La conducta normal o como la anormal

se entienden como variaciones dentro

Enfoque de la psicopatología de un continuo de rasgos o
características y como fenómeno
a dicotómico.
HECHOS HISTORICOS DE
LA PSICOPATALOGIA DE
LA NIEZ Y
ADOLESCENCIA

ASPECTOS SOCIALES

ADOLESCENCIA:
Aceptar su identidad, el
adolescente necesita
NIÑEZ: es el proceso por el
saber que la gente lo
que el niño aprende a
acepte y más con los
interactuar con los que están
que interactúa es como
a su alrededor, desde las
su base de apoyo
personas de su referencia,
emocional.
con los que establece un
apego.

LA
ASPECTOS BIOLÓGICOS ASPECTOS PSICOLOGICOS
PSICOPATOLOGÍA
EVOLUTIVA : fue
descrita por Stroufe y
Rutter (1984) como “el Los adolescentes entran en lo
Vemos los trastornos específicos,
estudio de los que Piaget consideraba como el
como lo son la dependencia de
orígenes y el curso de más alto nivel del desarrollo
sustancias, la conducta antisocial y la
los patrones cognitivo (las operaciones
conducta desinhibida, se supone que
individuales de formales) cuando desarrollan la
comparten mecanismos biológicos o
desadaptación capacidad de pensamiento
genéticos de vulnerabilidad
conductual, cualquiera abstracto.
que sea el comienzo,
las causas o En algunos sentidos el
transformaciones de pensamiento de un adolescente
su manifestación en la parece extrañamente inmaduro, a
conducta, El objeto de menudo son groseros con los
ASPECTOS PREDISPONENTE adultos, tienen problemas para
la psicopatología
evolutiva, por lo tanto, tomar decisiones y actúan como
consiste en dilucidar si el mundo girara alrededor de
qué procesos del ellos.
Podemos afirmar que
desarrollo subyacen a el estrés, contribuye a
todos los ámbitos del modular, fortalecer o
funcionamiento y, en atenuar los rasgos pre-
particular, cómo se existentes y
produce la compleja probablemente no a
integración de los transformarlos.
sistemas biológicos,
psicológicos y sociales
de la persona para
explicar tanto la
conducta adaptada
como la desadaptada.