Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra

Campus Santo Tomás de Aquino, Santo Domingo

Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas
(FCEA)
Escuela de Negocios - Administración de Empresa

ADM-236-T MÉTODOS CUANTITATIVOS PARA NEGOCIOS I

en honor a Carlos Dreyfus
Nombre: _____ Johnni Ariel Martinez _____ Matrícula: ____10143457____ Fecha: __14/02/23__
Nombre: _____ Carlos Guerrero Grullon _____ Matrícula: ____ 10145795____ Fecha: __14/02/23__

Maestro: Ing. Rubén Darío Estrella Sánchez, MBA, MSM

Cavaliere dell’ordine al Merito della Repubblica Italiana (Roma 2003)
Ingeniero de Sistemas (UNIBE - 1993), Administrador (PUCMM - 2000), Matemático (PUCMM - 2007), Investigador de Ciencias de la Gestión
(Bordeaux-PUCMM – 2018), Teólogo (UNEV - 2002) y Maestro (SALOME UREÑA - 1985)
rud.estrella@ce.pucmm.edu.do ; rubenestrella@pucmm.edu.do
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Linkedin: RUBEN DARIO ESTRELLA – DR. DATA RESEARCH
Facebook: Dr. Data Research / Ruben Dario Estrella
PRIMER PARCIAL – VALOR 25 PUNTOS

Caso I. Valor 10 puntos – Tiempo estimado 30 minutos.

UTILIZANDO SPSS – MEGASTAT - EXCEL
Como estadístico residente en Air Santo Domingo, el director de análisis estadístico le pide recolectar y
agrupar los datos sobre el número de pasajeros que han decidido viajar con Air Santo Domingo. Tales
datos correspondientes a los últimos 50 días aparecen en la tabla siguiente. Sin embargo, con estos
datos en bruto, es improbable que el director pueda obtener información útil y significativa respecto a
las operaciones de vuelo. Los datos no están organizados y es difícil llegar a una conclusión
significativa simplemente revisando una serie de números anotados en un papel. Es preciso agrupar y
presentar los datos de manera concisa y reveladora para facilitar el acceso a la información que
contienen.

68 71 77 83 79
72 74 57 67 69
50 60 70 66 76
70 84 59 75 94
65 72 85 79 71
83 84 74 82 97
77 73 78 93 95
78 81 79 90 83
80 84 91 101 86
93 92 102 80 69
 1. Tabla de Frecuencias.

2. ¿Qué tan dispersos están los datos?

Su desviación estándar es de 11.31

3. ¿Qué representa esta dispersión?

Los datos respecto a la media.

4. ¿Cuál es el número de pasajeros que menos dista de todas las observaciones?

50-56 pasajeros

5. ¿Determine el número de pasajeros o medida de tendencia central que no se ve afectada por las
observaciones extremas?

78.5

6. ¿Cuál es la medida el número de pasajeros donde se concentra el mayor número de

observaciones?

Entre 74-70 y 80-85

7. Determine el Coeficiente de Variación.

● Media: 78.36
● Desviación: 11.3
● Coeficiente de Variación: 0.144
8. Represente el Histograma

9. Represente el Polígono de Frecuencia

10. Represente la Curva de Ojiva

 11. Represente el Diagrama Circular

12. Determine si está sesgada con el Coeficiente. ¿Cómo está sesgada? ¿Por qué?

Es sesgada, ya que es de -0.052.

13. ¿Es una distribución normal? ¿Por qué? Diga 5 razones.

14. Determine los cuartiles Q1, Q2 y Q3

 Q1:71

 Q2:78.5

 Q3:84

15. Determine el percentil 20, 40, 80

 20:69.2
  40:75.5
 80:89.2

16. Determine el decil 3, 7, 9

● 3:72
● 7:84
● 9:94

17. Determine la desviación del cuartil

La desviación del cuartil es 6.5.

18. Pruebe si se cumple la Regla Empírica.

● La regla empírica del 68% se encuentra entre 67.1 y 89.7

● La regla empírica del 95% se encuentra entre 55.8 y 101
● La regla empírica del 97.7% se encuentra entre 44.5 y 112.3

19. Describa el comportamiento de la variable en base a los 18 puntos anteriores y llegue a sus
conclusiones acerca de la utilidad de estas informaciones.

La mayor frecuencia de concentración es de 74-79 y de 80-85.

20. Tipo de Estadística utilizada.

El tipo de estadística que es utilizada es la inferencial.

Caso II. Valor 5 puntos – Tiempo estimado 20 minutos.

Un inversionista extranjero está interesado en ingresar en algún sector económico de la República
Dominicana, para ello seleccionó 5 sectores y así evaluar su comportamiento. Este se basó en los datos
del Banco Central de la R. D. según el informe de la economía dominicana ene-dic 2002 del producto
interno bruto (PIB) durante los años 1996-2002. Estos sectores crecieron de la siguiente manera:

BANCO CENTRAL DE LA REPUBLICA DOMINICANA

Departamento de Cuentas Nacionales y Estadísticas Económicas
PRODUCTO INTERNO BRUTO POR SECTORES DE ORIGEN 1996-
2002
Millones de RD$

             
Sectores 1996 1997 1998 1999 2000 2001* 2002*
CONSTRUCCIÓN 702.1 826.2 872.8 876.9 904.9

COMERCIO 603.9 664.2 743.3 805.7 875.8 885.0 915.1

COMUNICACIONES 185.7 221.5 266.7 308.3 355.7 442.0 518.9

ELECTRICIDAD 106.0 120.7 130.5 139.5 165.1 178.0

FINANZAS 228.8 236.2 245.7 256.0 264.4 271.9 279.7

TASAS DE CRECIMIENTO
(%)  
97/ 01/00 02/01
SECTORES 98/97 99/98 00/99
96 * *
CONSTRUCCIÓN 17.7 5.6 0.5 3.2
COMERCIO 10.0 11.9 8.4 8.7 1.1 3.4
COMUNICACIONES 19.3 20.4 15.6 15.4 24.2 17.4
ELECTRICIDAD 13.8 8.1 7.0 18.3 7.8
FINANZAS 3.2 4.0 4.2 3.2 2.8 2.9

1. Tomando como base la tasa de crecimiento porcentual promedio de cada sector, ¿en cuáles
sectores usted le recomendaría invertir?

En el sector de comunicaciones.

2. Haga un diagrama de serie de tiempo que represente simultáneamente todos los sectores.

Caso III. Valor 5 puntos – Tiempo estimado 20 minutos.

Un fabricante de videorreproductoras de casete (VCR) compra un microchip en particular, llamado LS-
24, a tres proveedores: Hall Electronics, Schuller Sales y Crawford Components. 30% de los chips LS-24
se compran a Hall Electonics, 20% a Schuller Sales y el 50% restante a Crawford Components. El
fabricante tiene registro de los tres fabricantes y sabe que el 3% de los chips de Hall Electronics están
defectuosos, el 5% de los chips de Schuller Sales tienen defectos y el 4% de los chips comprados a
Crawford Components están defectuosos.
Identifique los chips:
A1 = El LS-24 de Hall Electronics
A2 = El LS-24 de Schuller Sales
A3 = El LS-24 de Crawford Components.
B1 = El LS-24 está defectuoso
B2 = El LS-24 no está defectuoso.
 1. Construya un diagrama de árbol que incluya las probabilidades conjuntas.

2. Calcule la probabilidad de que la parte seleccionada provenga de de Crawford Components,

debido a que era un chip aceptable.

0.45*0.94/0.25*0.98+0.30*0.96+0.45*0.94= 0.423/0.956=0.4424*100= 44.24%

3. Calcule la probabilidad de que el chip LS-24 provenga de Schuller Sales, dado el hecho de que el
chip seleccionado estaba defectuoso.

P(A/B)= 0.05/0.2= 0.25

Caso IV. Valor 5 puntos – Tiempo estimado 20 minutos.

 Relación entre delincuente y victima

Homicidios (H) Robo (R) Agresión (A) Totales

Extraño (E) 12 379 727 1118
Conocido o Pariente (C) 39 106 642 787
No se sabe (N) 18 20 57 95
69 505 1426 2000

DETERMINE:

P(E) P(E|H)
P(C) P(C|A)
P(N) P(N|R)
P(H) P(EH)
P(R) P(CR)
P(A) P(NA)
a) Construya la tabla de probabilidades.
Homicidios (H) Robo (R) Agresión (A) totales

Extraño (E) 1% 19% 36% 56%

Conocido o 2% 5% 32% 39%

pariente (C)

No se sabe (N) 1% 1% 3% 5%

3% 25% 71% 100%

b) Si se escoge aleatoriamente a una persona, ¿qué probabilidad hay que haya sido víctima de un
extraño, dado que se escogió a una víctima de robo?

P(E/R)= 0.19/0.25=0.76

c) Dado que se seleccionó a una víctima de agresión, ¿qué probabilidad hay de que el delincuente
sea un extraño?

P(E/A)= 0.36/0.71=0.507

d) Calcule la probabilidad de que cuando se selecciona aleatoriamente a uno de los 2000 sujetos, la
persona escogida haya sido robada por un conocido o un pariente.

39%

e) Si se escogen al azar dos sujetos distintos, calcule la probabilidad de que ambos hayan sido
robados.
 0.19/2=0.095

f) Si se selecciona al azar a una de las víctimas de crímenes representadas en la tabla, calcule la

probabilidad de obtener a una persona que fue víctima de alguien a quien no conoce o que haya
sido asesinada.

0.56+0.03-0.01=0.58

g) Si se selecciona al azar a una de las víctimas de crímenes representadas en la tabla, calcule la

probabilidad de obtener a una persona que fue víctima de un homicidio, dado que el criminal fue
un extraño.

0.19/2=0.095

h) Si se selecciona al azar a una de las víctimas de crímenes representadas en la tabla, calcule la

probabilidad de obtener a una persona que fue víctima de un extraño, dado que fue asesinada.

P(E/H)=0.01/0.03=33%

i) Si se escoge al azar dos sujetos distintos, calcule la probabilidad de que ambos hayan sido
víctimas de criminales desconocidos.

0.56/2=0.28