Código: PGF-03-

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL R

LAS MERCEDES SAN PABLO Versión:
Fecha: 04/05/2020
GUIA DE TRABAJO Pagina: de

Área o asignatura: FÍSICA Grado: 7°

Nombre de la estudiante: Período: CUARTO
Estándar: Identifico las leyes que rigen la atracción de Componentes: ENTORNO FISICO
los cuerpos en el universo
Aprendizaje: LEY DE LA GRAVITACION UNIVERSAL Competencia: USO COMPRENSIVO
DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO;
EXPLICACIÓN DE FENÓMENOS E
INDAGACIÓN
Ejes temáticos: Gravedad y Gravitación Universal DBA:
COMPRENDE QUE LA GRAVEDAD
ES LA CAUSANTE DE DIVERSOS
FENÓMENOS NATURALES
Propósitos

Afectivo: Manifiesta amplia disposición para trabajar organizada y armónicamente con la presencia
de los miembros del hogar la temática de la gravitación universal
Cognitivo: Identifica la ley de la gravitación universal como causante de diversos fenómenos
naturales
Expresivo:
Desarrollar actividades de comprensión de la ley de la gravitación universal
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS DIDÁCTICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Aplicación de la pregunta equipo audiovisual Pregunta problema,

problema laboratorio Elaboración de mapas
Explicación de la temática, simuladores virtuales Conceptuales, Talleres en
basándose en la modelación de clases, Lecturas
ejemplos relacionándolos con complementarias,
aspectos de la vida cotidiana Evaluaciones por llamadas
Aplicación de talleres de y/o link formularios google
desarrollo con la orientación del
docente.
Evaluación de los componentes
desarrollados, de manera
escrita o verbal.
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Asignatura: FÍSICA Curso: 7°

Docente: JAIME IBAÑEZ Período: CUARTO
Nombre de la estudiante: Fecha:

ESTUDIANTES Y FAMILIAS: Este documento contiene las situaciones de aprendizaje

que realizarán en sus hogares para el fortalecimiento de los siguientes aprendizajes y
competencias:

Aprendizaje: EL SISTEMA SOLAR, LEYES Y CARACTERISTICAS.

Competência: USO COMPRENSIVO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO; EXPLICACIÓN DE
FENÓMENOS E INDAGACIÓN

TODAS LAS GUÍAS DEBEN GUARDARSE PARA TU REGRESO AL COLEGIO

Existen tres fases; fase afectiva, fase cognitiva y fase expresiva. Cada fase presenta una
serie de actividades a realizar señaladas por pasos, en donde se te indica la actividad y
dónde debes hacerla (cuaderno, internet, WhatsApp, otros). Además, cada fase te presenta
unos tiempos tentativos para su realización.
ABSTENGASE DE ENVIAR DOCUMENTOS POR WHATSAPP O CORREO, EL DOCENTE DARÁ
LAS INSTRUCCIONES DE CÓMO SE TOMARÁN LAS NOTAS RESPECTIVAS

FASE AFECTIVA

PARA DESARROLLAR ENTRE EL

PASO 1: LEE DETENIDAMENTE EL SIGUIENTE PÁRRAFO:

La gravedad es un fenómeno natural por el cual los objetos con masa son atraídos entre
sí, efecto mayormente observable en la interacción entre los planetas, galaxias y demás
objetos del universo. Es una de las cuatro interacciones fundamentales que origina
la aceleración que experimenta un cuerpo físico en las cercanías de un objeto
astronómico. También se denomina interacción gravitatoria o gravitación.

La gravedad es una de las cuatro interacciones fundamentales observadas en la

naturaleza. Origina los movimientos a gran escala que se observan en el universo:
la órbita de la Luna alrededor de la Tierra, las órbitas de los planetas alrededor del Sol,
etcétera.
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PASO 2: AHORA EN COMPAÑÍA DE TUS PADRES REALIZA LA SIGUIENTE

ACTICVIDAD:

Describe lo que sucede en la imagen. ¿Porque crees que el astronauta está flotando
sobre el planeta tierra?

PASO 3: DESARROLLA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD DE LA GRAVITACIÓN

UNIVERSAL
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PASO 4: COPIA LAS SIGUIENTES PALABRAS CLAVES A LA LIBRETA:

GRAVEDAD, PESO, MASA, FUERZA, ATRACCION
FASE COGNITIVA

PARA DESARROLLAR ENTRE EL

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TEMA: GRAVITACIÓN UNIVERSAL

SUBTEMA: GRAVEDAD

PASO 5: LEE EL SIGUIENTE DOCUMENTOS Y RESPONDE LAS PREGUNTAS AL FINAL DE

ESTE EN TU LIBRETA

LA GRAVEDAD

La gravedad es una de las cuatro interacciones fundamentales observadas en la

naturaleza. Origina los movimientos a gran escala que se observan en el universo:
la órbita de la Luna alrededor de la Tierra, las órbitas de los planetas alrededor del Sol,
etcétera. A escala cosmológica parece ser la interacción dominante, pues gobierna la
mayoría de los fenómenos a gran escala (las otras tres interacciones fundamentales son
predominantes a escalas más pequeñas). El electromagnetismo explica el resto de
los fenómenos macroscópicos, mientras que la interacción fuerte y la interacción débil son
importantes solo a escala subatómica.
El término «gravedad» se utiliza para designar la intensidad del fenómeno gravitatorio en
la superficie de los planetas o satélites. Isaac Newton fue el primero en exponer que es
de la misma naturaleza la fuerza que hace que los objetos caigan con aceleración
constante en la Tierra (gravedad terrestre) y la fuerza que mantiene en movimiento los
planetas y las estrellas. Esta idea le llevó a formular la primera teoría general de la
gravitación, la universalidad del fenómeno, expuesta en su obra Philosophiae Naturalis
Principia Mathematica.
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PASO 6: LEA EL SIGUIENTE DOCUMENTO, SI ES NECESARIO REPITA LA LECTURA PARA

UNA MEJOR COMPRENSIÓN.

LEY DE GRAVITACION UNIVERSAL

La ley de gravitación universal es una ley física clásica que describe la interacción
gravitatoria entre distintos cuerpos con masa. Ésta fue presentada por Isaac Newton en
su libro Philosophiae Naturalis Principia Mathematica, publicado en 1687, donde establece
por primera vez una relación cuantitativa (deducida empíricamente de la observación) de
la fuerza con que se atraen dos objetos con masa. Así, Newton dedujo que la fuerza con
que se atraen dos cuerpos de diferente masa únicamente depende del valor de sus masas
y del cuadrado de la distancia que los separa. También se observa que dicha fuerza actúa
de tal forma que es como si toda la masa de cada uno de los cuerpos estuviese
concentrada únicamente en su centro, es decir, es como si dichos objetos fuesen
únicamente un punto, lo cual permite reducir enormemente la complejidad de las
interacciones entre cuerpos complejos.

Así, con todo esto resulta que la ley de la Gravitación Universal predice que la fuerza
ejercida entre dos cuerpos de masas m1 y m2 separados una distancia es proporcional al
producto de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia, es decir:

F = Es el módulo de la fuerza ejercida entre ambos cuerpos, y su dirección se encuentra

en el eje que une ambos cuerpos.

G = Es la constante de la Gravitación Universal.

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Es decir, cuanto más masivos sean los cuerpos y más cercanos se encuentren, con mayor
fuerza se atraerán.

El valor de esta constante de Gravitación Universal no pudo ser establecido por Newton,
que únicamente dedujo la forma de la interacción gravitatoria, pero no tenía suficientes
datos como para establecer cuantitativamente su valor. Únicamente dedujo que su valor
debería ser muy pequeño. Sólo mucho tiempo después se desarrollaron las técnicas
necesarias para calcular su valor, y aún hoy es una de las constantes universales conocidas
con menor precisión.

Con la segunda ley de newton se puede determinar que la aceleración de la gravedad que
produce un cuerpo cualquiera situado a una distancia dada. Por ejemplo, se deduce que
la aceleración de la gravedad que nos encontramos en la superficie terrestre debido a la
masa de la Tierra es de 9,8 m/s2, que es la aceleración sufrida por un objeto al caer. Y
que esta aceleración es prácticamente la misma en el espacio, a la distancia donde se
encuentra la Estación Espacial Internacional.

En física, el campo gravitatorio o campo gravitacional es un campo de fuerzas que

representa la gravedad. Si se dispone en cierta región del espacio una masa M, el espacio
alrededor de M adquiere ciertas características que no disponía cuando no estaba M. Este
hecho se puede comprobar acercando otra masa m y constatando que se produce la
interacción. A la situación física que produce la masa M se la denomina campo gravitatorio.
Afirmar que existe algo alrededor de M es puramente especulativo, ya que sólo se nota el
campo cuando se coloca la otra masa m, a la que se llama masa testigo.
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FASE EXPRESIVA

PARA DESARROLLAR

PASO 7: REALIZA UN CUADRO EN RELACIÓN AL DOCUMENTO ANTERIOR, DONDE LO

PRIMORDIAL SEA RESALTAR LAS CARACTERISTICAS MAS RELEVANTES DE LOS
EFECTOS QUE TIENE EN LA NATURALEZA LA LEY DE LA GRAVITACIÓN UNIVERSAL

EVALUEMOS

PARA DESARROLLAR

PASO 8: Responder al link de la evaluación que enviará el profesor. En caso DE

NO PRESENTAR CONECTIVIDAD, el docente le llamará y le realizará las
respectivas preguntas del taller y de la evaluación.

A LOS ESTUDIANTES DE NO CONECTIVIDAD, ESTARÉ LLAMANDO LOS DÍAS

LUNES O MARTES ENTRE 8 Y 1 PM

PASO 9: LLENAR LA RÚBRICA DE AUTOEVALUACIÓN SEGÚN TU NIVEL DE

DESARROLLO DE LA GUÍA.
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Criterios Rúbrica de Autoevaluación

de %
Evaluación
Superior Alto Básico Bajo Desempeño
Asume una Generalmente asume Asume
Asume una actitud
actitud muy una actitud positiva ocasionalmente una
negativa o indiferente
positiva frente a frente a su desarrollo actitud positiva
frente a su desarrollo
su desarrollo integral en la temática frente a su desarrollo
AFECTIVO(El integral en la temática de
25 integral en la de ley de la integral en la
ser) ley de la gravitación
temática de ley gravitación universal temática de ley de la
universal
de la gravitación gravitación universal
universal

Desarrolla de
manera eficiente
procesos Desarrolla los
mentales a través Generalmente mínimos procesos
de la aprehensión desarrolla procesos mentales a través de Presenta deficiencias en
de instrumentos mentales a través de la aprehensión de la aprehensión de
de conocimiento la aprehensión de instrumentos de instrumentos de
COGNITIVO(El
45 sobre la temática instrumentos de conocimiento sobre conocimiento sobre la
conocer)
de ley de la conocimiento sobre la la temática de ley de temática de ley de la
gravitación temática de ley de la la gravitación gravitación universal
universal gravitación universal universal

Expresa, aplica y
Expresa, aplica y
utiliza con Generalmente
utiliza Presenta serias
propiedad expresa, aplica y
ocasionalmente deficiencias para
instrumentos de utiliza instrumentos
instrumentos de expresar, aplicar y utilizar
conocimiento de conocimiento
EXPRESIVO(El conocimiento sobre instrumentos de
30 sobre la temática sobre la temática de
hacer) la temática de ley de conocimiento sobre la
de ley de la ley de la gravitación
la gravitación temática de ley de la
gravitación universal
universal gravitación universal
universal

TOTAL 100

BIBLIOGRAFIA
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Fuente:https://hernanleon1002.wordpress.com/fisica-de-fluidos-y-
termodinamica/primer-corte/marco-teorico/ley-de-gravitacion-universal/