SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DOCENTE: Herminia Cortés Ponce
CLUB DE TECNOLOGÍA
Tipo de texto: Computación
PROPÒSITO
Conocimiento del uso adecuado
de plataforma educativa
https://www.photopea.com/
para el manejo y edición de
imágenes pixeladas.
Conocer las herramientas de
recorte.
Edición de imagen cambiando el
color, utilizando mascara.
Uso de la herramienta tapón de
clonar.
Sesión: Clase 10 de enero
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
SECTOR 12 ZONA ESCOLAR 005
COLEGIO MUNDIAL DE PUEBLA A. C.
CICLO ESCOLAR 2022-2023
Asignatura: Arte Digital Mes: De 10 – 31 de enero de 2023
Componente curricular: Formación tecnológica Campo Formativo: Software online gratuito
Práctica social del lenguaje: Familiarizarse con https://www.photopea.com/ programa gratuito para la edición de imágenes
Estándar Curricular: Corrección de imágenes y montajes online
APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÒN COMPETENCIAS
 El alumno (a) es capaz de utilizar las  Emplear el programa online https://www.photopea.com/.
herramientas de manejo de edición en  Conocer la apertura y cierre de photopea, desde cualquier
 Incremento en la
photopea.com dispositivo electrónico conectado a internet.
habilidad de uso de
  Recordar la manera la apertura del programa
software
 Conocerá las herramientas de recorte lazo,  El alumno (a) conocerá las diferentes herramientas, de
 Tomar decisiones al
color y tapón de clonar, las cuales utilizará edición de imágenes
aplicar la
de manera adecuada para la creación de
herramienta
arte.
adecuada de trabajo
dentro del
programa Photopea
 Identificar las
herramientas de
acuerdo a su uso.
Tema: Fotomontaje
 ESTRATEGÌAS Y ACTIVIDADES DIDÁCTICAS Evaluación:
INICIO: Revisión del antes y el después en el blog
 Entrar al programa online https://www.photopea.com/ de alumno
 Pedir dos imágenes online mar y peces

DESARROLLO: Herramientas y recursos didácticos:

 Los alumnos abren las imágenes en photopea y buscan la herramienta se selección para recortar el pez
 Colocan el pez recortado sobre la imagen del mar arrastrando con la herramienta selección
 Internet
 Computadora
 Fijan la imagen dentro del mar en la posición y tamaño adecuado
 Mouse
 Repiten la acción con varios tipos de peces.
 Cañón
 Plumones
CIERRE:  Pizarrón
 Colocar las imágenes del antes y el después juntas para subirlas en el blog de alumno

Sesión: Clase 17 de enero Tema: Cambio de color de una imagen

ESTRATEGÌAS Y ACTIVIDADES DIDÁCTICAS Evaluación:

INICIO: Revisión del antes y el después en el blog
 Entrar al programa online https://www.photopea.com/ de alumno
 Pedir una imaginen online modelo con gran cabellera

DESARROLLO:
 Los alumnos abren la imagen en photopea y buscan la herramienta de mascara
 Selección el área para cambiar color y la marcan
Herramientas y recursos didácticos:
 Ajustan al nuevo color
 Presionan <control> + <enter> para terminar de editar.
 Internet
 Computadora
 Mouse
CIERRE:
 Cañón
 Colocar las imágenes del antes y el después juntas para subirlas en el blog de alumno, a su revisión.
 Plumones
 Pizarrón
Sesión: Clase 24 de enero Tema: Uso del tapón de clonar

ESTRATEGÌAS Y ACTIVIDADES DIDÁCTICAS Evaluación:

INICIO: Revisión del antes y el después en el blog de
 Entrar al programa online https://www.photopea.com/ alumno.
 Pedir una imaginen online que este defectuosa con marcas para poder ser restaurada

DESARROLLO:
 Los alumnos abren la imagen en photopea y buscan la herramienta de Tapón de clonar
 Restaurar la imagen con marcas con el tapón de clonar
 Presionan <Alt> + <clic> para activar tapón de clonar
 Restaurar la imagen lo mejor posible

CIERRE:
Colocar las imágenes del antes y el después juntas para subirlas en el blog de alumno, a su revisión.
Herramientas y recursos didácticos:

 Internet
 Computadora
 Mouse
 Cañón
 Plumones
 Pizarrón
Sesión: Clase 31 de enero Tema: Feedback de montaje, color y tapón de clonar.

ESTRATEGÌAS Y ACTIVIDADES DIDÁCTICAS Evaluación:

INICIO: Revisión del antes y el después en el blog
 Entrar al programa online https://www.photopea.com/ de alumno.
 Pedir una imaginen online a su gusto que concuerde con la temática de blog

DESARROLLO:
 Los alumnos abren la imagen en photopea y buscan las herramientas de tapón de clonar, color y seleccionar, aplicando
las tres acciones a la imagen
Herramientas y recursos didácticos:

CIERRE:  Internet
Colocar las imágenes del antes y el después juntas para subirlas en el blog de alumno, a su revisión.  Computadora
 Mouse
 Cañón
 Plumones
 Pizarrón

Docente de asignatura Vo. Bo.

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Lic. Informática Lic. Sergio Enrique González Simontes
Herminia Cortés Ponce