo el 
las fotos siguiendo el
1.7.3 Operar el mangle
1 73O l l con 
proceso
alimentadora. (Enuméralas del 1 al 
5)

¿De qué manera podría 
hacer mejor mi trabajo?
hacer mejor mi trabajo?  
¿Habrá una manera de 
hacerlo mejor?

Para tener una 
Actitudes a demostrar y  buena comunicación 
emociones a manejar
emociones a manejar y un desempeño 
sobresaliente ¿Qué 
debo de hacer o 
Verdadero o Falso
sentir?

Si alguien me cae mal, no debería trabajar con él 
o ella.
Si me equivoco o no hago bien las cosas, está 
bien que me llamen la atención.
Me gusta aprender cosas nuevas

Debo de ponerme metas y lograr superarlas 
constantemente.
constantemente
Cambiar de turno frecuentemente es bueno

Debo generar empatía con mis compañeros.

No me importa cómo valoran mi desempeño

Valoro lo que me gusta y me hace sentir cómodo 
en mi trabajo 

Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias
PROPUESTAS DE MEJORA 26

RECOGER LOS BLANCOS DE LOS CENTROS DE CONSUMO

PROBLEMA SOLUCIÓN RESPONSABLE

LAVAR PRENDAS EN AGUA EN EQUIPO AUTOMÁTICO

PROBLEMA SOLUCIÓN RESPONSABLE

SECAR BLANCOS Y FELPA MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE 
LAVADORAS INDUSTRIALES

PROBLEMA SOLUCIÓN RESPONSABLE

Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias
PROPUESTAS DE MEJORA 27

DOBLADO DE TOALLAS MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE 
DOBLADO DE TOALLAS MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE
MÁQUINA DOBLADORA.

PROBLEMA SOLUCIÓN RESPONSABLE

DOBLADO DE TOALLAS MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE 
MÁQUINA DOBLADORA.

PROBLEMA SOLUCIÓN RESPONSABLE

OBSERVACIONES:

Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias

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