Ciclo de Licenciatura en Gestión Ambiental Materia/Seminario: Curso de Ingreso 2023

Detalle de la Guía de Actividades

Del 6 al 12/03

 Recuerden que evaluamos tanto sus respuestas como su creatividad en

responder a las consignas. Aprovechen a adjuntar imágenes, fotos,
recortes de alguna nota periodística, realizar dibujos o mapas
conceptuales, en un archivo word, pdf, power point, entre otros.

 Los propósitos de estas actividades son: fomentar la creatividad y la

reflexión, propiciar el trabajo colaborativo, la capacidad de discusión y
escucha entre pares, y que se identifiquen con el perfil de la carrera.
Trabajar individualmente o en parejas
sobre las siguientes consignas:
 1. ¿De qué maneras se te ocurre que podríamos lograr un punto de equilibrio
sociedad-naturaleza o cultura-ecosistema en las problemáticas planteadas en
alguno de los dos videos: Abuela grillo o The turning point?
 2. Elegí una problemática ambiental local de la ciudad donde
vivís actualmente y contala con tus palabras. Podes adjuntar fotos
de la misma, recortes de un artículo periodístico, o lo que
consideres necesario para introducirla.

 3. Según el perfil y los alcances de la carrera: ¿Cómo podría

contribuir un gestor ambiental en la problemática planteada? Lee
detenidamente las materias del plan de estudios que se
encuentran en el archivo “Programa 2023” y pensá en las
estrategias que tendría un graduado de la carrera para contribuir
en su solución/mejora, y desde qué sector podría aportar.
Relacionalo con los alcances laborales de un Gestor Ambiental.
 4. Luego de adjuntar el archivo en el espacio TAREA con las respuestas
a los puntos 1,2 y 3, comentá en el FORO creado para tal fin
brevemente la problemática elegida y la ciudad donde está localizada.
Lee las problemáticas que eligieron tus compañeros/as y encontrá
alguien de tu misma ciudad para hacerle un comentario o una
intervención a partir de lo que presentó. Comentá: ¿Eligieron la misma
problemática? ¿Pensaron en diferentes herramientas? Discutir las
respuestas desde los puntos que tengan en común y diferentes.
Si no hay nadie de tu misma ciudad elegí una problemática que te resulte
interesante de otra localidad.

¡ Les pedimos que sólo la primer persona que responda a las consignas cree un
nuevo tema de debate. El resto de los/as participantes utilice la opción
RESPONDER debajo del primer comentario, o debajo del comentario sobre el
cual quieran comentar. De esta manera se facilita la lectura de las respuestas
de sus compañeros/as y el intercambio entre ustedes !

¡ Esperamos sus respuestas!