https://www.redalyc.org/pdf/158/15823945021.

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Usos de las herramientas digitales entre las personas mayores

En la implementación de capacitaciones existe una brecha digital; cuantifica la diferencia existente

entre países, sectores y personas tanto que tienen, como que no tienen acceso a los instrumentos
y herramientas de la información y la capacidad de utilizarlos. Enmarcado con un térmico divisorio
socio-económico. Las TIC ofrecen oportunidades formidables para todos los integrantes de la
sociedad, pero es imperativo conocer las necesidades e intereses de los ciudadanos, sin importar
su edad y sexo, para acercarlas a ellos.

Para una adaptación con las TIC se permite diseñar programas de entrenamiento cognitivo
relacionando lenguaje, atención, memoria y razonamiento, y en situaciones especificas la
logopedia. Las TIC permiten interactividad y retroalimentación, dan seguridad a los usuarios por su
consistencia, por su versatilidad permiten utilizar variedad de estímulos visuales y auditivos.

https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/2577125.pdf

La alfabetización digital como factor de inclusión social: una mirada crítica

En el término de exclusión social se tiende a asociar al de “insuficiencia económica “, si bien es
necesaria una concepción mas multidimensional, que vaya mas allá de lo económico. Se aclara que
la inclusión digital no presupone inclusión social. Se hace complejo la implementación de las TIC
para el propósito destinado para una población en particular. Además se hace por la necesidad de
avanzar hacia la comprensión de un fenómeno complejo para la población, es tanto cambiante
como multifactorial a la exclusión social desde una perspectiva no determinista, analizando las
posibilidades reales que ofrecen las TIC de promover la generación de redes que incidan en la
mejora del entendimiento y aprendizaje de lo estudiado.