UNMDP.

Facultad de Ingeniería Estadística Básica

RÚBRICA PARA EVALUAR EL PROYECTO DE CAMPO

CRITERIOS Calidad Calidad Calidad

Muy buena (Distinguido) Aceptable (Aprobado) No aceptable
(Desaprobado)
Define con claridad el Define con cierta claridad el La definición del problema
Definición del
problema. Le permite saber problema. Le permite saber, no está o no es clara. Hay
Problema o
qué es lo que desea resolver de alguna manera, qué dificultad para saber lo que
pregunta de
estadísticamente. información obtendrá se tiene que resolver.
investigación
estadísticamente.
Describe con claridad la Describe la importancia y No hace una justificación
importancia y actualidad del actualidad del problema, su suficiente del proyecto en
Justificación
problema, está relacionado utilidad práctica y cuanto a la actualidad del
del proyecto.
con su quehacer profesional factibilidad de realización. problema, utilidad práctica
Creatividad y
futuro. Su utilidad práctica y Tiene una leve vinculación a y/o factibilidad.. No lo
originalidad
factibilidad de realización. su futura profesión vincula con el quehacer
del futro ingeniero.
Los objetivos son claros y Los objetivos son claros y No se establecen objetivos
precisos. Son posibles de precisos. Son posibles de para el proyecto o se los
cumplir, medir y evaluar. cumplir, medir y evaluar. establece sin relacionarlos
Objetivos del
Están relacionados con el Están relacionados con el con las variables
proyecto y
problema y las variables que problema y las variables que planteadas ni con el
variables
intervienen. Se definen y intervienen. Se definen y problema. Faltan variables
cualitativas y
clasifican variables clasifican variables cuantitativas que permitan
cuantitativas
cualitativas y cuantitativas. cualitativas y cuantitativas. analizar medidas de
tendencia central, forma y
variabilidad.
Se especificó la forma en que Se describe la población y Existe una incompleta
se aborda el problema, muestra y la técnica utilizada descripción de la
incluyendo la descripción de para la recolección de datos. población y/o de la
población y muestra y la Se tendrá en cuenta si los muestra de la que se
técnica utilizada para la datos permiten resolver la extrajeron los datos o no
Diseño del
recolección de datos. Se cuestión investigada. existe tal descripción.
proyecto
tendrá en cuenta si los datos No indica la técnica de
permiten resolver la cuestión recolección empleada ni
investigada. indica el alcance de los
resultados obtenidos.

Utiliza todos los contenidos Utiliza todos los contenidos Utiliza algunos contenidos
de las unidades 1 y 2 del de las unidades 1 y 2 del de las unidades 1 y 2 del
programa de Estadística programa de Estadística programa de Estadística
Básica y los amplía utilizando Básica Utiliza algún soporte Básica. No usa soporte
un análisis exploratorio de informático. Además de los informático. No definió
datos. Analiza la variabilidad cálculos, busca significado a variables cuantitativas, por
de los datos. Utiliza algún los resultados obtenidos. lo que no analiza simetría
Esquema de
soporte informático. Además Analiza simetría. Grafica e ni variabilidad ni
Contenidos
de los cálculos, busca interpreta. Analiza la interpreta resultados.
significado a los resultados variabilidad de los datos. Falta una estructura
obtenidos. coherente entre los
contenidos No considera la
interpretación de los
resultados como contenido
de estudio.
Organiza, tabula y construye Organiza, tabula y construye No organiza la
gráficos adecuados a partir de gráficos adecuados a partir de información
un conjunto de datos reales. un conjunto de datos reales. adecuadamente.
Organización
Existe una destacada Existe coherencia en la Las tablas de frecuencias
de la
coherencia en la estructura del estructura del trabajo. no representan las
información
trabajo. variables claves del
problema. Los gráficos no
son adecuados al tipo de

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Los gráficos estadísticos son
claros y adecuados a la
variable considerada en cada
caso. Calcula media, mediana
Gráficos, y moda. Analiza la forma y la
Cálculos e variabilidad de la distribución
Interpretación de los datos. Interpreta los
valores calculados.
Estadística Básica
variable representada. No
trabaja con datos reales.
.Los gráficos estadísticos son Algunos de los gráficos
claros y adecuados a la estadísticos no son
variable considerada en cada adecuados.
caso. Calcula media, mediana Falta claridad y análisis
y moda. Analiza la simetría, de simetría, forma y
forma y la variabilidad de la variabilidad de la
distribución de los datos. distribución de los datos.
Interpreta los valores Interpreta parcialmente o
calculados. no interpreta los resultados
obtenidos.

El análisis de datos es El análisis de datos es El análisis de datos no es

adecuado al tipo de variables adecuado al tipo de variables el adecuado al tipo de
y a la pregunta de y a la pregunta de variables y a la pregunta
investigación. Se respetan los investigación. Las de investigación. Las
supuestos de aplicación de los conclusiones son consistentes conclusiones son poco o
diferentes métodos con el análisis; los resultados nada consistentes con el
estadísticos. (Si los hubiera, y apoyan las conclusiones análisis. Confunde los
se aplican correctamente obtenidas. resultados con las
Análisis y
dichos métodos.) Las conclusiones.
Conclusión
conclusiones son consistentes
con el análisis; los datos
apoyan las conclusiones
obtenidas, que se relacionan
con la pregunta de
investigación, los objetivos y
las hipótesis.(si las hubiera)

La calidad excelente de la La buena calidad de la La escasa calidad de la

presentación, incluyendo presentación, incluyendo presentación, incluyendo
claridad y corrección de los claridad y corrección de los poca claridad en los
gráficos, con sus gráficos, con sus gráficos, algunos sin sus
correspondientes títulos, la correspondientes títulos, y la correspondientes títulos, y
organización adecuada en correcta expresión escrita. la incorrecta expresión
Presentación secciones y apartados y la
de resultados Aplica los conceptos escrita.
correcta expresión escrita. estadísticos pero no los
La bibliografía utilizada. explica, sino que los
interpreta cuando los usa. No
hace un manual de
estadística.
Indica bibliografía utilizada.

Reflexión sobre el proceso: Es interesante que cada grupo incluya una reflexión sobre la
experiencia, las limitaciones del trabajo y las sugerencias de cómo mejorar el diseño o el análisis.