MONTAJE E INSTALACIONES ELÉCTRICAS

LABORATORIO N° 1
“NORMAS DE SEGURIDAD - CADE
SIMU”

ATAUCURI HUAMANI, IVÁN ALVINO

Alumno (os): NUÑEZ LUNA, ANDRE ALEXANDER
TITO REVILLA, GABRIEL ERNESTO
Grupo : A PROFESOR: Taypicahuana Nota:
Semestre : III Juárez, Marcos
Fecha de entrega : 16 05 22 Hora:
 I. OBJETIVOS:

1. Trabajar con seguridad, aplicando normas.

2. Diseñar y optimizar sistemas eléctricos con creatividad.
3. Gestionar los recursos materiales.
4. Cablear una inversión de giro mediante contactores con criterios de calidad y seguridad.
5. Realizar pruebas y mediciones.

II. EQUIPOS Y MATERIALES:

 Interruptores termo magnéticos.

 Contactores.
 Relé térmico.
 Temporizador.
 Cordón unipolar tipo TFF.
 Motor trifásico asíncrono.
 Pulsadores.
 Lámparas de señalización.
 Tornillos.

III. INFORMACIÓN TEÓRICA:

Peligros y riesgos:

Las cinco reglas de oro:

 Abrir todas las fuentes de tensión.
 Bloquear los aparatos de corte.
 Verificar la ausencia de tensión.
 Poner a tierra y en cortocircuito todas las posibles fuentes de tensión.
 Delimitar y señalizar la zona de trabajo.
El ATS:
¿Cómo redactar un ATS?
Ejemplo:
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CADE SIMU

IV. ACTIVIDADES:
4.1.-Dibujar (cablear) el esquema de conexiones correspondiente:
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4.2.-Elaborar un ATS correspondiente a una actividad industrial:

1.- Ingresar al área de 1.1.- Terreno. 1.1.- Caídas o golpes 1.1.- Orden y limpieza.
trabajo. 1.2.- Desniveles. 1.2.- Caídas o golpes 1.2.- Señalización.
1.3.- Obstáculos en el 1.3.- Golpes o aruñones.
piso.
2.- Traslado y revisión 2.1.- Alicates. 2.1.- Cortes o aruñones. 2.1.- Tener en su guarda de hoja y
de herramientas. 2.2.- Destornilladores. 2.2.- Golpes. cinta del mes
2.3.- Cables. 2.3.- Apretones.

3.- Traslado de equipos. 3.1.- Interruptor 3.1.- Caídas del equipo. 3.1.- Chec list para evitar o reducir
diferencial. 3.2.- Cortes. las fallas
3.2.- Contactores. 3.3.- Golpes. 3.2.- Diagrama unifilar.
3.3.- Relé térmico.
3.4.- Pinza amperimétrica.

4.- Elaboración del 4.1.- Electrocución 4.1.- Electrocución del 4.1.- Un tablero eléctrico es uno de los
armado del tablero del personal. personal. componentes principales de una instalación
eléctrico. eléctrica, es el que protegen cada uno de los
circuitos en los que se divide la instalación
eléctrica a través de fusibles, protecciones y
diferenciales.
4.2.- Golpes o caídas 4.2.- Las herramientas deben estar
del material. ordenadamente en su lugar.
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V. CUESTIONARIO:

1.-Las políticas de seguridad:

A. Asignan responsabilidades.
B. Cuidan el medio ambiente.
C. Realizan mantenimiento a los equipos.
D. Establecen normas.
E. N.A.

2.-Los objetivos de la seguridad son:

A. Establecer normas.
B. Mejorar los equipos.
C. Normar la operación y mantenimiento.
D. Preservar y mantener la integridad psicofísica de los trabajadores.
E. N.A.

3.-Un accidente es:

A. Un incidente imprevisto.
B. Una lesión orgánica.
C. Un acto indeseable.
D. Una negligencia.
E. N.A.

4.-Las causas de un accidente pueden ser:

A. Directas.
B. Indirectas.
C. Técnicas.
D. Humanas.
E. C y D.

5.-Una falla técnica puede ser:

A. Preocupaciones personales.
B. Exceso de confianza.
C. Desconocimiento del trabajo.
D. Mala ventilación.
E. N.A.

6.-Una falla humana puede ser:

A. Un error de cálculo.
B. Falta de señalización.
C. Escatimados en calidad.
D. Falta de señalización.
E. N.A.

7.-El riesgo eléctrico se origina en:

A. Las actividades laborales.
B. Las condiciones de trabajo.
C. Equipo de trabajo utilizado.
D. Factor humano.
E. Todas las anteriores.
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8.-Es un acontecimiento no deseado que pudo terminar en la muerte:

A. Es un accidente leve.
B. Es un accidente trivial.
C. Es un incidente.
D. Es un accidente fatal.
E. N.A.

9.-Los accidentes incapacitantes pueden ser:

A. Triviales.
B. Fatales.
C. Permanentes.
D. A y B.
E. N.A.

10.-La expresión correcta es:

A. Los peligros se evalúan.
B. Los riesgos se identifican.
C. Los riesgos son peligros.
D. Los riesgos se evalúan.
E. N.A.

11.-Es un documento que se elabora cada vez que se va a realizar una tarea:
A. El ATS.
B. El ARO.
C. POE.
D. Todas las anteriores.
E. N.A

12.-Para elaborar un ATS es necesario que estén presentes:

A. Los trabajadores y el capataz.
B. Los trabajadores, el capataz y el supervisor inmediato.
C. Los trabajadores, el capataz, el supervisor inmediato y el supervisor de seguridad.
D. Los trabajadores y el supervisor de seguridad.
E. Todas las anteriores.

13.-Cuando se termina una tarea y se quiere realizar otra, se debe tener en cuenta:
A. Elaborar un nuevo ATS.
B. Basta un ATS por día si son los mismos trabajadores.
C. Se consulta con el supervisor.
D. No se cierra el ATS anterior.
E. F, G y H son correctas.

14.-El ATS debe estar firmado por:

A. El gerente, el superintendente y el supervisor.
B. El capataz y el supervisor inmediato.
C. El capataz y el supervisor de seguridad.
D. El capataz, el supervisor inmediato y el supervisor de seguridad.
E. Todas las anteriores.
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VI. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES.

OBSERVACIONES.

 Es importante seguir la secuencia y la polaridad en el Cadesimu.

 Los errores de montaje y fabricación son importantes a la hora de validar un modelo, mientras más
preciso es el modelo real, más se aproximará al modelo teórico.
 La gran mayoría de los problemas que se presentan en el armado de tableros es analizada en la
industria pueden ser detectados por la conductividad del mismo.
 Los tableros se encontraban con los cables desordenados y no identificados por fase.
 Continuar con el mantenimiento general al resto de tableros a fin de mejorar la confiabilidad operativa
de todos los tableros

CONCLUSIONES.

 Realizamos todas las etapas del proceso de armado.

 Aprendimos a usar una nueva herramienta (Cadesimu).
 Hay que tener conocimiento previo para el armado de todo un tablero.
 Hay variaciones en los voltajes respecto al durante el mantenimiento, esto debido a la gran humedad
que se infiltran a los equipos eléctricos y tableros.
 Se logró proteger herméticamente, rehabilitar y lograr su óptimo funcionamiento de todos tableros.