Iván Alexander Artigas Lázaro

José Alejandro

Prob. Y estar. De la comunicación

Protocolo de investigación

Mal uso de los medios de comunicación

 La información basura
En la actualidad los medios de comunicación masiva se han constituido como
herramienta persuasiva que permiten a la sociedad mantenerse en continua
comunicación con los distintos acontecimientos sociales, políticos y económicos
tanto a escala nacional como internacional.
En nuestra sociedad consumista los medios de comunicación masiva como el
Internet ha generado necesidades implícitas con el uso, lo que han llevado a los
usuarios a utilizar este medio como una herramienta que satisface sus
necesidades.
Estamos constantemente rodeados de información, por lo que no siempre es fácil
discriminar cuáles son las fuentes de confianza. Evaluar la credibilidad de la
información es una habilidad importante que debes desarrollar en la escuela, el
trabajo y la vida cotidiana. Hoy en día, con tanta publicidad, controversias y blogs,
debes examinar cuidadosamente la información para separar la paja del trigo.

Se reconocen algunos aspectos positivos de esta situación y de las

posibilidades contemporáneas gracias a los avances en las nuevas tecnologías
de la información y las comunicaciones; por ejemplo, se evidencia una relación
más cercana del lector y autor, una mayor horizontalidad e interactividad entre
emisores y receptores de mensajes, un crecimiento exponencial del
conocimiento y un aumento de la democratización de este. Sin embargo, a su
vez se advierten algunas consecuencias desfavorables, como la manipulación
premeditada en redes sociales, el incremento del uso de la posverdad, que
distorsiona deliberadamente la realidad para modelar la opinión pública, la
mercantilización del conocimiento y la disminución de las capacidades
individuales

Nuestra sociedad actual, la búsqueda de información se ha facilita o simplificado,

debido al uso del internet. lo curioso es que, aunque la información sea más fácil
de obtener y tengamos más acceso a esta misma, eso nos ha llevado a una sobre
información y también a información falsa, no solo hablamos de los medios de
noticias sino a las páginas más tradicionales de internet.
El exceso de información sobre un tema, genera dificultades para comprenderlo,
así como para tomar decisiones a partir de los datos obtenidos, por lo que el
exceso de información puede ser tan dañino como la escasez de información
sobre un tema. También el exceso de información también puede ocasionar algo
llamado “fake news” (noticias falsas), esto se produce debido a que muchas
páginas no verifican la información que difunden y las personas leen, creen y
comparten algo que no es verdad.
A la hora de la búsqueda de información en Internet no verificamos si la fuente es
correcta o es de alta calidad sólo buscamos lo fácil. Esto representa varios
problemas no solo de la manera superficial que son, los errores tipográficos y
también fallos como que la redacción este llena de errores graves, mayúsculas
aleatorias, o una elección de palabras parece estar sesgada a su vez problemas
más sociables como la desinformación, la pereza de las nuevas generaciones al
no querer buscar fuentes más verosímiles y la normalización de la mediocridad a
la ahora de no solo buscar información sino también a la ahora de publicar la
información en internet.
Esta compleja situación se vive diariamente en las universidades, se recibe
información sobre tendencias y recomendaciones mundiales; existe información
de la institución, que se compila para contestar a demandas internas y externas
de datos que permitan medir calidad o efectividad, o responder a organismos de
control; se establecen requerimientos desde las diferentes unidades y procesos,
y órganos directivos que necesitan tomar buenas decisiones y contar con la
información que los apoye; se cuenta con estadísticas e información nacional
sobre el sector educativo, así como sobre la situación del país, entre otros. Esto
significa montañas de datos que pueden perder sentido o no servir como
referente a la toma de decisiones acertadas si no se realiza una adecuada
gestión de la información.
Estudiantes que usan los dispositivos electrónicos para todo, pero
desconocen la efectividad y necesidad de consultar información en otros
lugares, como las bibliotecas, archivos o centros de documentación. Wikipedia o
las redes sociales son donde los estudiantes comparten información, se han
convertido en el primer recurso para obtener información y de la que parten para
el desarrollo de sus trabajos,pero se debe ser tajante con la manera de mostrar
a los estudiantes la verdadera forma de investigar, recabar información y
de realizar trabajos en el ámbito académico.

Lo primero que se deben de entender es que las primeras búsquedas que se

ubiquen en la primera página de los motores no tienen que ver con su validez
académica o la veracidad de los datos expuestos. Afortunadamente, las
bibliotecas y archivos de tesis e investigaciones también se han digitalizado, por
lo que Internet facilita su consulta y la mejor difusión del conocimiento, solo hay
que mostrar a los estudiantes cuáles son las verdaderas herramientas para
buscar información en el ámbito académico.

Mucho de esta mala información lleva a que los estudiantes correrán el peligro
de usar una consulta de fuentes mediocre y tener un mal desarrollo profesional
con desventajas, como la falta de una metodología de la investigación y sin
aportaciones de valor, desconocer los recursos y la forma de manejarse en una
biblioteca y con catálogos de colecciones, no ser capaces de reconocer la labor
investigadora y el mérito de las autorías, ser poco eficientes en la forma de
valorar la información, si existen sesgos o cierta subjetividad, no colaborar en la
generación de conocimiento de calidad y difundirlo en los canales correcto.
La mala información también daña la integridad de un individuo un ejemplo serio
durante la pandemia por COVID-19, ha habido otro problema por el cual
preocuparse, aunque no se trate de un microorganismo, también es viral: la
infodemia y la desinformación.

De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (OMS), la pandemia por

COVID-19 y la respuesta a esta han estado acompañadas de una infodemia
masiva, es decir, de una cantidad excesiva de información, en algunos casos
correcta, en otros no, que dificulta que las persona encuentren fuentes
confiables y orientación fidedigna cuando las necesitan (Mariana Jose Martínez
2023).

Según el mismo órgano, esta sobreabundancia de información incluye intentos

por difundir información errónea y promover intereses de otras personas o
grupos. Sin embargo, lo que resulta más alarmante es que la información
incorrecta y falsa puede afectar la salud mental y física de las personas
(Mariana Jose Martínez 2023).

La información basura en internet se debe al SEO que es la sigla para Search

Engine Optimization, que significa "optimización para motores de búsqueda".
Consiste en una serie de técnicas, disciplinas y estrategias de optimización que
se implementan en las páginas de un sitio web o blog para mejorar su
posicionamiento en los buscadores (Andrés Mousiho 2023).

El SEO es capas de detectar que información es copiada y cual no, como esto
se escucha pensaran que no hay ningún problema pero lo malo es que el SEO
de Google premia a la retentiva del espectador, es por eso que en muchas
paginas de internet la información suene repetitiva, tanga faltas de ortografía,
tenga redundancias, exceso de texto, mala redacción y pleonasmos.
Objetivo general

Determinar cuál es la información basura, de la cual si vale la pena

Objetivos Específicos

Enseñar el valor de las fuentes de información confiables.

Indicar los riesgos que trae consigo el mal uso de los medios de
comunicación en nuestra sociedad, según edad, sexo y condición
socioeconómica.

Fomentar el buen uso de las fuentes de información, mediante campañas,

afiches, exposiciones, conferencias, etc.

Preguntas de investigación:

¿Cómo se detecta la información basura?

¿Qué métodos se puedes usar para tener buen uso de los medios digitales a la
hora de buscar información?

¿Por qué existe las fuentes con información mala?

¿Cuál es la importancia de un buen uso de la información?

¿Se puede obtener información en otros medios que no sea los medios digitales
convencionales?
Referencias apa

Torchinskiy, R. (2022, 31 agosto). ¿Qué es un algoritmo de búsqueda en Internet

y cómo funciona? José Facchin. https://josefacchin.com/que-es-un-algoritmo-
busqueda/

Bailey, J. (2023, 15 marzo). ¿Cómo identificar los sitios que publican

información falsa? Turnitin. https://www.turnitin.com/es/blog/como-identificar-
sitios-publican-informacion-falsa

Fuente, O. (2023, 9 marzo). Qué es el SEO y cómo funciona para ser no1 en
buscadores + GUIA 2022. Thinking for
Innovation. https://www.iebschool.com/blog/que-es-seo-social-y-como-puede-
ayudar-a-mi-estrategia-de-seo-sem/

Cuídate de la sobrecarga de información | Universidad Ítaca. (s. f.).

https://i.edu.mx/blog-post/cuidate-de-la-sobrecarga-de-informacion.html