Tarea 1

Pretarea: Progresiones

Estudiante

José Armando Flórez

Código 5478325

Docente

LILIANA ESPERANZA BAUTISTA

Curso

Calculo Diferencial 100410_273

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Ingeniería Electrónica

2021

1. Dadas las siguientes progresiones determine si es aritmética o geométrica.

Estudiante 2 (20 , 15 ,10 , 5 , … an )
Rta: es una progresión aritmética porque su diferencia es constante disminuye de 5 en 5

2. Dadas las siguientes progresiones (𝑎𝑛) y teniendo en cuenta que para la progresión
aritmética el enésimo termino está definido como

a n=a1 + d .(n−1)
y para la progresión geométrica este término está definido como

n−1
a n=a1 . r

a partir del enésimo término calcular su término general.

Progresión Aritmética Progresión Geométrica

Estudiante 2 (−4 ,−2,0,2,4 , … an ) (5 , 25 ,125 , 625 , … an )

a n=a1 + d .(n−1)
n−1
a n=a1 . r
a n=−4+2.(n−1)
n−1
a n=5.5
a n=−4+2 n−2

a n=2 n−6

Rta. En el ejercicio de progresión aritmética: partiendo del ejercicio dado en el estudiante

2, se empieza a despejar la formula dada anteriormente con el fin de obtener el termino
general que en este caso seria a n=2 n−6

En el caso de la progresión geométrica, tomando el mismo ejercicio correspondiente a estudiante

2 se despeja la formula arrojando como resultado el termino general siendo:
n−1
a n=5.5

De acuerdo con los términos generales (𝒂𝒏) dados en las siguientes progresiones:
 Progresión Aritmética Progresión Geométrica
Estudiante 2
a n=6 n−2 a n=4
n−1

3. Calcular el término 𝑛 =10 de las progresiones aritmética y geométrica correspondiente.

Progresión Aritmética Progresión Geométrica

Estudiante 2
a n=6 n−2 a n=4
n−1

a 10 =6(10)−2 a 10 =4
10−1

a 10=60−2 a 10=4
9

a 10=58 a 10=262144

Rta. Al resolver este ejercicio se toma como base el termino general de la progresión aritmética
del estudiante 2 para hallar el 𝑛 =10 arrojando como resultado:

a 10 =58

En cuanto a la progresión geométrica, al despejar el termino general, hallando el 𝑛 =10 nos da

como resultado:
a 10=262144

4. Calcular los (𝑆𝑛) términos (suma de los 𝑛 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 términos) donde 𝑛 sea correspondiente
a su edad.

Progresión Aritmética Progresión Geométrica

Estudiante 2
a n=6 n−2 a n=4 n−1
41−1
a 41 =4
a 41=6( 41)−2 a 41=4
40

a 41=246−2 24
a 41=120892e
a 41 =244

a n=4 n−1
a 1=6(1)−2 1−1
a 1=6−2 a 1=4
0
a 1=4 a 1=4
 a 1=1

(a1 +a n)n a n=4

n−1
sn=
2 a 2=4
2−1

( 4 +244 ) 41 a 2=4
1
s41 =
2 a 2=4
( 248 ) 41
s41=
2 an
10168 r=
s41 = an
2
s41 =5084 4
r=
1

r =4

n
a 1(r −1)
sn=
r−1
4 4 41−1 )
(
s41 =
4−1

4 ( 4.8357003 e 24−1 )
s41=
4−1

4 (4.8357003 e24 )
s41=
3

1.934281 e25
s41 =
3
24
s41 =6.447604 e

Rta, Para calcular la suma de los n primeros términos, siendo n mi edad (41 años), en la
progresión aritmética, tomando el termino general del estudiante 2, se debe hallar el n 41 y el
n 1 para luego despejar la fórmula de la suma aritmética.

En la progresión geométrica también se debe hallar el n 41, el n 1 y el n 2 para luego hallar la

razón y poder despejar la fórmula de la sumatoria geométrica.

5. Dadas las siguientes progresiones determine si es creciente, decreciente o alterna

Estudiante 2 (40, 30, 20,10, . . . 𝑎𝑛 )

Rta: La progresión es decreciente porque va disminuyendo

CONCLUSIONES

Con la resolución de estos ejercicios de progresiones aritméticas y geométricas se logra

alcanzar sumas de números de gran cantidad teniendo como referencias diferentes fórmulas, la
cuales nos ayudan a determinar los resultados.

De acuerdo con lo anterior se puede observar que las progresiones matemáticas son de
gran utilidad en la vida cotidiana, puesto que, ayuda a resolver situaciones problémicas, de una
manera más oportuna y eficaz, partiendo de datos básico conocidos, como por ejemplo en el
sistema financiero se puede conocer el crecimiento o interés de las inversiones.