COLEGIO HOGAR DE NAZARETH Versión 02

GUÍA DE TRABAJO EN CLASE PRC12-03

ÁREA DE CIENCIAS NATURALES 1/2

ASIGNATURA: QUÍMICA GRADO: QUINTO PERIODO: I

TEMAS: MEZCLAS Y SUS MÉTODOS DE SEPARACIÓN TIEMPO: 1 SEMANA HORAS: 1

PROFESOR: ALEXANDER TORRES

LOGRO: Identificar y reconocer las propiedades y transformación de la materia.

PREGUNTA: ¿sabías que el desayuno diario es una mezcla?

DESARROLLO DE LA CLASE

1. AMBIENTACIÓN:
Se realiza el Saludo respectivo, Oración, llamado a Lista.

2. MOTIVACIÓN:
Se presenta a los estudiantes una historia de la película del Mago de Oz, donde el actor
principal debió ser sustituido debido a una intoxicación con un compuesto de mercurio.

3. CONCEPTUALIZACIÓN:

El Docente inicia la clase explicando la definición de la materia por medio de un mapa

conceptual, luego, se socializan las clases de materia (Elemento, compuesto y mezclas) por
último, se solicita a los estudiantes que en casa realicen una investigación y construyan un
cuadro comparativo en un octavo de cartulina acerca de las propiedades generales y
específicas de la materia.

4. AFIANZAMIENTO:
Los estudiantes elaboran un friso ilustrado con la definición y las clases de la materia.
5. EVALUACIÓN:
Se tendrá en cuenta las actitudes en clase, la participación y las tareas al igual que los trabajos
asignados.

6. TAREAS Y ACTIVIDADES:
Elaborar un friso ilustrado (con dibujos) con la definición y clases de la materia.
Realizar en un octavo de cartulina un cuadro comparativo de las propiedades de la materia.

Observaciones:

Esta guía se empezará a trabajar muy seguramente en la siguiente semana, pues en esta
semana se realizan para todos los quintos, el examen del primer 30% del bimestre.

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