Liceo Juan Pablo Duarte

Departamento de Ciencias
DAMP/damp

Laboratorio de Microscopía

Nombre Curso
Fecha Puntaje

¿Qué es el Microscopio?

El Microscopio es un instrumento óptico que permite observar objetos o seres, u otro tipo de muestras pequeños
que no se pueden observar a simple vista. Este instrumento esta formado por unas lentes que aumentan el tamaño
de la muestra a observar desde 40 a 1000 veces su tamaño.

El microscopio fue inventado por Zacharias Janssen 1590. En 1665 Robet Hooke observó una lámina de corcho
a través de un microscopio. Hooke descubrió las células, dándose cuenta de que estaba formada por pequeñas
cavidades poliédricas que recordaban a las celdillas de un panal. Por ello cada cavidad se llamó célula. No supo
demostrar lo que estas celdillas significaban como constituyentes de los seres vivos. Lo que estaba observando
eran células vegetales muertas con su característica forma poligonal.

Desde que se inventara a finales del siglo XVI, el microscopio ha brindado la posibilidad de hacer visible a gran
escala lo que el ojo humano no puede ver, algo sin lo que la Medicina no hubiera podido avanzar hasta los nivel
de progreso actuales.

Con el paso de los siglos, el microscopio y su revolucionaria sofisticación se ha convertido en un aliado

imprescindible de la Biomedicina, permitiendo investigar y comprender los mecanismos moleculares,
bioquímicos, celulares y genéticos de las enfermedades humanas.

I.- Objetivos.

• Conocer las partes de un microscopio y su funcionamiento

• Reconocer las células animal y vegetal.
• Identificar las características de las células animal y vegetal.

II.- Actividad Inicial.

En grupos de 5 a 6 integrantes ubíquese frente a un microscopio. Recuerde que el microscopio es un instrumento

óptico de precisión, por lo tanto, debe manipularlo con extremo cuidado.

Ponga atención a las indicaciones del profesor el cual le presentará las actividades.

2.1.- ¿Cuales son las partes del microscopio?

Desde su teléfono móvil busque las partes del microscopio, idenfíquelas en su microscopio y complete la
siguiente figura.
2.2.- Para cada una de las partes del microscopio identificadas, escriba su función.

Parte Función
III.- Actividad Experimental.

3.1.- Materiales y reactivos

• Microscopio
• Porta objeto
• Muestras de célulasanimal y vegetal
• Muestras de macromoléculas
• Cotones
• Povidona Yodada

3.2.- Desarrollo experimental.

3.2.1.- Manipule el microscopio con extremo cuidado, recuerde que un instrumento óptico de precisión y se debe
utilizar de forma correcta.

3.2.2.- Realice todas consultas que estime necesarias durante la actividades experimentales.

3.2.2.- Prepare las muestras a observar de acuerdo a las indicaciones delo profesor. Para esto al iniciar la práctica
se entregarán indicaciones generales de la actividad y de los resguardos para realizarla.

3.2.3.- Una vez preparada la muestra colóquela en la platina, ajustado con el tornillo macrométrico y fijándola
con las pinzas. Luego ajuste el campo de visión con el tornillo macrométrico y enfoque con el tornillo
micrométrico.

3.2.4.- Repita el punto anterior para la preparación y observación de las otras muestras.

IV.- Registro de Datos

Muestra # 1 Muestra # 2 Muestra # 3 Muestra # 4 Muestra # 5

IV.- Análisis de Datos

Muestra 1 2 3 4 5

Sustancia

Tipo de célula

Características

V.- Responda.

5.1.- Indique 2 diferencias observadas entre las célula animal y vegetal

5.2.- ¿Qué función cumple la povidana yodada en la observación de las macromoléculas?

5.3.- Para el ajuste del campo visual ¿Qué parte del microscopio es necesaria manipular y cuál es su función?

5.4.- ¿Qué función cumple la luz en el microscopio y como le favoreció en ésta práctica?