REUNIÓN NACIONAL CON ORGANIZADORES ESCOLARES DE LA ETP.

Ciego de Ávila, marzo 25 y 26 del 2015

INDICACIONES SOBRE EL LLENADO DE LOS REGISTROS DE ASISTENCIA Y EVALUACIÓN

DE LOS PROFESORES Y EL CONTROL HORIZONTAL DE EVALUACIÓN EN LA SECRETARIA
DOCENTE SEGÚN EL SISTEMA DE EVALUACIÓN VIGENTE (RM 238/14). MARZO DEL 2015.

Con el objetivo de organizar el trabajo de las secretarías docentes y de los profesores en la

Educación Técnica y Profesional, se dan algunas indicaciones de cómo proceder en el llenado de
los registros de asistencia y evaluación y los controles horizontales de evaluación por los docentes
y en la Secretaría Docente, según lo establecido en el nuevo Sistema de Evaluación Escolar (RM
238/14).

Según el referido documento, las evaluaciones sistemáticas, con un valor de 10 puntos, se

utilizan de forma permanente y se pueden desarrollar mediante preguntas orales y escritas, tareas
extra clase, trabajos investigativos o experimentales, revisión de libretas, ejercicios del cuaderno de
trabajo práctico, seminarios integradores, observación del desempeño del estudiante en las clases
prácticas y el control del diario de trabajo u otras actividades programadas en las entidades
laborales.

Las evaluaciones parciales, a las que se le otorga un valor de 40 puntos, contemplan

contenidos impartidos en una etapa determinada y se analizan mediante controles parciales,
actividades y trabajos prácticos, trabajos investigativos y experimentales, tareas y seminarios
integradores.

La evaluación final, con un valor de 50 puntos se realiza al concluir el curso escolar y en ella
pueden aplicarse, pruebas finales, trabajos investigativos o experimentales y tareas o seminarios
integradores.

Las asignaturas que no realizan pruebas finales, sino otros tipos de evaluación final deben concluir
sus actividades en la semana anterior a la de los exámenes finales.

EVALUACIÓN DE LAS ASIGNATURAS SEGÚN EL GRUPO AL QUE PERTENECEN:

A) Grupo I.
 Se deben reflejar las evaluaciones sistemáticas en los registros de Asistencia y Evaluación
según se señala a continuación:

Actividades sistemáticas
Preg. Preg. Tarea Trabajos Revisión Ejercicios Seminario Observ. del Control del Promedio de
orales escritas extraclase investigativos de del Integrador desempeño en diario de activid.
libreta cuaderno de actividades trabajo. sistemáticas
Trabajo prácticas Otras
Práctico

El profesor reflejará tantas columnas para cada forma de evaluación sistemática como número de
ellas realice y escribirá el contenido de los instrumentos de evaluación aplicados en la parte del
Registro destinada para ese aspecto.

 Los resúmenes de las evaluaciones se deben reflejar en los registros de Asistencia y Evaluación
y en los Controles Horizontales de Evaluación, según se señala a continuación:

Resumen de Evaluación
Promedio de Evaluaciones Promedio de Acumulado Prueba Nota Revalori Extraordi Nota de
Evaluaciones parciales Evaluaciones Final Final zación nario Curso
 sistemáticas parciales

1 2 3

B) Grupo II:
 Se deben reflejar las evaluaciones en los registros de Asistencia y Evaluación según se señala a
continuación:

Actividades sistemáticas
Preguntas Preguntas Tareas Trabajos Revisión Ejercicios SeminarioObservación Control del Promedio
orales escritas Extra Investi de del Integrador del diario de
clases gativos libretas cuaderno desempeño de trabajo. actividades
de Trabajo en Otras sistemáticas
Práctico actividades
prácticas

El profesor reflejará tantas columnas para cada forma de evaluación sistemática como número de
ellas realice y escribirá el contenido de los instrumentos de evaluación aplicados en la parte del
Registro destinada para ese aspecto.

 Los resúmenes de las evaluaciones se deben reflejar en los registros de Asistencia y Evaluación
y en los Controles Horizontales de Evaluación, según se señala a continuación:

Resumen de Evaluación
Promedio de Evaluaciones Promedio Acumu Evaluación Nota Revalori Extraor Nota de
evaluaciones Parciales de lado Final Final zación dinario Curso
sistemáticas evaluaciones
parciales

1 2 3

C) Grupo III:
 Los resúmenes de las evaluaciones se deben reflejar en los registros de Asistencia y Evaluación y
en los Controles Horizontales de Evaluación, según se señala a continuación:

Actividades prácticas Promedio de Nota de

actividades Curso
prácticas
1 2 3 4
Contenido Contenido Contenido Contenido

Para que un estudiante apruebe las asignaturas prácticas tiene que haber efectuado, como mínimo
el 80% de los trabajos prácticos orientados durante el período lectivo.

En el Registro de Asistencia y Evaluación se reflejará el contenido de cada una de las actividades

prácticas realizadas y todos los alumnos deben ser evaluados en cada una de ellas.

Tanto en el Registro de Asistencia y Evaluación de los docentes como en el Control Horizontal de la

Secretaría Docente se reflejará la nota obtenida en la Tarea Integradora y en el Examen Final
Estatal, en el caso de los técnicos medios. Para los obreros calificados se señalarán los resultados
del Examen de la Calificación Obrera.

En las asignaturas prácticas no hay derecho a realizar Revalorización ni Extraordinario, por lo que
si el alumno desaprueba tiene que repetir el año.
Indicaciones generales:
Los diferentes tipos de evaluaciones que se incluyen en cada grupo, deben estar reflejados en los
registros de Asistencia y Evaluación de las asignaturas por parte de cada profesor, el que tiene que
señalar todas las actividades sistemáticas que serán consideradas en los cortes evaluativos, y en
los controles horizontales de la Secretaría Docente se consignarán los indicadores, como aparece
en el cintillo, es decir, el promedio de las evaluaciones sistemáticas, de las parciales, de las
actividades prácticas y la prueba o evaluación final.

Se deben reflejar en el Registro de Asistencia y Evaluación del profesor las condiciones de la no

evaluación de los estudiantes en la etapa y se consignarán, para cada curso, las causas siguientes:
a) Alumnos sin derecho por ausencia – SD
b) Alumnos no presentados injustificados - NP

Si el alumno obtuvo menos de 30 puntos en la evaluación final, en el Registro de Asistencia y

Evaluación se circula en rojo la nota obtenida y así se refleja en la columna de la nota final. Se
actúa de la misma forma con la nota de Revalorización, pues ese estudiante no se considera
aprobado y debe ir a Extraordinario.

La custodia de los instrumentos de evaluación con su norma y clave para cada tipo de evaluación,
tanto si es oral como escrita, es responsabilidad del Secretario Docente de cada centro, el que los
conserva.

El Subdirector Docente se encarga de la reproducción de éstos y de su entrega al profesor

responsable de la asignatura en el momento de aplicar la evaluación.