SNHU 107 Actividades de práctica del módulo 8

1. Usar la escritura libre

Use la escritura libre para pensar en tantas respuestas como pueda a cada una de las siguientes
preguntas. Las reglas básicas son que debe dedicar tres minutos a cada pregunta, generando tantas
ideas como sea posible, sin importar si son factibles. Para darle la máxima libertad, escriba cada
respuesta en una página separada.

1. ¿Cómo puede hacer espacio en su agenda para tomar un curso en línea adicional el
próximo período de los que está tomando este período?

Principalmente creo que hacer espacio lo principal es levantarme más temprano, ya que
hay veces si me levanto a una hora no adecuada y me hace atrasar el día en mis
actividades. También trabajar en mantener estable lo que es al manejo de las redes
sociales, creo que las redes sociales, manejar internet se va demasiado tiempo que
puedo aprovechar y aventajarle lo que es en mis cursos. Creo que como ya lo había
mencionado, es algo clave el ser responsable y hacer los pendientes que pertenecen en
la escuela. Otra estrategia que podría tomas para hacer espacio es tratar de acabar
rápido mis actividades diarias y así tener un gran espacio para dedicarle más a lo que
estoy haciendo en mis actividades. Como ya lo he mencionado antes, se me está
complicando tomar escuela por línea, y más cuando solo es trabajos por enviar,
literalmente se olvida lo que tengo que hacer. Sería distinto si varias veces a la semana
sintiera la obligación de entrar a una clase por alguna plataforma y el profesor la
impartiera. Creo que es bastante abrumador para mi el hecho de solo acordarme a
última hora que tengo que enviar algún trabajo y se olvide enviarlo.
2. ¿Cómo puede alguien ir del tercer al vigésimo piso de un edificio?

Bueno, tenemos dos opciones, una es tomar las escaleras y la segunda un elevador. Las
escaleras te tomarán más tiempo claro, pero debemos de tomar en cuenta que cuando
caminamos y mas cuando estamos subiendo escaleras, le estamos ayudando a nuestra
salud, ya que así hacemos ejercicio y le ayudamos a nuestro cuerpo a perder calorías no
quemadas durante el día. Sería muy buena opción cambiar el ámbito de tomar las
escaleras y no el elevador y más si se trata de una persona no bastante productiva, tiene
problemas con su peso y quiere cambiar su estilo de vida.
Por otra parte, está la opción se tomar el elevador, ya que es más rápido llegar al destino
y más práctico. Esta es la opción que la mayoría de gente toma y que en casos de
personas que tienen problemas con su peso, no puede ser muy beneficioso en este caso.
En donde yo le vería el veneficio del elevador es para personas discapacitadas, personas
que tal vez sufrieron una fractura, recién operadas o que en realidad tiene prisa.
En mi caso invito a aquellas personas normales que tomemos la opción de tomas las
escaleras en ves que el elevador, ya que es bueno para nuestra salud, ya que si no
tuvimos un día muy productivo esto te ayudará en tu salud. Y así de estas formas puedes
llegar del tercer al vigésimo piso.
3. ¿Qué debe hacer si sospecha que uno de sus compañeros de trabajo es un alienígena
espacial?

Bueno, creo que lo primero que yo hiciera es ver sus comportamientos y analizarlo, ya
que soy un poco curiosa y más si se daría ese caso. Tal vez lo siguiera y viera a que
lugares regula ir, en donde se aloja y de cierta manera acercármele un poco más a el
para analizarlo en sus comportamientos en su forma de ser. Creo que jamás le dijera que
sé es un alienígena ya que lo más probable es que me haga daño, pero creo que lo
reportara ya sea con la escuela y las autoridades. Uno de mis grandes miedos es que aún
que yo sepa que es un alienígena y ya sea que venga a hacernos daño o no, sintiera algo
de culpa al haberlo delatarlo ya que lo más probable es que experimenten con el y es
algo que a mi no me agrada.
Bueno, también una de las opciones que tomaría es cuál es su objetivo al estar aquí,
como ya lo comenté anteriormente, lo analizara, viera sus intenciones, y con base a eso
elegir y delatarlo o no, ya que es más que evidente que si son buenas intensiones o solo
vino a conocer no lo delataría ya que tarde o temprano se va a ir, pero de lo contrario
claro que lo reportara con las autoridades.
 4. ¿Qué pasaría si el promedio de vida se extendiera a 125 años?

A mi parecer creo que hubiese más esperanza de vida para todos nosotros, poder
disfrutar generación tras generación y tener una familia grande que nadie más
imaginara. Por otra parte, creo que hubiese una sobrepoblación, ya que si todos
nosotros no mantenemos a esa edad creo que las generaciones son bastantes grandes y
la población aumentaría. Tomemos en cuenta que hay personas que han llegado a esa
edad y creo que es algo impresionante, pero creo que la calidad de vida no fuese la
mejor hablando de la persona.

Después de generar ideas, vuelva a evaluarlas. ¿Cuántas eran realmente factibles o realistas? Dos.
¿Cree que la escritura libre llevó a la producción de más o menos ideas de las que habría tenido si no
hubiera utilizado el proceso? Me llevo a más esta técnica, si n no lo hubiese logrado y estuviese
confundida. ¿Cambió la calidad de las ideas? Completamente ya que tuve la libertad de expresar lo
que pensaba estuviese mal o no, tuve esa libertad.

Reflexiones
Mi decisión es una encrucijada
¿Ha tomado alguna vez una decisión que resultó ser de gran importancia en términos de la dirección
que tomaría su vida? Si. Por ejemplo, tal vez rompió una relación romántica, o decidió dejar un
trabajo para volver a la escuela, o tomó una postura sobre un tema político controvertido.
Reflexione sobre esa decisión respondiendo a estas preguntas.

1. ¿Cuál fue una decisión importante que tomó que tuvo efectos significativos en su vida?
El tener que dejar a ciertas personas que les llamaba “amigos” por qué me dañaban.
2. ¿Cuáles han sido los principales beneficios y desventajas que ha obtenido de la decisión?
Me siento en paz, y perdí más de lo que pensé.
3. Cada decisión de hacer algo es también una decisión de no hacer otras cosas. ¿Qué fue
lo que su decisión le impidió hacer? Pedir explicaciones.
4. Considerando tanto los beneficios como las desventajas de la decisión, ¿diría que tomó
una buena decisión? Si.
5. Pensando críticamente en el enfoque que utilizó para tomar la decisión, ¿qué otros
enfoques alternativos podrían haber utilizado para tomarla? Solo eran personas falsas a
mi alrededor. ¿Podrían estas alternativas haber producido una decisión diferente? No.
¿Cómo?
2. Ejercite sus habilidades para resolver problemas
Intente resolver estos problemas.

Para ayudarle a idear soluciones, después de cada problema se incluye una pista sobre la mejor
estrategia a utilizar.

1. Una fría, oscura y lluviosa noche, un estudiante universitario tiene una llanta pinchada
en un tramo desierto de un camino rural. Tira del neumático para cambiarlo. Después
de quitar las cuatro tuercas y colocarlas en sobre el rin, quita la rueda pinchada y saca la
de repuesto de la cajuela. Mientras coloca la rueda de repuesto en su posición, su mano
resbala y golpea el rin con las tuercas, las cuales caen en la oscuridad donde no puede
encontrarlas. ¿Qué debería hacer? (Pista: En lugar de preguntar cómo podría encontrar
los tornillos, replantee el problema y pregúntese dónde más podría encontrarlos.)
Buscar las tuercas bajo del él, ya que las tuecas no rebotan, y si la fuerza la ejerce en la
mano derecha probablemente estén del lado contrario.
2. ¿Qué día sigue de anteayer si dentro de dos días es domingo? (Pista: Separelo o dibuje
un diagrama.)
Pasado mañana domingo: más dos
Mañana sábado: más 1
Hoy viernes: No cuenta
Ayer jueves: menos 1
Antes de ayer miércoles: Menos 2
Día después del antes de ayer: jueves
Antes de ayer Ayer Hoy Mañana Pasado
mañana
-2 -1 0 1 2

3. ¿Qué son dos tercios de la mitad? (Pista: Invertir el curso.)

1/3 2/3 (1/2) = 2/6 = 1/3

4. Juan tiene tres cajas grandes separadas. Dentro de cada caja grande hay dos cajas
medianas separadas y dentro de cada una de las cajas medianas hay cuatro cajas
pequeñas. ¿Cuántas cajas tiene Juan en total? (Pista: Dibújalo.)
 2 1

4 5

6 7

8 9

10 111

11x3= 33
Después de trabajar para resolver estos problemas, considere estas preguntas: ¿Qué problemas eran
los más fáciles de resolver y cuáles los más difíciles? ¿Por qué? ¿Fueron útiles las pistas? ¿Cree que
había más de una solución para cualquiera de los problemas? ¿Sus suposiciones iniciales sobre el
problema ayudaron o dificultaron sus esfuerzos para resolverlo? (Nota: Las respuestas a los
problemas se encuentran en la sección Respuestas a Problemas Actividad 2 de este capítulo).

3. Distinguir los hechos de las opiniones

Lea las siguientes afirmaciones e intente determinar cuáles son hechos (ponga "H" en la línea que
sigue al punto) y cuáles son opiniones (ponga "O" en la línea que sigue al punto).

1. Los estudiantes universitarios deben dormir al menos 7 horas cada noche. __O___
2. El estudiante universitario promedio duerme menos de 7 horas por noche. __H___
3. Nike ofrece mejor estilo y comodidad que cualquier otra marca de zapatos. ___O__
4. Dos de cada cinco deportistas encuestados prefirieron Nike a los zapatos Converse.
___H__
5. El gobierno gasta demasiado dinero en armas y no lo suficiente en educación. __O___
6. Las cifras del gobierno muestran que el gasto es mucho mayor en armas que en
educación. __H___
7. En general, los estudiantes del país reciben menos formación en idiomas que sus
homólogos en Europa y Asia. __H___
8. Ningún estudiante debe graduarse sin haber estudiado un idioma diferente al español
durante al menos 4 años. __O___
9. Michael Jordan es el jugador de baloncesto más sobresaliente, más emocionante y, sin
duda, más exitoso que haya pisado una cancha. __O___
Los puntos 1, 3, 5, 8 y 9 son opiniones; el resto son hechos. ¿Cuáles son las principales diferencias
entre la opinión y los hechos? Principalmente se nota lo que es en el lenguaje y la manera en que
afirma los hechos y la opinión es lo contrario a eso, se nota un lenguaje “informal” no afirmativo.

4. ¿Cuál es la verdadera explicación?

Aunque dos eventos estén relacionados entre sí, no significa que uno cause el otro. En cambio, a
menudo hay algún otro factor que es la causa real de la relación.

Para verlo por sí mismo, considere cada uno de los siguientes hallazgos (¡reales!). ¿Cuál podría ser
una explicación plausible para cada uno de ellos? Realmente es difícil encontrarles alguna relación
por que no tienen sentido la comparación, pero yo creo que comparándolos con sus costumbres y su
edad.

1. La venta de helados y el momento de los ataques de tiburones están muy relacionados.

¿Por qué? Por el número que lleva cada uno esta relacionado, ya que en el helado es el
mismo número de ventas con el número de ataques de los tiburones.
2. El número de caries que tienen los niños y el tamaño de su vocabulario están
estrechamente relacionados. ¿Por qué? Por el cuidado que tiene cada uno de ellos al
hablar y al momento de cuidar su dentadura. Simplemente la educación que lleva cada
uno de ellos se verá reflejado tal vez en su físico.
3. Los dobladillos de las faldas tienden a subir cuando los precios de las acciones suben.
¿Por qué? Por la calidad del producto.
4. Las mujeres con implantes de pecho tienen un mayor índice de suicidio que las que no
los tienen. ¿Por qué? Puede venir por la inseguridad de las personas, la que tiene los
implantes se tuvo que cambiar su físico para aceptarse de alguna forma y la que no los
tiene no, cuestión de autoestima.
5. La gente que tiene lavadoras tiene más probabilidades de morir en accidentes de coche
que los que no las tienen. ¿Por qué? Por el transporte del objeto.
6. Los hombres que llevan sus teléfonos móviles en los bolsillos delanteros de sus
pantalones tienen un conteo de espermatozoides más bajo que aquellos que no los
llevan en los bolsillos delanteros de sus pantalones. ¿Por qué? Por la radiación del
celular.

Una vez que haya completado esta actividad, observe las posibles explicaciones que aparecen a
continuación. Tenga en cuenta que son simplemente teorías; no se sabe con seguridad si son
correctas.

1. La causa real es probablemente la temperatura, que hace que aumenten tanto las ventas de
helados como la natación en el océano.
2. Tanto el número de caries que tienen los niños como el tamaño de sus vocabularios están
relacionados con su edad.
3. Los dobladillos de las faldas suben, al igual que la bolsa, cuando la gente se siente menos
conservadora y más optimista.
4. Ponerse implantes de pecho y suicidarse pueden ser el resultado de la infelicidad o de una
mala imagen de sí mismo.
5. Las personas que tienen lavadoras son más propensas a tener coches y por lo tanto corren
un mayor riesgo de morir en un accidente de coche.
6. Los hombres con trabajos de alto estrés pueden ser más propensos a tener teléfonos
celulares y es el estrés el que produce el bajo conteo de esperma, no la colocación de un
teléfono en su bolsillo.