Código:

FT-CU-05

Versión: 02

Fecha de
Aprobación:
2015-12-30

INFORME DE ACTIVIDADES - 1
PROYECTO ESCUELAS DE FORMACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL EN CONVENIO CON EL
INSTITUTO DEPARTAMENTAL DE CULTURA Y TURISMO

MUNICIPIO: CUCUNUBA
Disciplina artística: ARTES PLASTICAS
Periodo registrado: ABRIL
Nombre del formador: SANDRA JANETH GARCIA AGUILAR
Numero de contrato suscrito: 268
Fecha del acta de inicio: 15-02-2022
Nombre del Supervisor:
1. Mencionar el sitio, días y horarios de los ensayos:

MARTES DE 9AM A 1PM PREESCOLAR INSTITUTO EDUCATIVO DEPRTAMENTAL DIVINO

SALVADOR SECTOR URBANO CUCUNUBA

MIERCOLES DE 9AM A 5 PM CENTRO VIDA ADULTO MAYOR, VRDA LA TOMA SECTOR

RURAL CUCUNUBA

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2. Actividades Realizadas:
INICIO CLASES CON LA POBLACION INFANTIL NIÑOS DE 5 AÑOS EN EL PREESCOLAR SE
REALIZO TALLER EN PLASTILINA ELABORANSO ANIMALES COMO EL CARACOL EN
DIFERENTES COLORES,
CON LA CREATIVIDAD DE LOS NIÑOS PARA LOGRAR OBTENER EL RESULTADO
DDESEADO
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2. Objetivo alcanzado: _EL OBJETIVO FUE QUE LOS NIÑOS APRENDIERON A

ELABORAR EN PLASTILINA EL CARACOL, DANDOLE LA FORMA AL CUERPO Y ASU
CAPARAZON ACTIVIDAD QUE DESARROLLA SU MOTRICIDAD
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Gobernación de Cundinamarca, Sede Administrativa. Calle 26 51-53. Torre Beneficencia Piso 5

Bogotá, D.C. Tel. (1) 749 1197 www.cundinamarca.gov.co
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3. Contenidos desarrollados en las actividades:

● Contenido 1 (clase 1)

● INICIO CLASES CON LA POBLACION INFANTIL NIÑOS DE 5 AÑOS EN EL

PREESCOLAR SE REALIZO TALLER EN PLASTILINA ELABORANSO ANIMALES
COMO EL CARACOL EN DIFERENTES COLORES,
CON LA CREATIVIDAD DE LOS NIÑOS PARA LOGRAR OBTENER EL RESULTADO
DESEADO.
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● Contenido 2 (clases 2)

● TALLER DE MOTRICIDAD DONDE LOS NIÑOS DIBUJARON SUS MANITAS

COLOREANDO Y RELLENANDOLAS CON PAPEL SEDA, EL CUAL RASGARON Y
FORMARON BOLITAS LAS CUALES SE PEGARON RELLENANDO LAS MANITAS

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● Contenido 3 (clase 3)

● CELEBRACION DEL DIA DEL AGUA. SE REALIZARON DIFERENTES ACTIVIDADES

DONDE LOS NIÑOS RECIBIERON CHARLAS DE COMO DEBEN CUIDAR EL
AGUA,SANDO A CONOCER LA IMPORTANCIA DE LA MISMA, SE PLASMARON
GOTAS DE AGUA EN PAPEL BOOM PARA QUE LOS NIÑOS PINTARAN DE COLOR
AZUL LAS GOTAS DE AGUA CON PINTURA ACRILICA.

● ACOMPAÑAMIENTO POR LA CORPORACION AUTONOMA DECUNDINAMARCA CAR

DONDE POR MEDIO DE CUENTOS EXPLICABAN LA IMPORTANCIADEL AGUA. ESTA
ACTIVIDAD SE REALIZO EN LA ALCALDIA MUNICIPAL DE CUCUNUBA.
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● Contenido 4 (clase 4)

CONOZCAMOS NUESTRO CUERPO HUMANO.

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EN ESTA ACTIVIDAD LOS NIÑOS CALCABARON UNOS A OTROS SU SILUETA EN

PAPEL CRAF ESTENDIENDO EN EL PISO, LO CUAL PERMITIO QUE LOS NIÑOS
UNO POR UNO PINTARA DIFERENTES PARTES DEL CUERPO CON PINTURA
ACRILICA, Y DECORANDOLO COMO ELLOS QUISIERON. ENRIQUESIMOS LA
ACTIVIDD POR MEDIO DEL JUEGO LO CUAL LA HIZO MUY DIVERTIDA.
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● Contenido 5 (clases 5)

CELEBRACION DEL DIA DE LA MUJER.

SE LES COLOCARON CORONAS EN FOMMY A LAS NIÑAS, SE LES DIO UN

COMPARTIR EL CUAL LOS NIÑOS LES ENTRAGARON Y SE LES ANIMO POR MEDIO
DE CUENTOS Y JUEGOS.
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● Contenido 6 (clase 5)

BASADOS EN LA ACTIVIDAD DEL CUERPO HUMANO ENSEÑE LAS PARTES DEL

CUERPO CON FICHAS DE CARTULINA LAS CUALES PORTABAN LOS NOMBRES
LOS CUALES DEBIAN UNIR Y FORMAR PAREJAS. ESTA ACTIVIDAD PERMITIO QUE
LOS NIÑOS INTERACTUARAN ENTRE SI, CUMPLIENDO LA ACTIVIDAD
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● Contenido 7 (clase 7)

SE TRABAJO EN LA ACTIVIDAD DE PINTAR DIFERENTES DIBUJOS Y PEGAR LANA

RELLENANDOLO SIN PERDER LA FORMA
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● Contenido 8 (clases 8)

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IDENTIFICACION DEL CUERPO HUMANO POR MEDIO DE DIBUJOS PLASMADOS EN

PAPEL BOOM DEL CUERPO DE LA MUJER Y EL CUERPO DEL HOMBRE SUS
DIFERENCIAS Y CARACTERISTICAS. LOS NIÑOS ANALIZARON IDENTIFICANDO
CORRECTAMENTE A QUE GENERO PERTENECIAN. PINTANDO SEGÚN SU
CREATIVIDAD. ESTO AYUDO A SU APRENDIZAJE POR MEDIO DEL JUEGO
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4. Eventos y/o manifestaciones culturales en las cuales participó la EFAC:

FESTEJAMOS EN EL MUNICIPIO EL DIA DEL AGUA PARTICIPANDO CON LOS NIÑO EN UNA
OBRA DE TEATRO.
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5. Metodología:

SE INTEGRRON EMOCIONES Y PENSAMIENTOS SOBRE EL CUIDADO DEL AGUA, LA

IMPORTANCIA DE LA VIDA CON EL AGUA, SE COMPARTIO, SE COMUNICO Y SE
INTERACTUO CON LOS NIÑOS RESPECTO A SUS EMOCIONES Y SENTIMIENTOS POR EL
AGUA.
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6. Recursos Técnicos:
LOA RECURSOS TECNICOS QUE SE UTLIZARON DUERON LOS VESTUARIOS O DISFRACES
PARA CADA UNO DE LOS NIÑOS YA QUE ESTABAN PERSONALIZADOS, CON ANIMALES,
LAS PLANTAS, EL MAQUILLAJE, LEMENTOS PROPIOS DEL TEATRO COMO ESPECTÁCULO:
tienen que ver con la representación: la iluminación. L a caracterización, que incluye vestuario,
maquillaje, peinado… La actuación de los actores: los gestos, la voz, la manera de andar, la forma
de dirigirse a los otros personajes… El sonido y la música.
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7. Resultados obtenidos:
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CONCIENTIZAR A LOS NIÑOS SOBRE EL CUIDADO DE LA NATURALEZA, SOBRE TODO DEL
CUIDADO DEL AGUA, EL NO BOTAR LA BASURA AL PISO Y A LOS RIOS PARA QUE NO SE
CONTAMINEN

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8. Observaciones
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ES MUY GRATO PODER REALIZAR LAS ACTIVIDADES CON LOS NIÑOS YA QUE UTILIZO EL
JUEGO PARA QUE ELLOS SE SIENTAN FELICES Y PUEDAN EXPRESAR SUS EMOCIONES.
HACIENDO QUE LAS ACTIVIDADES SE REALICEN DE FORMA
DIVERTIDA._____________________________________________________________________
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Nombre. SANDRA JANETH GARCIA AGUILAR Firma:

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c.c. 46677147

Nota:

1. Anexar mínimo tres (3) fotografías del proceso de formación artística y cultural.
2. El informe de cada disciplina artística deberá contener el Formato No. 1, el Formato No. 2,
el Formato No. 3 y el Formato No. 4.
3. Este formato debe ser diligenciado por el formador ó instructor de la disciplina artística.

ELABORÓ REVISÓ APROBÓ

Nombre: Nombre: Nombre:
Eduardo Ronderos Karin Miriam Moncada Juan Ramón Jiménez
Cargo: Padilla Cargo:
Consultor Cargo: Gerente General
Fecha: 2015-12-11 Profesional Universitaria Fecha: 2015-12-30
de Cultura
Fecha: 2015-12-12

CONTROL DE CAMBIOS
VERSIÓN FECHA CAMBIO
02 2015-12-30 Cambio del código del formato

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