EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA 1 | 1.er y 2.

° grado

ACTIVIDAD 5

Analizamos la participación democrática

en la sociedad antigua

¡Hola! En las actividades anteriores, recogimos datos para

conocer los espacios que nuestras familias tienen para la
participación democrática e identificamos sus formas de
manifestarse como estilo de vida y sistema político.

Ahora, veremos cómo surgió la participación democrática

en la sociedad antigua. También distinguiremos los
aspectos que aún permanecen o han cambiado. Conocer
todo ello nos dará argumentos para elaborar una propuesta
de acciones para promover la participación democrática y
la convivencia en la diversidad. ¡Comencemos!

Leemos el texto “¿Cómo era la democracia en Atenas?”, el cual encontrarás en la

sección “Recursos”. En él se explica cómo era la participación de los diversos actores
sociales en los inicios de la democracia.

Tomemos en cuenta que

Durante la lectura, identificamos cómo era la democracia

en Atenas. Subraya, resalta o anota las ideas principales.

Asimismo, para reconocer el tipo de fuente que hemos leído,

tengamos presente la clasificación de las fuentes históricas:

• Según su relación temporal con el pasado, pueden ser

primarias o secundarias.

• Según el tipo de información, pueden ser orales,

materiales, escritas o audiovisuales

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA