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  • Criterios de Evaluacion Asignatura EMPRENDEDORES - zzYiLw

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    Karydil Sm
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    El documento describe los criterios de evaluación para la asignatura de Emprendedores. Se evaluará el contenido procedimental con un examen bimestral que representa el 50% de la calificación, el contenido declarativo con trabajos en clase que representan el 30%, y el contenido actitudinal con el cuaderno y hábitos que representan el 20%. Para eximir la asignatura se requiere un promedio mínimo de 8.5 en los cuatro exámenes parciales y asistir al menos el 80% de las clases. La calificación final se obtendrá

    Descripción original:

    Título original

    Criterios de evaluacion asignatura EMPRENDEDORES_zzYiLw

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    El documento describe los criterios de evaluación para la asignatura de Emprendedores. Se evaluará el contenido procedimental con un examen bimestral que representa el 50% de la calificación, el contenido declarativo con trabajos en clase que representan el 30%, y el contenido actitudinal con el cuaderno y hábitos que representan el 20%. Para eximir la asignatura se requiere un promedio mínimo de 8.5 en los cuatro exámenes parciales y asistir al menos el 80% de las clases. La calificación final se obtendrá

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    Criterios de evaluación asignatura Emprendedores.

    Sistema de evaluación

    Factores Ponderación Instrumentos

    Aprendizajes

    Contenido procedimental 50% Examen bimestral

    Contenido declarativo 30% Trabajo en clase proyectos y tareas

    Contenido actitudinal 20% Cuaderno, hábitos

    Criterios de exención

    Promedio mínimo de 8.5 en los cuatro exámenes parciales

    Mínimo 80% de asistencias

    Asignación de calificaciones
    (EV. FINAL)

    1.- La calificación de cada período será el resultado de la sumatoria de los porcentajes que se asignen a los factores
    que se evalúen en cada uno de ellos

    Calificación final

    La calificación final se obtendrá sumando el promedio de los cuatro períodos más la calificación del examen ordinario
    de primera o segunda vuelta dividida entre 2.

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