ACTIVIDADES DEL SEGUNDO QUIMESTRE

DOCENTE: Lic. Vicente Chamba.

ASIGNATURA: Filosofía CURSO: Segundo Paralelo: ………..
DESTREZA: COLEGIO DE BACHILLERATO PINDAL
Pindal – Loja- Ecuador
CS.F.5.2.2. Diferenciar el concepto 2020
de verdad en las ciencias formales y en las ciencias fácticas, como antecedente para abordar el
- 2021
estudio de las ciencias. CC
CS.F.5.2.4. Diferenciar las falacias de las paradojas, en función de un ejercicio válido de razonamiento. CC
CS.F.5.3.1. Analizar las diferencias entre el pensamiento filosófico occidental y el pensamiento social latinoamericano mediante la
lectura comparada y crítica de textos fundamentales. CC
CS.F.5.3.3. Analizar las características del pensamiento filosófico latinoamericano, sus temas centrales y du das sustanciales.
CS.F.5.3.5. Identificar los métodos de comprensión de la realidad en la filosofía latinoamericana a partir sus temas y sus formas de
tratamiento de conceptos como libertad y liberación. CC
INDICADOR: CS.F.5.2.4. Diferenciar las falacias de las paradojas, en función de un ejercicio válido de razonamiento. CC

I.CS.F.5.3.1. Diferencia la verdad de la validez en la formación de conceptos y teo rías en las ciencias formales y fácticas, aplicándolas al
análisis de discursos y editoriales de prensa de líderes políticos. (I.2., I.4.) CC
I.CS.F.5.5.1. Compara las características del pensamiento filosófico occidental y latinoamericano, con sus nuevas concep
ciones, identificando sus preocupaciones esenciales (“yo” – “nosotros”; “objetividad” “subjetividad”; “libertad” –
“liberación”), su contexto histórico, como proyecto utópico posible en la construcción del “ser” latinoamericano. (J.3.) CC,
CS
ACTIVIDADES
INDICACIONES:
 Analizar la información en tu texto de 2° FILOSOFÍA
 ACTIVIDADES:
 PRIMER QUIMESTRE
 CONTENIDO
El razonamiento
Falacias y paradojas
Lógica simbólica
La verdad
Filosofía latinoamericana: definición, características,temas, identidad y cultura
Del yo al nosotros
1.- Desarrollar las siguientes actividades partiendo del razonamiento de la verdad y validez:
a.- De acuerdo a lo estudiado ¿Cuándo un argumento es válido? Explique
………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………
b.- Comentar ¿por qué un argumento es inválido?
………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………
2.- ¿En qué momento de su vida aplicaría usted las ciencias formales?
………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
1.- Desarrollar las siguientes actividades partiendo del razonamiento de la verdad y validez:
a.- De acuerdo a lo estudiado elabore un argumento válido
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.
b.- Explicar por qué el argumento que elaboró es válido
………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………
.- ¿Cuál es la diferencia entre las ciencias formales y fácticas?
………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………