PRE TAREA

CALCULO DIFERENCIAL

Estudiante: José Gregorio Pedraza Garrido

Código:
73561839

Grupo:
100410_1017

Tutor:
JAIRO LUIS GUTIERREZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍAS E INGENIERÍAS
BARRANQUILLA 2020
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

A continuación, se presentan los ejercicios para la actividad pretarea. Cada estudiante debe
escoger un número de estudiante y desarrollar los incisos de la asignación escogida. La entrega
del trabajo es individual, por tanto, se sugiere no subir aportes al foro de la actividad.

EJERCICIOS
1. Dadas las siguientes progresiones (a n) a partir del enésimo término calcular su término
general.

Progresión aritmética Progresión Geométrica

a) (-6, -2, 2, 6, 10 ...) b) (4, 16, 64, 256, ...)

Sabemos que el termino general está Sabemos que el termino general está
dado por la expresión: dado por la expresión
a n=a1 + ( n−1 ) d a n=a1 r n−1
Entonces a 1=−6 Entonces a 1=4
Buscamos “d” entre cada término de la Hallamos la razón de cada término de la
sucesión para hallar. sucesión
−2−(−6)=4 16
=4
4
Estudiante 2 2−(−2)=4
64
6−2=4 =4
16
10−6=4
256
=4
64

Reemplazamos en progresión: Sustituimos en la progresión:

n−1
a n=−6+ ( n−1 ) ( 4) a n=4 ¿ 4
a n=4 n−6−4

a n=4 n−10

Progresión aritmética Progresión Geométrica

Estudiante 2 a) a n=5 n−1 b) a n=4 n−1
De acuerdo con los términos generales (a n) de las siguientes progresiones:

1. Calcular los (Sn ) términos (suma de los términos) donde n sea correspondiente a su edad.
Progresión Aritmética
Edad=35 años

a n=5 n−1a 1=5 (1 )−1=4a 39 =5 ( 35 )−1=174

( an +a1 ) n
Sn =
2
( a 35+ a1 ) n ( 174 +4 ) 39
S35 = = =3471
2 2

Progresión Geométrica
Edad=35
n−1
a n=4

a 35=4 35−1 =4 34=295.147 .905 .179.352 .825 .856,0

1−1 0
a 1=4 =2 =1
a n∗r −a1
S n=
r−1
a39∗r−a 1 ( 295.147 .905 .179.352 .825 .856,0∗4 )−1
S39= = =393.530.540 .239 .137 .101.141,0
r−1 2−1

2. Calcular el término 17 de cada una de ellas.

Progresión Aritmética

a n=5 n−1a 17=5 (17 )−1=84

Progresión Geométrica

a n=4 n−1
17−1 16
a 17 =4 =4 =4.294 .967.296
 3. Determinar si son crecientes o decrecientes demostrándolo analíticamente

Progresión Aritmética
a n=5 n−1

Observamos que es una sucesión creciente debido a que cada termino es menor al siguiente
termino que le sigue. También podemos afirmarlo debido a que tiene la forma de una función
lineal positiva.

Progresión Geométrica
n−1
a n=4

Observamos que es una sucesión creciente debido que al darle valores a la sucesión esta crecerá
y crecerá cada vez más ya que se trata de una exponencial.

4. Dadas las siguientes sucesiones determine (si las tiene) las cotas inferior y superior de la
sucesión.

1
a n= +5
Estudiante 4 5n

1 6
a 1= +1=
5 1
5
1 26
a 2= +1=
5 2
25
1 126
a 3= +1=
5
3
125
1 626
a 4= +1=
5 4
625

Podemos observar que se trata de una sucesión decreciente, ahora hallamos el valor de la cota
superior e inferior.

Para hallar la cota superior debemos hallar: k ≥ an , entonces:

 1
n
+1 ≤ 2
5
1
n
≤ 2−1
5
1
≤1
5n
1 ≤5 n

Debido a que la variable n toma valores positivos, está igualdad se cumplirá siempre, asi que 2 es
una cota superior.

Para hallar la cota inferior debemos hallar: k ≤ an , entonces:

1
1≤ n
+1
5
1
1−1 ≤
5n
1
0≤ n
5
0≤1
La igualdad se cumple asi que 1 es una cota inferior de la sucesión.