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NUEVAS TECNOLOGÍAS MODULO 1

PREGUNTAS TRABAJO PRACTICO N° 1 - Nota: 93,33%

¿Cuáles de las siguientes son algunas características de la población de Nativos Digitales?


 Son niños y jóvenes de hasta 25 años
 Están muy habituados a recibir y procesar la información mucho más rápido que los
inmigrantes.

¿Cómo denominamos a aquella persona que, aun estando alfabetizada en el sentido ordinario
del término, carece de la debida pericia para el uso del Internet y, en general, de las técnicas
con él relacionadas?
 Analfabeto digital.

El acceso material a las tecnologías no garantiza el acceso simbólico ya que para esto se
requiere del desarrollo de determinados aspectos. ¿Cuáles?
 Habilidades y destrezas que no se despliegan por el solo contacto con la tecnología.

En la denominada virtualización de las relaciones, se puede apreciar

 Las TICs desintegran las barreras geográficas y temporales.


 Produce una despersonalización de las relaciones humanas

¿Bajo qué concepto se explica que importantes sectores sociales permanecen marginados de
los beneficios y ventajas que nos brindan las Tecnologías de la Información y la Comunicación?
 Brechas Digitales

Según Manuel Castels, ¿cuáles de las siguientes son consideradas como principales fuentes de
productividad y de poder?
 Generación, procesamiento y transmisión de la información.

El proceso educativo no es un proceso individual sino en compañía.


 Verdadero.

¿En qué lugar posiciona al docente el nuevo paradigma que implica las TICs?

 En un lugar de facilitador.
 En un lugar de orientador.
 En un lugar de dador de sentido.
 En un lugar de constructor de criterios.

La formación sistemática, según Batista y Celso, resulta, para jóvenes y adultos, una
oportunidad para:
 Que los educandos desarrollen saberes y habilidades que el mero contacto con las
tecnologías no necesariamente genera, y que requieren de la mediación pedagógica.
 Que los estudiantes se conviertan, tanto en consumidores reflexivos, como en
productores culturales creativos.

Información es sinónimo de conocimiento.


 Falso
¿Cómo denominamos a una sociedad que posee las tecnologías y las utiliza para acelerar y
aligerar el proceso comunicativo en función de la toma de decisiones en cuestiones sociales,
políticas, culturales y económicas?
 Sociedad de la Información

La tecnología, por sí sola, no constituye un aporte a la escuela.


 Falso

La modernidad sólida estaba basada ¿sobre qué perspectiva de progreso?


 Continuo.

¿Qué sostienen los defensores de la Sociedad de la Información?

 Que es necesaria para el mejor aprovechamiento y optimización de los recursos.


 Que es imposible escapar al avance tecnológico.
 Que es necesaria para disminuir los costos de los procesos productivos.

Según Serrano y Martínez, ¿cuántos años le tomó a Internet la conexión de 50 millones de


usuarios?
 4 años.

Los conceptos de nativos e inmigrantes digitales fueron acuñados por:


 Mark Prensky

¿Cuáles de las siguientes afirmaciones define el concepto de affordances?

 Es la relación que establecemos con las tecnologías, ellas nos cambian a nosotros y
nosotros a ellas.
 La tecnología nos ofrece ciertas oportunidades y nosotros creamos, compartimos
significados, representaciones, valores, y desarrollamos actividades y usos preferidos
alrededor de ellas.

La presencia de múltiples pantallas y de la conectividad a una red digital no altera la


cotidianeidad del aula.
Falso

La tecnología ha logrado grandes cambios en muchos campos, ¿en cuál de ellos ha producido
transformaciones inimaginables
 Campo de las comunicaciones.

Ciencias como la Matemática, la Física o la Química son las que logran resistirse a la
transformación que implica la cultura digital.
 Falso