UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO

(UASD)

 
 
Asignatura:

Psicología Diferencial.

Tema:

Inteligencia Emocional.

Participante:

                                          María M. Durán.                                    

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Maestra:

Lourdes Del Carmen Torres.

 
Es un constructo que se refiere a la capacidad de los individuos para reconocer
sus propias emociones y las de los demás, discernir entre diferentes
sentimientos y etiquetarlos apropiadamente, utilizar información emocional para
guiar el pensamiento y la conducta, y administrar o ajustar las emociones para
adaptarse al ambiente o conseguir objetivos.

Generalmente se admite que el adecuado manejo de las propias y ajena

emociones es un factor importante que va a influir en el nivel de felicidad y
competencia de las personas. De aquí es donde empieza a intervenir la
inteligencia emocional, termino acuñado por Salovey y Mayer en (1990) y
entendiendo como la habilidad de las personas para percibir en uno mismo y
los demás y expresar las emociones de forma apropiada, la capacidad de usar
dicha información emocional para facilitar el pensamiento, de comprender y
razonar sobre las emociones y de regular las emociones en uno mismo y en los
demás.

Para que una persona pueda conseguir

un nivel de inteligencia emocional, se
necesita:

1. Conocer
2. Manejar
3. Ser capaz de automotivarse
4. Ser capaz de reconocer
 5. Manejar las propias emociones

El desarrollo de la inteligencia emocional se debe iniciar en la etapa infantil, ya

que los niños son capaces de manifestar un alto nivel de capacidades
emocionales, y en la medida en que los niños desarrollen positivamente esta
capacidad emocional, serán personas más seguras, más sociales, más felices
y estarán mejor preparados para que, en la etapa adulta, tengan una mejor
capacidad para afrontar situaciones difíciles y retos complicados.

Origen y desarrollo de la inteligencia emocional

La primera aparición del concepto de inteligencia

emocional esta en los tratados de Charles Darwin,
considerado que a la expresión de las emociones
es la asunción de que los patrones de respuesta
expresiva emocional son innatos y que existen
programas genéticos que determinan la forma de la
respuesta de expresión emocional.

Thorndike en 1920 utiliza el termino de inteligencia

social para describir la habilidad de comprender, dirigir y
motivar a los hombres y mujeres, y actuar sabiamente
en las relaciones humanas.

Hanscarl Leuner
Publica en 1966 un artículo sobre la inteligencia emocional y emancipación en
el que se plantea el tema de como muchas mujeres rechazan un rol social
debido a su baja inteligencia emocional.

Mientras que Howard Gardner en el 1983, introdujo la teoría de las inteligencias

múltiples, quien plantea, como hemos visto antes, que las personas tienen siete tipos
de inteligencias.

1. INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
2. INTELIGENCIA LÓGICA
3. INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL
4. INTELIGENCIA KINESTÉSICA
5. INTELIGENCIA MUSICAL
6. INTELIGENCIA INTERPERSONAL
7. INTELIGENCIA INTRAPERSONAL

Como vemos la teoría de Gardner incluye dos tipos de inteligencia que hace
referencia a nuestra capacidad de comprender las emociones humanas, estas
dos inteligencias son la interpersonal capacidad para comprender las
emociones de los demás y la inteligencia intrapersonal es la que nos facilita
que podamos conocer los aspectos internos de nuestra mente y nos permite
obtener información valiosa que podremos usar a nuestro favor.