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ELECTROMECÁNICOS
CODIGO: E46636
TALLER N° 06
“PUESTA EN OPERACIÓN DE UN
GENERADOR SÍNCRONO CON CARGA.”
3)
Torres Quispe Sandra
COMENTARIO:
GRUPO : “A”
ELECTROTECNIA INDUSTRIAL
PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR
I.
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II. OBJETIVOS:
Gestionar los recursos (Equipos, instrumentos y materiales), para realizar la tarea de mantenimiento
de motor universal, llenando el formato con lo requerido.
CONTROL
ITEM DESCRIPCIÓN UND. CANT. OBSERVACIONES
ENT. DEV
1 Fluke Unid. 1 x x
2 Multímetro Unid. 1 x x
3 Alicates Unid. 1 x x
4 Destornilladores Unid. 1 x x
5 Cables de conexión Unid. 4 x x
6
7
8
9
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19
20
PROCEDIMIENTO
Datos de Placa:
Completar el siguiente cuadro en función de los datos de placa del generador respectivo
FRAME - IP
82
3.6
Esquema de conexiones:
Realizar las mediciones con de la prueba con barras de cobre sumergidas en un balde con agua y
luego se le incrementó sal para variar la carga.
Primera medición:
V I1 I2 I3 P F S VEX IEX
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0.95
1.9
2.85 395.5 2.8 2.8 2.8 3.68 60.1 3.97 40 2.1
3.8 395.1 3.7 3.7 3.7 4.42 60.1 4.95 43 2.5
4.75 393.5 4.8 4.8 4.8 4.98 60.1 5.61 50 2.6
5.7 391.1 5.9 5.9 5.9 5.27 60.1 6.02 51 2.8
6.65 3913 6.6 6.6 6.6 5.9 60.1 6.73 54 3.2
7.6 390.2 7.6 7.6 7.6 7.1 60.1 8.17 57 3.3
8.6 388 8.6 8.6 8.6 8.1 60.1 9.25 60 3.4
9.5 387.5 9.4 9.4 9.4 9.07 60.1 10.2 62 3.6
10.45 385 10.3 10.3 10.3 10.9 60.1 12 67 3.9
11.4 381.7 11.6 11.6 11.6 14.6 60.1 15.5 67 3.9
Como se puede observar en la tabla de datos, sacamos en esta curva el comportamiento de nuestro
generador al adicionarle una carga . La curva nos permite ver que la intensidad aumenta de acuerdo
al voltaje de excitación medida.
Segunda medición
Vexc
V I1 I2 I3 P (Kw) F (hz) S (Kva) Iexc (A)
(vdc)
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NOTA: ANTES DE
ENERGIZAR, REVISAR
QUE LAS CONEXIONES
ESTÉN EN OPTIMAS
CONDICIONES
La carga es estable ya que las corrientes en las tres líneas era la misma o muy
similar ya que la variación era de 0.1 A
TIEMPO DE EJECUCIÓN:
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4 horas
OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:
OBSERVACIONES:
Se observó que es necesario verificar las conexiones de nuestro generador antes de iniciar las
pruebas.
Se observo que es necesario realizar el ATS antes de proceder a desarrollar el laboratorio.
Se observó que es necesario el uso de los EPPS necesario al momento de trabajar con el CCM
para energizar nuestro generador.
Se observó que fue necesario el uso de una batería de 9V para poder tener la presencia de
campo para el generador, ya que este no generaba ningún valor.
Se observó que se debe de tener cuidado al trabajar con una carga liquida ya que esta se va
sobrecalentando mientras se le adiciona sal.
Se observó se debe de señalizar el área de trabajo para poder evitar accidentes al momento de
realizar las pruebas.
Se observó que al inicio se pudo ver la presencia de que una de las escobillas de nuestro
generador estuvo suelta y defectuosa.
Se observó que el conductor de tierra en el tablero de nuestro generador se encontraba
desconectado.
CONCLUCIONES:
Se concluyó que nuestra carga es estable ya que las corrientes en las tres líneas era la misma o
muy similar ya que la variación era de 0.1 A
Al encender nuestro generador este no generaba voltaje ni corriente por lo que se procedió a
revisar los bobinados, los diodos y el campo para comprobar que estén correctamente
conectados
Se concluyó que el campo del generador necesitaba ser cebado y para ello usamos una batería
de voltios la cual le dio la energía suficiente para encender y genera voltaje
Se concluyó que al momento de incrementar la sal a nuestra carga debemos de tener mucha
precaución ya que de excedernos la carga incrementara considerablemente y no tendremos
tiempo de tomar las medidas necesarias
Se concluyó que se debe demarcar el área de trabajo para evitar accidentes ya que el eje de
máquina prima se encuentra descubierto y esto podría causar un accidente
Al realizar las medidas se debe tener cuidado con los terminales del reóstato ya que al
encontrarse descubierto y en la puerta del tablero, podríamos golpearlo con nuestro brazo
accidentalmente y sufrir un accidente
Al encender el tablero general se debe usar implementos de seguridad necesarios ya que
estamos expuestos a voltajes de 380 V
El trabajo en equipo facilita la resolución del laboratorio ya que se tiene que realizar varias
actividades al mismo tiempo
TRABAJO EN EQUIPO:
ASIGNACIÓN DE RESPONSABILIDADES
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La autoevaluación permite desarrollar una opinión crítica sobre el desempeño de cada integrante y
del equipo .Realizar la evaluación entre los integrantes con objetividad y seriedad. El profesor
observará críticamente las opiniones y lo contrastará con el desempeño real.
TRABAJA EFICAZMENTE EN
ASUME EL ROL ASIGNADO
MANTIENE LA DISCIPLINA
ESCUCHA Y RESPETA LAS
RESPONSABLEMENTE
DENTRO DEL GRUPO
DE LOS OBJETIVOS
POR EL GRUPO
EQUIPO
INTEGRANTE DEL GRUPO