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SUM4P1

Plantel 62 Veracruz Docente Ing. María Esther


Norte Rosas Toro Grupo

Alumno MARIA DE LOS ANGELES


VELAZQUEZ ESQUIVEL

Asignatura: Semestre Periodo de evaluación


MATEMÁTICAS I 2021-B PRIMERO

Bloque(s): BLOQUE I. NÚMEROS Y OPERACIONES ARITMÉTICAS.


BLOQUE II. RAZONES Y PROPORCIONES.

FECHA LÍMITE DE ENTREGA: LUNES 27 DE SEPTIEMBRE DE 2021

INDICACIONES. A continuación se encuentran las actividades a realizar para la


actividad sumativa de los bloques I y II correspondiente a un problemario
denominado SUM4P1. Debes estudiar los temas del libro para resolver
correctamente los ejercicios. Cada ejercicio que resuelvas debe presentar su
procedimiento para hallar el resultado, tienes que escribir en forma clara y legible.
Cada una de las actividades debe llevar un orden, por lo que debes numerar los
ejercicios. Las fotografías que integres deben estar claras y en forma vertical. En
este formato en Word, tienes la facilidad de pegar tus actividades en los espacios
correspondientes, una vez que termines lo guardas y lo conviertes a formato .PDF
para que lo envíes por Edmodo. Debes consultar la Rúbrica para que verifiques
los aspectos a calificar y su puntuación.

1. Resuelve los siguientes ejercicios aplicando las leyes de los signos. (Valor 1%).
a) -25+(-4) = -29
-25-4
-29

b) 45÷ -9= -5
-45÷9
-5

c) -8-(-12)= 4
-8+12
-8+12
4

d) (7)(-4)= -28
-
7x4
-28

e) -12+(-12)-(-12)= -12

COBAEV PLANTEL 62 VERACRUZ NORTE


RESERVA 4 VERGARA TARIMOYA, COL. UNION ANTORCHISTA VERACRUZ, VER., C. P. 91855
Tel: (229) 2601360 Correo Electrónico: plantel62@cobaev.edu.mx
subdireccionacademica62@hotmail.com www.cobaev.edu.mx
+(-12)-(-12)
-12

2. Resuelve los siguientes ejercicios aplicando las leyes de los exponentes.


(Valor 2%)

a) (6 x ¿ ¿ 4 y2 )2=¿ ¿

b) (3(x + 4)¿¿ 0 y−3)−1=¿ ¿

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2 2
d) ( 23 x−2 y 3 ) ( 4 x2 y−3 ) =¿

3. Resuelve los ejercicios 4, 5, 6 y 7 de la ACTIVIDAD de la página 20. Cada


ejercicio debe llevar un procedimiento similar a los ejemplos que se presentan en
las páginas 19 y 20 de tu libro de texto. (Valor 2%).

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Pega en este espacio las fotos de tu actividad, numerando los ejercicios en
forma ordenada ordenada.

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4. Resuelve los ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5 de la ACTIVIDAD de la página 34. Cada
ejercicio debe llevar un procedimiento similar a los ejemplos que se presentan en
las páginas 33 y 34 de tu libro de texto. (Valor 5%).
Pega en este espacio las fotos de tu actividad, numerando los ejercicios en

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Instrumento de evaluación de los Bloques I y II. Para SUM4P1
Asignatura: Matemáticas I Semestre: 2021-B Período de evaluación: Primer
Parcial

Plantel: 62 VERACRUZ ZONA: V Grupo:


NORTE

Bloques: BLOQUE I. NÚMEROS Y OPERACIONES ARITMÉTICAS.


BLOQUE II. RAZONES Y PROPORCIONES.
Nombre del docente: María Esther Rosas Toro Firma:

Evidencia a evaluar o producto o desempeño: Problemario VALOR: 10%

Rúbrica Analítica
Producto a evaluar: Problemario Valor: 10%
Actividad/Nivel Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3
1. Leyes de los Aplica correctamente Aplica correctamente Aplica correctamente las
signos. las leyes de los signos las leyes de los signos leyes de los signos y
y determina el y determina el resultado determina el resultado
resultado correcto en correcto en 3 o 4 correcto en 1 o 2

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los 5 ejercicios. ejercicios. ejercicios.
1% 0.6% 0.2%
2. Leyes de los Aplica correctamente Aplica correctamente Aplica correctamente las
exponentes. las leyes de los las leyes de los leyes de los exponentes
exponentes y exponentes y y determina el resultado
determina el resultado determina el resultado correcto en 2 ejercicios.
correcto en los 4 correcto en 3 ejercicios. 1.0%
ejercicios. 1.5%
2%
3. Jerarquía de Aplica correctamente Aplica correctamente la Aplica correctamente la
operaciones. la jerarquía de jerarquía de jerarquía de operaciones
operaciones y operaciones y y determina el resultado
determina el resultado determina el resultado correcto en 2 ejercicios.
correcto en los 4 correcto en 3 ejercicios. 1%
ejercicios. 1.5%
2%
4. Variación Identifica Identifica correctamente Identifica correctamente
directa y correctamente si se si se trata de una si se trata de una
variación trata de una variación variación inversa o variación inversa o
inversa. inversa o directa, para directa, para determinar directa, para determinar
determinar los los resultados correctos los resultados correctos
resultados correctos y y presentando sus y presentando sus
presentando sus procedimientos en 3 o 2 procedimientos en 1
procedimientos en 5 o problemas. problema.
4 problemas. 3% 1%
5%
TOTAL

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