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Examen 2019/20-2
Asignatura Código Fecha Hora inicio
Psicopatología adultos 80.521 14/06/2020 16:00

Ficha técnica del examen

• Comprueba que el código y el nombre de la asignatura corresponden a la asignatura matriculada.

• Tiempo total: 2 horas Valor de cada pregunta: Cada parte puntúa hasta 5 puntos (parte
teórica y análisis de caso)
• En el caso de que los estudiantes no puedan consultar algún material durante el examen, ¿cuáles son?:
No se puede consultar ningún material
• Se puede utilitzar calculadora? NO De que tipo? NINGUNO
• En el caso de que haya preguntas tipo test: ¿descuentan las respuestas erróneas? NO ¿Cuánto?

• Indicaciones específicas para la realización de este examen

- Disponéis del tiempo necesario para leer las preguntas y fundamentar adecuadamente vuestras
respuestas.
- Recordad leer atentamente el enunciado y responder a lo que se os pide.
- Evitad dar respuestas poco específicas y que no estén suficientemente razonadas.
- Es importante que en vuestras respuestas quede reflejado que habéis comprendido los
contenidos de los materiales y que no habéis llevado a cabo una simple tarea de memorización
de los mismos. Por lo tanto, se valorará que estas no sean una mera reproducción de lo
que se ha expuesto en los materiales.
- Utilizad un lenguaje adecuado a la asignatura.
- Las preguntas hay que responderlas dentro del espacio habilitado a tal efecto

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Enunciados

PARTE TEÓRICA

1. Cómo se interpretaría y qué intervención requeriría el comportamiento de una persona con

esquizofrenia en el período de la edad media desde el punto de vista de la Psicopatología.

En la Edad Media, a una persona que sufre esquizofrenia, que presentase síntomas psicóticos
(alucinaciones, ideas delirantes…), se habría considerado víctima inocente del demonio o de la
brujería y recibiría un trato delicado y respetuoso, con la celebración de misas, agua bendita,
peregrinaciones a lugares sagrados y exorcismos que hiciesen abandonar al diablo de su cuerpo.
Después del 1487, año en que publica el libro “Malleus malificarum”, se habría considerado a
esta persona, una hereje que participaba activamente con el demonio y por tanto eso lo hacía
culpable; hecho que le daría a la Iglesia el "derecho" de torturar y ajusticiar a la persona para
restaurar el pacto alterado con Dios.

2. Responde verdadero o falso argumentando tu respuesta: El enfoque dimensional es una

alternativa al enfoque categórico.

Verdadero. Tanto el enfoque categorial como el enfoque dimensional hacen referencia a cómo
integran la anormalidad y la normalidad.
Mientras que el enfoque categorial clasifica los trastornos de manera binaria (presencia o
ausencia del trastorno), el enfoque dimensional plantea una continuidad entre la normalidad y la
anormalidad.

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3. Describe brevemente la posible etiología y las líneas de intervención en el caso de una

persona con Trastorno de ansiedad generalizada según el modelo teórico conductual.

Según el modelo conductual, la conducta anormal ha estado adquirida en cualquier momento de la

vida a partir del condicionamiento de hábitos desadaptativos a ciertos estímulos (factores
ambientales), por lo que se centra en las relaciones causales, donde el tratamiento de los
síntomas está basado en los principios del aprendizaje.
Etiología: según el modelo conductual existe correlación entre la conducta normal y la anormal ya
que ambas son el resultado del aprendizaje adquirido y de las experiencias anteriores. Los
síntomas de ansiedad que experimenta una persona con un trastorno de ansiedad generalizada
son debidos a hábitos desadaptativos adquiridos por condicionamiento instrumental.
Línea de intervención: centrada en la conducta observable y mesurable, dejando de lado procesos
inconscientes y/o biológicos. Debe ser una intervención con carácter activo por parte de la persona
y directivo por parte del terapeuta, lo cual implica que la persona adquiera un compromiso llevando
a cabo cambios graduales en su vida cotidiana. La intervención podría incluir técnicas de
relajación, técnicas de resolución de problemas o entrenamiento en habilidades sociales, entre
otras. El terapeuta propone tareas con la finalidad de poner en práctica y trasladar al contexto de
la persona los aspectos trabajados en las sesiones.

4. Responde verdadero o falso argumentando tu respuesta: A la pérdida de memoria que abarca el

periodo previo a la aparición de un trastorno que provoca la amnesia, se le llama amnesia
anterógrada.

Falso. La pérdida de memoria que abarca el periodo previo a la aparición de un trastorno, se le

llama amnesia retrograda. La amnesia anterógrada seria la pérdida de la capacidad de retener
información nueva a partir del periodo posterior de la aparición de un trastorno.

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5. Responde verdadero o falso argumentando tu respuesta: El síndrome de Cotard, consiste en que

una persona piense que ha muerto o que le faltan partes del cuerpo.

Verdadero. Que una persona piense que ha muerto o que le faltan partes del cuerpo es una de
las manifestaciones que puede tener el delirio negación, también llamado delirio nihilista o
síndrome de Cotard. Consiste en una idea delirante en la que persona llegar a negar la existencia
de una parte de su cuerpo o una parte del mundo que le rodea. Otras manifestaciones de este
trastorno puede ser la persona se crea incapaz de morir o que crea que las otras personas no
existan o que el mundo no existe

6. ¿Cuáles son las diferencias entre el trastorno de adaptación y el trastorno de estrés

postraumático?

Estos dos trastornos son reactivos a la aparición de un estresor. Este estresor, en el trastorno de
adaptación no representa una amenaza para la integridad física o psíquica de la persona.

El trastorno de estrés postraumático presenta sintomatología propia que no está presente en el

trastorno de adaptación, como puede ser los síntomas intrusivos y los de evitación y paralización.

7. ¿Cuáles son las diferencias entre el trastorno de somatización y el trastorno de conversión?

En el trastorno de somatización hay una combinación de síntomas, la persona presenta múltiples y

continuas quejas corporales. No hay relación con posibles factores psicológicos.
En el trastorno de conversión, no hay una combinación de síntomas, suele afectar a un área
determinada y tiende a estar relacionado con factores psicológicos.

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8. ¿Cuáles son las diferencias entre el trastorno de depresión mayor y la distimia?

Los elementos que pueden orientarnos a diferenciar entre los dos trastornos son la gravedad de
los síntomas y el curso. En la depresión mayor los síntomas son más graves (sentimientos de
culpa, pensamientos de suicidio) y generalmente de curso fásico y en la distimia los síntomas son
menos incapacitantes y de curso crónico.

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PARTE – ANÁLISIS DE CASO

LEE EL SIGUIENTE CASO. RESPONDE A LAS PREGUNTAS QUE ENCONTRARÁS A CONTINUACIÓN

Juan tiene 21 años y acude a consulta acompañado de su pareja y de sus padres. Sus familiares explican
que de jovencito era muy responsable, estudioso y practicaba deportes, habiendo llegado a ser capitán de
su equipo de baloncesto. Refieren que al llegar a la adolescencia su actitud cambió radicalmente, estando
enfadado habitualmente, siendo muy exigente y llegando a romper objetos en casa cuando no se podía
cumplir aquello que él deseaba, normalmente relacionado con darle dinero o salir de noche. Recuerdan que
ya entonces tenía tendencia a gritarles que no le querían suficiente, que le dejaban de lado y que no se
preocupaban por él. Sus padres explican que cuando le pedían a Juan que especificara mejor su queja, no
sabía cómo hacerlo, se enfurecía más y explotaba cuando se le cuestionaba. Cuando ya se calmaba, les
pedía perdón, lloraba y juraba que no lo haría más.
Su novia dice que es muy impulsivo, que necesita mucha atención porque si no se la dan se pone muy
nervioso y se enfada con la gente que les rodea, resultando muy exigente con los demás que suelen acabar
por rechazarle. Por ejemplo, habla de su amigo Sebas, quien acabó “agobiado” porque siempre se
enfadaba con él y luego le reclamaba que no le fuera a pedir disculpas. Dice que sus amigos ya no quieren
saber nada de él porque siempre se queja de que no le llaman y cuando lo hacen acaba por meterles en
líos. Ella ha intentado romper con él en dos ocasiones y este ha amenazado con suicidarse si le dejaba.
Juan explica que ahora se encuentra mejor, que ha cambiado de opinión recientemente sobre los estudios
que inició relacionados con economía y administración, abandonándolos a la mitad y ahora desea hacer un
ciclo superior de enfermería. Define que se siente mejor porque su novia sigue con él, y porque sus padres
se han dado cuenta de que le limitan demasiado y le demostraban poco afecto, pero cree que ahora todo irá
bien. Niega haber consumido sustancias y no reconoce aquello que sus padres refieren.

1. Analiza el caso desde la perspectiva de los criterios estadísticos de anormalidad.

Según los criterios estadísticos, podemos considerar que Juan presenta anormalidad tanto en
el supuesto de frecuencia como en el de continuidad.

Según el supuesto de frecuencia, Juan presenta anormalidad ya que es poco frecuente en la

población ser tan impulsivo e irritable con las personas que le rodean.

Respecto al supuesto de continuidad, Juan también presenta anormalidad, ya que, aunque una
persona puede pasarlo mal porque su pareja la deje, no es habitual llegar al extremo de Juan que
amenaza con suicidarse si le dejaban.

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2. ¿Podemos afirmar que el caso hay presencia de labilidad emocional? Justifica tu respuesta.

Juan sí que presenta Labilidad emocional, ya que presenta cambios repentinos en su estado de
ánimo y también descontrol en la expresión del afecto, que suele ser desproporcionado: “se
enfurecía más y explotaba cuando se le cuestionaba. Cuando ya se calmaba, les pedía perdón,
lloraba y juraba que no lo haría más”.

3. ¿Podemos afirmar que Juan presenta anormalidad desde la perspectiva de los criterios
biológicos de anormalidad?

No podemos afirmar que Juan presente anormalidad desde la perspectiva de los criterios
biológicos de anormalidad, ya que no hay constancia en el caso de ninguna alteración
biológica que pueda explicar las diferentes manifestaciones psicológicas de Marina.

4. El psicólogo Sr. López considera que Juan presenta un trastorno antisocial de la personalidad, en
cambio el psicólogo Sr. Fernández considera que presenta un trastorno de ansiedad generalizada.
¿Consideras que alguno de ellos ha realizado un buen diagnóstico? Justifica tu respuesta

Consideramos que ninguno de los dos psicólogos ha realizado un buen diagnóstico, ya que
descartamos tanto el trastorno antisocial de la personalidad y el trastorno de ansiedad
generalizada.
En este caso, Juan manipula el entorno con el objetivo de conseguir un beneficio, como en el
trastorno antisocial, pero en este trastorno el objetivo es un beneficio material, que no es el caso
de Juan cuyo objetivo es conseguir el interés de los demás. Por lo que descartamos este
trastorno.
No observamos en Juan una preocupación excesiva por todo, ni presencia persistente de
ansiedad, por lo que también descartamos el trastorno de ansiedad generalizada

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5. Responde verdadero o falso argumentando tu respuesta. Juan presenta un trastorno de

ansiedad por separación ya que presenta malestar si se separa de sus seres queridos.

Falso. Aunque Juan presenta miedo al abandono de los seres queridos, también presenta
problemas de autocontrol y de impulsividad, por lo que queda descartado el trastorno de ansiedad
por separación.

6. Responde verdadero o falso argumentando tu respuesta. Juan presenta un trastorno

histriónico de la personalidad ya que tiene un patrón de conducta de llamar la atención

Falso. Aunque Juan presenta conductas para llamar la atención y variabilidad de la afectividad,
también presenta reacciones de ira en las relaciones personales, por lo que se descarta el trastorno
histriónico de la personalidad.

7. Responde verdadero o falso argumentando tu respuesta. Juan presenta un trastorno de

personalidad límite ya que presenta un patrón de conducta de inestabilidad en las relaciones
interpersonales.

Verdadero. En el caso podemos observar como Juan presenta un patrón de inestabilidad en las
relaciones interpersonales, tienes problemas con sus padres, amigos y pareja. Su novia se queja
de que es impulsivo y que tiene problemas con la gente que le rodea, su amigo Sebas, comenta
que está agobiado, porque continuamente se enfada con él. Sus amigos no quieren saber nada de
él.

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8. ¿Podríamos decir que Juan presenta miedo al abandono? Justifica tu respuesta.

Sí que podríamos decir que Juan presenta miedo al abandono.

Por ejemplo, cuando su novia comenta que ha intentado romper con él en dos ocasiones y este ha
amenazado con suicidarse si le dejaba. También podemos ver que tiene miedo al abandono por
parte de sus amigos, porque se queja de que no le llaman.

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