Actividades

Unidad 5 Fenómenos psicosociales

Actividad 1

Para la siguiente actividad, te invitamos a ver este video:

https://www.youtube.com/watch?v=wt9i7ZiMed8

(Ej. De experimento de Asch)

Luego de ver la experiencia, respondé:

1) ¿Con qué mecanismo propuesto por Moscovici podés relacionar esta experiencia?

2) ¿Cómo se puede pensar la lectura ternaria propuesta por el autor en este experimento?

Actividad 2

Establezcan conexiones entre los conceptos, que figuran a continuación, mediante un breve
párrafo que les permita explicar las relaciones establecidas entre ellos:
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psicología social, comprensión, comportamiento, individuo, relaciones, interacción social, cuerpo

de teoría, descubrimientos científicos, métodos de investigación, influencia social, campo
psicológico, conducta social, actitudes, valores, normas, roles, grupos de referencia.

Actividad 3

De acuerdo con los conceptos desarrollados en los textos leídos del libro Psicología de las masas
y análisis del yo de Freud, expliquen la frase: “La psicología individual es simultáneamente
psicología social” que propone el autor.

Actividad 4

Freud, en el libro ya nombrado, citando a Le Bon afirma que según este último, en la masa
desaparecen las adquisiciones de los individuos y, por lo tanto, su peculiaridad. “Aflora el
inconsciente racial, lo heterogéneo se hunde en lo homogéneo y la superestructura psíquica
desarrollada tan diversamente en los distintos individuos es desmontada, despotenciada y se
pone al desnudo (se vuelve operante) el fundamente inconsciente, uniforme en todos ellos”. Así
se engendraría un carácter promedio en los individuos de la masa. Pero Le Bon advierte que
también muestran nuevas propiedades que no habían poseído hasta entonces y busca la razón
de ello en diferentes factores.

FREUD, SIGMUND (1921),Psicología de las masas y análisis del yo (p. 71), Buenos Aires, Amorrortu.

a. Relacionen los factores mencionados con la siguiente noticia:

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Diario Online Última Hora

Disponible en:
<http://ultimahoradiario.com.ar/policiales/2011-06-26-un-final-esperado-los-hinchas-de-river-destrozan-el-
monumental-y-se-enfrentan-a-la-policia/>

b. A partir de lo realizado en el punto anterior, identifiquen y justifiquen las diversas objeciones

o reformulaciones que realiza Freud sobre los argumentos que propone Le Bon acerca de las
masas.

c. ¿A qué se refiere el “principio de la inducción directa de la emoción por la vía de la respuesta

primitiva de simpatía” propuesto por McDougall y traducido por Freud como “contagio de
sentimientos”? ¿Qué manifiesta este último al respecto?

d. Enumeren y definan, siguiendo a McDougall, las cinco condiciones principales para que la
vida anímica de la masa se eleve de nivel. Ejemplifiquen su respuesta a partir de la noticia aquí
seleccionada.

Actividad 5

Consideren los conceptos freudianos de sugestión y de libido, y expliquen la siguiente frase de

dicho autor:

Vínculos de amor (o, expresado de manera más neutra, lazos sentimentales) constituyen
también la esencia del alma de las masas.

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Actividad 6

Como punto de partida, trabajen con algunas palabras clave que les presentamos a
continuación y realicen una breve síntesis que fundamente y dé cuenta del pensamiento de
Freud respecto de los diferentes tipos de masas y de sus diversas implicancias.

Palabras clave: masas, naturales, artificiales, conductor, iglesia, ejército, organización, jefe,
ilusión, doble ligazón libidinosa, narcisismo.

Orientaciones para las respuestas

Actividad 1

a. Al trabajar en esta actividad, deberán articular la experiencia del experimento de Asch con el
concepto de Facilitación social propuesto por Moscovici. El autor explica este mecanismo en el
cual la simple presencia de un individuo o de un grupo hace que un individuo ejecute mejor las
tareas o aprenda con mayor facilidad las respuestas más familiares y menos originales, es
decir: el individuo expresa respuestas comunes a todos.

En este sentido, el autor propone que la relación entre los tres elementos se produce de
manera estática, es decir que corresponde a una co-presencia.

Actividad 2

En esta actividad se espera que puedan articular la mayoría de los conceptos clave provenientes
de los conocimientos adquiridos en la lectura del capítuloI:El campo contemporáneo de la
psicología social” del libro Principios y métodos de psicología social de Hollander.

Actividad 3

En esta actividad necesitaron explicitar que si bien la psicología individual se ciñe al ser humano
singular y estudia los modos por los cuales este busca alcanzar la satisfacción de sus mociones

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pulsionales, rara vez se puede prescindir de los vínculos de este individuo con otros, ya que en
la vida anímica del individuo, el otro siempre está presente desde el principio.
Al mismo tiempo, habrán explicado que no hay una diferencia sustancial entre la psicología
social y la individual debido a que, como señala Freud, los fenómenos narcisistas en el individuo
no habilitan el establecimiento de un divorcio entre las mismas.
A su vez, debieron esclarecer que la psicología de las masas trata al individuo como miembro de
un linaje, de un pueblo, de una casta, de un estamento, de una institución, o como integrante
de una multitud organizada en forma de masa durante cierto tiempo y para determinado fin.
Por último, en la respuesta tuvieron que introducir la conceptualización de que los fenómenos
que en la masa se producen como representaciones de una «pulsión social», pueden tener su
origen no en la masa, sino en la familia.

Actividad 4

a. Al analizar la noticia periodística, la misma debiera ser definida y relacionada con las tres
causas presentadas por Freud, siguiendo a Le Bon, que explican el cambio en el sujeto cuando
forma parte de una masa, a saber: el sentimiento de poder invencible, el contagio y la
sugestionabilidad.

b. En esta consigna, primero esclarecieron las interpretaciones que realiza Freud del texto de Le
Bon en cuanto a la sugestión y sus efectos de contagio, entendiendo este último como el efecto
que los miembros singulares de una masa hacen unos sobre otros, mientras que los fenómenos
de sugestión tienen que ver con la fuente que operaría las veces de hipnotizador. En segundo
lugar, señalaron el análisis al alma de la masa que realiza Freud utilizando lo propuesto por Le
Bon relativo a la similitud con los primitivos y los niños. Por último, tuvieron que describir las
diversas características que posee la masa introduciendo, a su vez, el concepto de líder.

c. Para responder a dicho interrogante, plantearon a través de los diversos conceptos

presentados que, según Freud siguiendo a McDougall, el incremento de la afectividad que
provoca en cada individuo es el fenómeno más notable e importante de la formación de masa.

d. En este punto identificaron, definieron y ejemplificaron en la noticia seleccionada, las cinco

condiciones principales para que la vida anímica de la masa se eleve de nivel. Aquí enumeramos
cada una:

1. Cierto grado de continuidad en la persistencia de la masa.

2. Que se haya creado en los individuos de la masa una determinada representación
acerca de la naturaleza, función, operaciones y exigencias de la misma con el fin que de
allí se derive para ellos un vínculo afectivo con la masa en su conjunto.
3. Que la masa esté en relación con otras formaciones de masa semejantes a ella, pero
divergentes en otros factores.
4. Que la masa posea tradiciones, usos e instituciones que refieran a la relación de sus
miembros entre sí.
5. Que dentro de la masa exista una articulación, expresada en la diferenciación y la
especialización de las operaciones correspondientes al individuo.

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Actividad 5

Para resolver esta actividad, tuvieron en cuenta que Freud parte de la idea de que los
fenómenos que se producen en el individuo que pertenece a una masa, no se explican
únicamente a partir de la pulsión de autoconservación, por lo que considera la explicación dada
por otros autores, a través del concepto de sugestionabilidad. Esto lo lleva a proponer el
concepto de libido para abordar el tema, puesto que manifiesta que este es un concepto tomado
de la teoría de la afectividad, que remite a una magnitud cuantitativa de toda pulsión que se
relacionara con el amor.

De esta manera, Freud presenta la premisa que expresa que los vínculos de amor constituyen
también la esencia del alma de las masas, lo que está oculto tras el biombo de la sugestión de
los otros autores. Es decir, que el amor está detrás de la cohesión de la masa y que es por él
que el individuo se resigna a perder su peculiaridad en la masa.

Actividad 6

En sus respuestas precisaron que Freud manifiesta la existencia de dos tipos de masas, las
naturales y las artificiales, las cuales se caracterizan por ser duraderas, organizadas y poseer un
líder o conductor. Al mismo tiempo, necesitaron demostrar esta conceptualización con los
ejemplos que propone el autor, a saber, la iglesia y el ejército. En estas dos masas, cada
individuo tiene una doble ligazón libidinosa: con el conductor y con los otros miembros de la
masa.
Simultáneamente, identificaron que tanto en el ejército como en la iglesia, rige una ilusión
representada por la presencia de un jefe que ama por igual a todos los individuos de la masa, lo
que explica que si este espejismo se disipa, se descompone la masa.
Por último, argumentaron que en la masa se produce una cierta intolerancia hacia el otro, que
siempre aparece en la relación con este por efecto del narcisismo que aspira a su
autoconservación, lo que da cuenta de que una restricción así del narcisismo solo puede ser
producida, entonces, por una ligazón libidinosa con otras personas.

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