Universidad Nacional Autónoma de México

Colegio de Ciencias y Humanidades

plantel (1) Azcapotzalco

Profesora: Esther López Hernández

Matemáticas II

Alumno: Diego Monroy Rodríguez

Grupo: 260A

Unidad 3

Actividad 9

Trabajo de investigación sobre los elementos

básicos de la geometría plana
 4/5/2020

Índice

Elementos básicos de la geometría plana

Conceptos . . . . . página 3
Tipos de ángulos . . . . . página 5
 Por su medida . . . . . página 5
 Por su relación con otros ángulos . . . . . página 5
 Entre paralelas y una recta transversal . . . . . página 6
 Postulados de Euclides . . . . . página 6
Geometría del triángulo . . . . . página 7
 Clasificación por sus lados . . . . . página 7
 Clasificación por sus ángulos . . . . . página 7
 Desigualdad triangular . . . . . página 7
 Propiedades de los triángulos . . . . . página 8
Rectas notables del triángulo . . . . . página 9
 Rectas notables . . . . . página 9
 Puntos notables . . . . . página 10
 Construcción de rectas y puntos notables . . . . . página 11
Propiedades del triángulo isósceles . . . . . página 13
 Elementos básicos de la geometría plana

Conceptos
Punto: El punto es un concepto primario de geometría que no es físico y carece
de dimensiones. El punto describe una posición en el plano, determinada respecto
de un sistema de coordenadas.
Los puntos se nombran con letras mayúsculas.

Línea: Una línea es una colección de puntos infinitamente delgada, infinitamente

larga que se extiende en dos direcciones opuestas.

Recta: Es la línea que se extiende en una misma dirección, tiene una sola
dimensión y un número infinito de puntos. También se puede describir como una
sucesión continua de puntos.
Segmento: Es un fragmento de una recta comprendido entre dos puntos,
llamados puntos extremos o finales.

Semirrecta: Se refiere a cada uno de los fragmentos en que toda recta puede ser
dividida por cualquiera de los puntos que la componen. Para representarla se
escriben dos erres en lugar de una como en la recta.

Ángulo: Parte del plano determinada por dos semirrectas llamadas lados que
tienen el mismo punto de origen llamado vértice del ángulo.
Tipos de ángulos y el postulado de rectas
 Clasificación de ángulos por su medida:
 Agudo: Es aquel que mide más de 0° y menos de 90°.
 Recto: Mide 90° y sus lados siempre son perpendiculares.
 Obtuso: Este ángulo mide más de 90° y menos de 180°.
 Llano: Este ángulo mide 180°.

 Clasificación de ángulos por su relación con otros ángulos:

 Adyacente: Son aquellos que tienen un vértice y un lado común, y
los otros lados situados uno en prolongación del otro.
 Suplementario: Es aquel que unido a otro ángulo suma 180°.
 Complementario: Se trata de un ángulo que unido a otro suma 90°.
 Opuesto por el vértice: Es el ángulo que tiene un vértice común y
sus lados son la prolongación de los lados de otro ángulo, por lo que
son iguales.
 Clasificación de ángulos entre paralelas y una recta transversal:
 Alternos internos: Se encuentran adentro de las rectas paralelas y
en los lados opuestos de la transversal.
 Alternos externos: Se encuentran afuera de las rectas paralelas y
en los lados opuestos de la transversal.
 Correspondientes: Uno se encuentra adentro y el otro afuera de las
paralelas, además están en el mismo lado de la recta transversal.

 Postulados de las rectas paralelas y su inverso

Los postulados de Euclides hablan a cerca de las rectas, estos son 5:

1.- Desde cualquier punto se puede trazar una recta a cualquier otro
punto.
2.- Toda recta se puede prolongar indefinidamente.
3.- Con cualquier centro y cualquier distancia se puede trazar un círculo.
4.- Todos los ángulos rectos son iguales.
5.- Si una recta, que corta a otras dos, forma los ángulos internos a una
misma parte menores que dos rectos, las dos rectas prolongadas
indefinidamente se encontrarán de la parte en que los dos ángulos son
menores que dos rectos.
Geometría del triángulo
 Clasificación de los triángulos por sus lados:
 Equilátero: Sus tres lados son iguales.
 Isósceles: Tiene dos lados iguales y uno distinto.
 Escaleno: Los tres lados son distintos.
 Clasificación por sus ángulos:
 Acutángulo: Tiene sus tres ángulos agudos.
 Rectángulo: El ángulo interior es recto y los otros dos son agudos.
 Obtusángulo: El ángulo interior es obtuso y los otros dos son
agudos.

 Desigualdad triangular
La desigualdad triangular es un teorema que habla de que en un triángulo
siempre la suma de dos lados cualesquiera va a ser mayor que el otro lado.

b+c>a

Lo mismo pasará si a + b > c, o a + c > b

 Propiedades del triángulo
Un triángulo es un polígono de tres lados que posee las siguientes
características:
 La suma de sus ángulos interiores es igual a 180°.
 En un triángulo equilátero los ángulos son iguales de 60°.
 Si dos lados de un triángulo tienen la misma medida, los ángulos
opuestos serán iguales.
 En un triángulo un lado mayor se opone a un ángulo mayor.
 El valor de un ángulo exterior de un triángulo es igual a la suma de
los dos interiores no adyacentes.
 Un lado de un triángulo es más pequeño que la suma de los otros
dos y mayor que su diferencia a (b + c a b) – b.
Rectas notables del triángulo
 Rectas:
 Mediatriz: La mediatriz es la recta que pasa por el punto medio de
cada uno de los lados del triángulo y son perpendiculares a estos.

 Bisectriz: Es la recta que atraviesa justo por en medio de los

ángulos del triángulo.

 Mediana: Es la recta que pasa por el vértice y el punto medio del

lado opuesto de dicho vértice.

 Altura: Es la recta que pasa por un vértice y se prolonga

perpendicularmente al lado contrario.
 Puntos:
 Circuncentro: Es el punto donde intersecan las tres mediatrices de
un triángulo.

 Incentro: Es el punto donde se cruzan las tres bisectrices de un

triángulo.

 Baricentro: Es el punto donde se unen las tres medianas de un

triángulo.

 Ortocentro: Es el punto donde se atraviesan las tres alturas de un

triángulo.
 Construcción de las rectas y puntos notables
 Mediatriz y circuncentro: La mediatriz se pude trazar mediante una
regla y escuadras, tras medir la mitad de un lado, con ayuda de las
escuadras se trazará una recta perpendicular. El circuncentro va a
ser el punto donde se crucen las tres mediatrices.

 Bisectriz e incentro: La bisectriz se puede obtener con una regla y

un compás. Primero se debe trazar el arco del ángulo, después con
el compás desde cada punto de los lados que toca el arco, con la
apertura que sea, deberán trazarse dos arcos y en el punto donde se
crucen se prolongará una recta a partir del vértice del ángulo. El
incentro, será el punto donde se unan las tres bisectrices del
triángulo.
 Mediana y baricentro: La mediana se puede trazar con regla y
escuadras, se debe de medir la mitad de los lados, y mediante las
escuadras trazar una línea perpendicular al vértice opuesto. Al unir
las tres medianas encontraremos el baricentro.

 Alturas y ortocentro: Para obtener las alturas necesitamos unas

escuadras, lo único que se debe hacer es que a partir de cada uno
de los vértices se deberá trazar una línea perpendicular al lado
opuesto. Donde se intercepten las alturas será el ortocentro.
Propiedades del triángulo isósceles
 Los triángulos isósceles poseen dos lados y dos ángulos iguales.
 Los ángulos opuestos a los lados son iguales.
 La bisectriz del ángulo opuesto a la base corta la base en su punto medio,
siendo también la mediana.
 La bisectriz del ángulo opuesto a la base es perpendicular a la base,
también representando la altura.
Bibliografía:
 https://matematicasies.com/El-punto
 https://www.varsitytutors.com/hotmath/hotmath_help/spanish/topics/lines-segments-
rays
 https://es.wikipedia.org/wiki/Recta
 https://es.wikipedia.org/wiki/Segmento
 https://definicion.de/semirrecta/
 https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81ngulo
 https://www.smartick.es/blog/matematicas/recursos-didacticos/angulos-i/
 https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/geometria/basica/clasificacion-
de-angulos.html#tema_clasificacion-de-angulos-segun-su-posicion
 https://www.gaussianos.com/el-quinto-postulado/
 http://www.mat.ucm.es/~imgomezc/almacen/Presentacion-Feria/
MatematicasAstronomicas/triangulos.htm
 http://geogebra.es/cvg_primaria/04/html/desigualdad.html
 https://conceptodefinicion.de/propiedades-del-triangulo/
 https://matematicascercanas.com/2018/03/03/puntos-y-rectas-notables/
 https://sites.google.com/a/roberprof.com/euclides/Home/triangulos/propiedades-de-los-
triangulos-isosceles