DIMENSIONES DEL DESARROLLO EN LA ADOLESCENCIA

Etapa trascendental, se dan cambios estructurales y

funcionales del cerebro que marcan su vida

DESARROLLO FISICO PENSAMIENTO FORMAL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD DESARROLLO SOCIAL

Pubertad y Cambios que ocurren

adolescencia
Influenciada por los cambios físicos y orgánicos El adolescente adquiere por medio del aprendizaje social,
de la etapa y su relación con cuidadores, unas pautas de comportamiento de acuerdo a normas, una
Etapas de las operaciones formales y del
- Adquisición de la capacidad familia, iguales y otros costumbre y una identidad cultural propia.
racionamiento
reproductora y desarrollo de
Son nociones diferentes pero a la las características sexuales Formación de
vez influyen entre sí, la pubertad secundarias, desarrollo del
relacionada con cambios sistema biológico general, Características funcionales
biológicos, la adolescencia cardiomuscular, respiratorio
fenómeno social influenciado por y muscular, crecimiento Autoconcepto Autoestima Identidad propia Familia Pares
el contexto. físico aumento de la talla y
el peso. Lo real concebido como un subconjunto Relación
de lo posible, carácter hipotético
deductivo y carácter proposicional. Influye
El logro más
Finalidad
Resultado de las Se relaciona con la importante de la
Presentan cambios importantes percepciones que se valoración que se personalidad del
y se pueden presentar riesgos tiene de sí mismo. tiene de si mismo. adolescente.
Características estructurales
derivados de estos,
-En el desarrollo de
especialmente de los intereses, metas,
Basado Incluye
comentarios y observaciones Se construye a partir de valores a través de la -Compartir
que pueden los iguales y adultos. comunicación sentimiento.
Memoria de trabajo, afectiva y normas. -Valores.
conocimiento declarativo, Experiencias con los Valores, creencias y -Criterios de
conceptual y procedimental, Sentimientos, compromisos estables -Modelos para la
Maduración temprana Maduración tardía demás y las comportamiento
realiza operaciones de consecución de retos
atribuciones que el pensamientos y consigo mismo y con particulares.
propios.
manera simultanea. individuo hace de su experiencias que se van lo social.
Las chicas presentan poca
Las chicas presentan, dificultades propia conducta. dando a lo largo de la
sociales, introvertida con poca dificultad de interacción social, vida.
Contribuye
confianza en sí misma, poca ocupan un buen lugar de estatus Factores para el logro de la
popularidad y dificultad de social, tiene mejor imagen de sí identidad
liderazgo. mismas.
Desarrollo Cardenal (1999), Cardenal (1999) el
relacional con el señala que el auto adolescente
encuentra su -Desarrollo Apoyar en la -Sistema de apoyo a
pensamiento concepto es el
principal fuente de cognitivo. evaluación de los necesidades sociales y
Los chicos presentan, ventajas en abstracto de su resultado de la
Presentan conductas para llamar autoestima en sus -La familia. éxitos y fracasos. emocionales.
aspectos funcionales, tiene más propio dialecto. interacción con el
la atención, aislamiento social, padres. -La escuela. -Estabilidad-.
valor por los adultos y pares, medio ambiente y la
son más inquietos, habladores y -Contextos -Compañía.
mayor atractivo físico, ocupan interacción valorativa
ansiosos ante las tareas. culturales
puesto de liderazgo. con los demás.