Psicopatologia y contextos

Código 403015

Paso 2 Explicación teórica de la psicopatología.

Presentado a:

Fabio Andrés

Entregado por :

Angela Tatiana muñoz López

Universidad Nacional Abierta Y a Distancia

UNAD-PASTO

CCAV

15/03/2023
 INDICE DE CONTENIDO

1. Realizar las lecturas de la Unidad 1: Historia y fundamentos teóricos de la

psicopatología.

2. Realizar lectura del Caso: el cual se encuentra adjunto en el mensaje de apertura en el

foro de discusión, Unidad 1-Paso 2 – Explicación teórica de la psicopatología.

3. Desarrollar matriz “Estudio de Caso”: Con base en las lecturas abordadas y el caso

propuesto, diligenciar la matriz, la cual se encuentra en el Anexo 1- Matriz Estudio de Caso-Paso

4. Socializar los resultados obtenidos: Compartir en el foro la matriz diligenciada dando a

conocer de manera clara las respuestas a cada pregunta.

Actividad colaborativa:

5. Realizar un cuadro comparativo: Tomando como base las lecturas, cada integrante del

grupo selecciona un modelo teórico explicativo del trastorno mental: biológico, psicodinámico,

cognitivo-conductual, humanista y biopsicosocial y diligencia el siguiente cuadro comparativo,

tener en cuenta que los modelos no se deben repetir entre los integrantes del grupo:
 Desarrollo

1. : Con base en las lecturas abordadas y el caso propuesto, diligenciar la matriz, la cual se

encuentra en el Anexo 1- Matriz Estudio de Caso-Paso 2.

PREGUNTA A DESCRIBA ASPECTOS EN ESTA COLUMNA

RESPONDER DEL CASO QUE LE SEÑALE UNA IDEA DE

PERMITAN RESPONDER LA LECTURA QUE LE

EN CADA PREGUNTA PERMITA SOPORTAR SU

RESPUESTA.

EMPLEE NORMAS

APA,PARA

REFERENCIARLA

¿POR QUÉ EL CASO En este caso se estudia desde La psicopatología es la rama

PROPUESTO SE la psicopatología porque se de la Psicología que estudia

ESTUDIA DESDE LA deriva de un síntoma los síntomas psíquicos y los

PSICOPATOLOGÍA? psíquicos decir (modos y signos de conducta que

¿PARA ELLO TENER EN formas de relacionarse, presentan los sujetos que

CUENTA EL CONCEPTO estado de ánimo, vivencias tienen una enfermedad

DE PSICOPATOLOGÍA como sensación de irrealidad) mental. (Sarráis Oteo, 2016)

PROPUESTO POR y presentando un signo de

SARRÁIS OTEO, F. conducta de un trastorno de

(2016)? pánico.

¿CÓMO SE DESCRIBE Perturbación: Se evidencia Los criterios clínicos, pues,

LOS CRITERIOS DE que la paciente sufre de definen la conducta como

ANORMALIDAD ataques de pánico, Luisa anormal sobre la base de la

CITADOS POR JARNE decidió evitar situaciones presencia de síntomas.

ESPARCIA, A. (2013), como evadir reuniones (Esparcia, 2006)

DESDE EL CASO? laborales, actividades con sus

hijos o actividades

deportivas, sin embargo,

ahora es vista por su familia

como una mujer

constantemente preocupada y

distante..

Desde el caso tiene como

punto de partida la

evaluación del paciente Luisa

Arango de 30 años de edad y

se basan en la delimitación de

conjuntos de síntomas (miedo

intenso que le aceleraba su

frecuencia cardiaca, le

dificultaba respirar, a la vez

generaba una sensación de

 ahogo, le daba sudoración

excesiva y temblor en su

cuerpo, asociando esto al

estrés) que se han presentado

de manera repentina y

reiterativa en los últimos

meses que se identificarían

con trastorno de pánico o

cuadros Psicopatológicos.

SEGÚN LA DEFINICIÓN Desde el caso se presenta el El síntoma es una expresión

DE SÍNTOMA Y SIGNO trastorno de pánico que se en un conjunto y el conjunto

DEL TRASTORNO, caracteriza por episodios puede remitir a las tres o

REFERIDA EN LA inesperados y repetidos de cuatro disciplinas básicas de

LECTURA DE TIZÓN, J. intenso miedo acompañados la psiquiatría – biología,

L. (2018), ¿CÓMO SE por síntomas físicos, la psicología, psicosociología,

DESCRIBEN EN EL paciente refiere que se neurología y sobre todo a la

CASO? encuentra preocupada, porque ciencia de base de la

al pasar por estos ataques psicopatología: la psicología.

presenta una sensación de (Tizón, 2018)

irrealidad que la llevan a

pensar que puede volverse

loca, presentando miedo a

sufrir un ataque de corazón y

 morir. Como signo se puede

describir que Luisa Arango

ha decidido evadir reuniones

laborales, actividades con sus

hijos o actividades

deportivas, ya que, quiere

evitar vivir un nuevo

episodio. Su esposo ahora la

describe como una mujer

distante y percibe en ella una

preocupación constante.

Realizar un cuadro comparativo: Tomando como base las lecturas, cada integrante del grupo

selecciona un modelo teórico explicativo del trastorno mental: biológico, psicodinámico,

cognitivo-conductual, humanista y biopsicosocial y diligencia el siguiente cuadro

comparativo, tener en cuenta que los modelos no se deben repetir entre los integrantes del

grupo:

Por falta de comunicación no tuve respuestas de mi grupo a tiempo y no pude ser agregada al

grupo de ellas este es mi aporte individual

Modelo Base tórica Principales Etilogia del Definición de Manteni Técnicas

característ representan trastorno conceptos miento para

icas tes claves del abordar el

trastorno trastorno

Biológico La Wundt y Está controlado Desarrollo por Trastorno Técnicas de

existencia tichener y por el sistema el cual se depresivo terapia

real de un Wundt, nervioso central, busca mayor conductual

mundo exploraron los psicólogos comprender Trastorno por ejemplo

material temas del biológicos. Las como funciona obsesivo- la

que se que consiste áreas de enfoque el cerebro para compulsiv relajación.

acopla en la que incluyen entender el o La terapia

entre el introspecció sensación y comportamient esquizofre de

consciente n percepción; o nia exposición

y la comportamiento y la

posibilidad motivado hipnoterapia

de que este (hambre sed, .

ultimo control del

pueda movimiento,

acceder al aprendizaje y

primero memoria; sueño

como y ritmos

resultado biológicos, y
 de su emoción.

experiencia

Psicodiná Se centran Freud sobre 5 ejes multiaxial. Intrapsíquico y Es - la

mico en el psicoanálisis 1- Experien personal del important asoc

significado cia de trauma e que el iació

intrapsíquic enfermed haciendo paciente n

oy ad énfasis en los pueda libre

personal prerrequi conflictos mantener - dibu

del trauma, sitos para internos y la una jo

haciendo el ambivalencia conversac libre

énfasis en tratamien con las que ión con - terap

los to, eje luchan estos una ia de

conflictos 2- relacione pacientes. persona jueg

internos y s imaginari o.

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ambivalenc onales eje ciaci

ia con las 3- conflicto ón

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 co chist

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tico.

Cognitivo, Según James Cognitiva Une Identificar

conductual pavlow las Watson, conductual tcc es conocimientos situacione

condiciones posteriormen un tipo de terapia de la teoría del s

entre los te se psicológica, es aprendizaje problemát

estímulos incluyeron decir, del habla, con el icas o

medioambi los estudios en la que procesamiento trastornos

entales y de mediante la de la de tu vida

las Thorndike, ayuda de un información y pueden

reacciones skinner y A. psicoterapeuta se trata de ser

de los Bandura. realizan sesiones explicar cómo problemas

animales que te ayuden a se aprende como

era el tomar más determinadas afección

resultado conciencia de tus conductas médica,

del pensamientos durante la divorcio,

aprendizaje negativos, de infancia y la pena,

modo que logres adolescencia. enojo o

se mas resolutivo síntomas

en situaciones de un

exigentes. trastorno

de salud
 mental.

Humanista Es la Erasmo de Es la Cuando Terapia

importancia Roterdam(1 especialidad rompemos existencial.

que se 466- 1536) medica que el . terapia

asigna a la “El hombre estudia los equilibrio Gestalt

persona,a la no nace se malestares de por algún . terapia de

libertad hace” origen problema las

personal, al Francois emocional o o necesidades

libre rabelais del situación humanas

albedrio, a ( 1494- pensamiento. empezam . análisis

la 1533) no hay os a transacciona

creatividad que aprender funcionar les.

individual y por aprender mal, . terapia

ala sin alimentar breve

espontaneid estos centrada en

ad conocimient soluciones.

os de un . terapia

aprendizaje centrada en

moral” el cliente

Juan Luis . la

vives (1493- psicología

1540) todo traspersonal

maestro ha .la terapia

 de ser buena experiencial

persona y .

amante de

las letras”

Michel de

Montaigne

(1533-1692

“ vale mas

una cabeza

bien echa

que una

cabeza bien

llena”

Biopsicoso Se trata en George Existen varios Es de salud Consiste

cial encontrar Engel, fue niveles como la en

emociones, un profesor etiopatogénicos enfermedad no integrar

sociales y norteamerica y todos ellos son mas que la los

comportami no, fue quien requieren la consecuencia factores

entos en la desarrollo el adecuada de la emocional

practica modelo investigación. interacción es y del

médica. biopsicosoci entre factores comporta

Los al en el biológicos, miento en

principales campo de la psicológicos y la práctica

estados de psiquiatría y sociales. médica.

salud son el la medicina Se basa en

biológico, interna. la

psicológico interacció

y social. n de los 3

determina

ntes

principale

s del

estado de

salud el

biológico,

psicológic

o social