COLEGIO NACIONAL SEDE LIMACHE

EDUCACIÓN MATEMÁTICA
PROFESOR CARLOS LIZAMA

Guía Teórica Práctica

Teorema de Pitágoras
8° Básico
2022

Nombres: ______________________________________________________

Curso:____ Fecha: __________

Objetivos de Aprendizaje (Priorización Curricular):

OA12: Explicar, de manera concreta, pictórica y simbólica, la validez del teorema de Pitágoras y aplicar a la
resolución de problemas geométricos y de la vida cotidiana, de manera manual y/o con software educativo.

Habilidades:

- Reconocer
- Modelar
- Fundamentar

Recordemos:

Triángulo: Figura plana compuesta de 3 lados y 3 vértices. Cada vértice comprende un ángulo interior y
exterior, y la suma de los 3 ángulos interiores es igual a 180°, y la suma de los ángulos exteriores es igual a
360°.

Clasificación: Los triángulos pueden ser clasificados según la medida de sus lados y según sus ángulos.

Clasificación según medida de los lados Clasificación según sus ángulos

• Equilátero: Los tres lados tienen la misma
medida. Sus ángulos miden 60° cada uno.
• Isósceles: Dos de sus lados tienen igual
medida, y su base será diferente. Sus
ángulos basales tendrán igual medida.
• Escaleno: Sus tres lados tendrán diferente
medida, por lo que sus ángulos también
tendrán medidas distintas.
• Equilátero: Los tres lados tienen la misma
medida. Sus ángulos miden 60° cada uno.
• Isósceles: Dos de sus lados tienen igual
medida, y su base será diferente. Sus
ángulos basales tendrán igual medida.
• Obtusángulo: Uno de sus ángulos
corresponde a un ángulo obtuso (ángulos
mayores a 90° pero menores a 180°).
NOTA: Recordar que un triángulo acutángulo puede ser a la vez equilátero, isósceles o escaleno;
mientras que un triángulo rectángulo puede ser isósceles o escaleno (símil para el obtusángulo).

Elementos Secundarios del Triángulo:

• Altura (h): La altura es un segmento perpendicular que va desde el vértice al lado opuesto o a la
prolongación de éste. Las tres alturas se intersectan en un punto llamado ortocentro.
• Bisectriz (b): Semirrecta que parte desde el vértice dimidiando al ángulo que contiene. Las tres
bisectrices se intersectan en el incentro, el cual es el centro de una circunferencia inscrita al
triángulo.
• Simetral o Mediatriz (s): Las simetrales o mediatrices son rectas perpendiculares levantadas en
los puntos medios de los lados del triángulo. NO ES UN REQUISITO QUE LA SIMETRAL PASE POR
EL VÉRTICE OPUESTO AL LADO. Las tres simetrales concurren en un punto llamado circuncentro,
que es el centro de la circunferencia circunscrita al triángulo.
• Transversal de Gravedad (t): La transversal de gravedad es el segmento que une el vértice con
el punto medio del lado opuesto. Las tres transversales se intersectan en un punto denominado
centro de gravedad o baricentro, este punto se ubica siempre dentro del triángulo.
• Mediana (M): Las medianas son los segmentos que unen los puntos medios de los lados del
triángulo. Cada mediana es paralela al lado opuesto y mide la mitad de él.

Altura: Bisectriz:

Simetral: Transversal de Gravedad:

 Mediana:

¡RECUERDA!

• En un triángulo equilátero, la altura, la bisectriz, la simetral y transversal de gravedad son el mismo

segmento.
• En un triángulo isósceles, la altura que va hacia la base, también será simetral, transversal de gravedad
y bisectriz.
• Las medianas dividen la región interior del triángulo en 4 triángulos congruentes entre si y semejantes
al original. Las áreas de cada uno de estos triángulos equivalen a la cuarta parte del triángulo original.
• En el triángulo rectángulo la transversal de gravedad bajada del ángulo recto al lado opuesto, genera
2 triángulos isósceles.

Perímetro: El perímetro de una figura geométrica es la longitud de su contorno. Cuando calculamos el

perímetro sumamos la longitud de los lados de la figura que estamos trabajando.

• Ejemplo: Determine el perímetro de un triángulo escaleno de lados 25, 34 y 39 cm.

𝑃 = 𝑙𝑎𝑑𝑜 1 + 𝑙𝑎𝑑𝑜 2 + 𝑙𝑎𝑑𝑜 3
𝑃 = 25 + 34 + 39
𝑃 = 98 𝑐𝑚

Área: El área es la medida de la superficie de una figura; es decir, la medida de su región interior.
𝑏𝑎𝑠𝑒∙𝑎𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑏∙ℎ
Área del triángulo:
2
(2)
Ejemplo: Calcule el área de un triángulo de altura 15 cm y base 18 cm.
15 ∙ 18
𝐴=
2
270
𝐴=
2
𝐴 = 135 𝑐𝑚2

15 cm

18 cm
Recuerda: Al tener un triángulo 3 alturas, puedo calcular su área de 3 maneras, obteniendo
siempre el mismo resultado.

Ejercicios:

I. Determine la clasificación por ángulos y lados de los siguientes triángulos

II. Marque con una X en el lugar que corresponde:

III. Colorea de color rojo los triángulos obtusángulos, de color verde los triángulos acutángulos, y de
color verde los triángulos rectángulos. Luego, encierra con color azul los triángulos equiláteros, y
con negro los triángulos isósceles.
IV. Determine el valor solicitado en cada una de los siguientes ejercicios:

1. Si los lados de un triángulo miden 8, 14 y 35 cm, ¿cuánto será su perímetro?

2. Si un triángulo tiene una altura de 19 cm y una base de 22 cm, ¿cuánto será su área?
3. Un triángulo isósceles tiene una base de 8,2 cm, y sus dos lados restantes miden 10,3 cm
cada uno, ¿cuánto será el perímetro del triángulo?
4. Un triángulo equilátero tiene un perímetro de 24 cm, ¿cuánto miden sus lados?
5. Un triángulo tiene un área de 96 cm2. Si la altura del triángulo es de 14 cm, ¿cuánto mide su
base?
6. Un triángulo rectángulo tiene un área de 63 cm 2.Si uno de los catetos mide 18 cm ¿Cuánto
mide el cateto restante?
7. Un triángulo obtusángulo isósceles tiene un perímetro de 28 cm. Si el lado mayor mide 16
cm, ¿Cuánto miden los dos lados restantes?
8. Un triángulo tiene un perímetro de 31,25 cm. Si dos lados miden 9,8 cm y 21,37 cm, ¿cuánto
mide el lado restante?
9. Un triángulo isósceles tiene una base de 4,9 cm y una altura de 3,6 cm. Determine el área del
triángulo.

V. Complete las siguientes afirmaciones:

1. Al trazar la ______________________ estaré uniendo los puntos medios de cada lado del
triángulo.

2. Si trazo una ____________________ dividiré al ángulo en dos partes iguales. Por ejemplo, si
tengo un ángulo de 86°, y dibujo su _____________ obtendré dos ángulos de___________.

3. En un triángulo isósceles la altura trazada a la ____________ también será

_______________, ___________________ y ___________________.

4. Los ángulos interiores de un triángulo ________________ miden siempre 60°.

5. La _________________________ es un segmento que une el ____________________ con

el punto medio del ________________________.

6. Si quiero trazar la simetral de un triángulo debo preocuparme que este sea________________

al lado asignado y además pase por el_______________.

7. Al trazar las tres medianas de un triángulo, el área de cada nuevo triángulo equivale a
______________ del área del triángulo original.

8. En un triángulo obtusángulo, la ________________ puede ser trazada fuera del triángulo.

9. En el triángulo ________________, solamente la ______________ es equivalente a la

bisectriz, la simetral y la transversal de gravedad.

10. Se le conoce como incentro al punto de intersección de las tres _______________, y recibe
ese nombre porque_______________________________________________, a diferencia
del _______________________ que nos permite trazar una circunferencia que
______________________________________________.