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CARRERA:
PEM en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa con Orientación en Medio
Ambiente.
CURSO:
Psicología de la Adolescencia.
TAREA:
La Adolescencia Desde la Perspectiva de Stanley Hall.
GRUPO No. 01
DOCENTE:
Ma. A. Federico Alvarado Valladares.
El filósofo pedagogo alemán Stanley Hall, en el año 1904. Creo una teoría sobre la
adolescencia y lo denomino como la recapitulación, esta teoría su propósito es averiguar que
se pude esperar del niño en cada edad o etapa de su vida, en relación en su crecimiento y su
conducta.
La infancia comprende de los 0 años hasta los 4 años, el niño batea representa la etapa
animal de la raza humana, el niño adquiere el desarrollo sensorial ya que es importante para
la autopreservación, recapitulando la vida del salvajismo.
La niñez comprende de los 4 años hasta los 8 años, se puede denominar como la etapa
de la caza y pesca los niños hacen y crean juegos lúdicos, como por ejemplo juegan de
escondidas, y hacen casitas en cobijas, sabanas y usan armas de juguetes imitando a las
películas de acción.
La juventud comprende la preadolescencia de los 8 años hasta los 12 años, los niños
ejercitan la disciplina y se adaptan a las nuevas condiciones que presentan la vida.
De cierto modo promovió la educación separada por sexos para favorecer el aprendizaje
de la moralidad y de las herramientas para la vida en sociedad.
Esta fue una de esas situaciones en las que la psicología se mezclaba con lo político, y
por supuesto, aparecieron muchas críticas debidas a la poca fundamentación de las ideas
surgidas a partir de la psicología del adolescente, porque les implantaron una modalidad de
aprendizaje que no era adecuada, la escuela debía acoplarse al alumno no el alumno a la
escuela.
No.
Es bueno tener una noción sobre los conceptos de las etapas de la vida.
Cada teoría filosófica es buena saber analizar si aplica o no aplica en la vida real.
Un adolescente necesita estar solo necesita su privacidad por los cambios físicos que vive.