Desarrollo de preguntas iniciales de Taller 2

Deimer Oviedo Arrieta

1. ¿Qué son los números aleatorios? Y ¿Para qué se usan en la modelación y

simulación?

Los números aleatorios son aquellos que se generan de tal manera que cualquiera
de ellos posea la misma probabilidad de ser elegido. Además, como son números
obtenidos al azar, no tienen dependencia de otro número. Son usados en la
modelación y simulación para crear algoritmos con los que pueda resolver
problemas complejos mediante la simulación.

2. ¿Se debe usar una computadora para obtener información adecuada de una
simulación? Explique.

Si debe utilizarse computadora, porque estos equipos reproducen a la perfección

los softwares requeridos para estudiar, analizar y reproducir información acerca de
la situación real que está siendo modelada y simulada.

3. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de empezar una simulación con el

sistema vacío? ¿Y con el sistema en equilibrio?

Tabla 1: Fuente propia

Sistema Ventajas Desventajas

Este tipo de simulación

No es necesario
muestra imprecisión y
interrumpir la operación
esto afecta los
ejecutada, además de
Vacío resultados en cierto
que el evento puede
grado, más teniendo en
acelerarse, es
cuenta que los éstos
económico.
son de tipo numérico.

Hay disminución de
riesgo, por ende se
amplía la cantidad de Resulta costoso y para
mejoras por hacer al su desarrollo debe
Equilibrio
sistema real, invertirse significativas
detectando las cantidades de tiempo.
variables que más
afectan su rendimiento.
4. ¿Por qué es importante en la simulación la duración de la ejecución?

La duración de la simulación es un parámetro fundamental porque permite hacer

una selección adecuada del tamaño de la muestra asociado al ensayo ya que
viene condicionada por el comportamiento del modelo a simular. Por tanto, se
reduce el error estadístico de los resultados de la simulación en la medida que la
duración sea lo más acertada posible.

5. ¿Una ejecución de 100 observaciones es dos veces más válida que una de
50? Explique.

Esta respuesta puede inclinarse hacia el ámbito estadístico en el sentido de que a

mayor número de observaciones, se tiene mayor precisión en la representatividad
de los datos, por ende al final en la muestra también. No quiere decir que sea dos
veces más válida, sino que lo resultados son más confiables.

6. Describa cuales son las fases de un estudio y proyecto de simulación.

Realice una descripción de cada una de estas.

Fases de un estudio y proyecto de simulación

1) Formulación del problema: consiste en identificar la situación que es vista como
problemática ya sea mediante la observación directa, entrevista u otras técnicas,
identificando las variables, elementos del sistema, alcance y limitaciones para
definir la situación o evento a estudiar.

2) Planteamiento de objetivos y plan de proyecto global: consiste en definir las

metas que serán alcanzadas en la simulación, con el fin de dar solución a la
problemática planteada inicialmente.

3) Conceptualización del modelo: consiste en la creación inicial de un modelo

simple que será gradualmente modificado hasta transformarse en un modelo
mucho más complejo, siempre que se cumpla con el propósito para el cual se está
elaborando el diseño.

4) Recolección de información y procesamiento de datos: en esta fase, en base

a los objetivos se elige el tipo de datos a estudiar y de los cuales se hará la
respectiva exploración en el medio para recolectar la mayor información posible
sobre ellos. Cuyos datos ayudarán en la obtención de los parámetros estadísticos,
necesarios para la programación del modelo en la simulación.

5) Construcción del modelo: a través de este paso se pronostica los eventos

asociados a la problemática con el fin de evaluar alternativas para realizar mejoras
en su comportamiento. Para ello debe tenerse en cuenta el nivel de detalle con el
que se quiere construir el modelo y por supuesto idealizar el sistema en una
codificación compatible en una computadora y los softwares requeridos.
6) Verificación: Consiste en el chequeo del modelo para que muestre con mucha
precisión los parámetros y eventos en el sistema real, y que para éste último se
mantengan las condiciones definidas inicialmente.

7) Validación: Consiste en la aceptación o no del modelo en base a si representa o

no al sistema que está siendo modelado de manera adecuada.

8) Diseño de experimento: en este paso se hace la planeación de los experimentos

que se llevará a cabo por medio del modelo de simulación que se estableció,
definiendo a su vez las condiciones iniciales y duración de la simulación, así como
el número de simulaciones a realizar.

9) Corrida de simulación y análisis: aquí se mide el comportamiento del sistema

que se está simulando, con el apoyo de los experimentos definidos en el paso
anterior. Posteriormente se hace un análisis estadístico de los resultados
obtenidos desde la simulación para hacer inferencias y proyecciones de valores.

10) Corrida adicional: estas se realizan cuando no se consideran lo suficientemente

claros los resultados de las corridas anteriores y se quieren alcanzar los objetivos
definidos inicialmente.

11) Puesta en ejecución del modelo: consiste en la puesta en marcha del modelo de
simulación para que sea adquirido por clientes para que puedan proyectar
diversos escenarios de simulación en distintos espacios temporales.
7. Establezca un esquema de los pasos de un proyecto de simulación.
 Referencias

Astaiza, L. (s.f.). Los números aleatorios y la ingeniería. Bogotá: Universidad Nacional.

FlexSim, E. d. (2014). Etapas de un modelos de simulación y la modelación con FlexSim.
Pachuca de Soto: Universidad autónoma del Estado de Hidalgo.
Monleón, T. (2005). Optimización de los ensayos clínicos de fármacos mediante
simulación de eventos discretos, su modelización, validación, verificación y la
mejora de la calidad de sus datos . Barcelona: Universitát de Barcelona.
Torres, F. G. (1991). Técnicas y modelos de simulación de sistemas. México, D.F:
Instituto Politécnico Nacional.