CRONOGRAMA DE LETRA ESTUDIANTES

1° Etapa NO LECTORES 2022.

Voca P L M D T C S N J B V F LL CH Ñ R RR Z G GUE - CA - LAS AL AR AN AM
les A GUI QUE

Nombres:

1. Maritza Flores x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

2. Agustín Fernández x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

3. Juan Pablo silva P. x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X X X X X X X

4. Felipe Garrido S. x x x x x x x x x x x x x x x X X X X X X X X X X X X

5. Soren Huaquin. x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X X X X X X

6. Pablo Bascuñán x x x x x x X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

7. Nazaret Gallego x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X X X X X X X

8. Alejandro Rivera. x x x x x x x x x x x x X X x X X X X X X X X X X X X

9. Pablo Collin. x x x x x X X X X X X X X X X

AVANCE DE LECTURA.

Profesional a cargo: Elcira Sandoval R.

 AU- AI IA -IE UA- YA ZA-C E HA JA-GE K AX PL BL GL FL CL PR TR BR CR DR FR GR
2° Etapa UE

1. Maritza x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Flores

2. Agustín x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Fernández

3. Juan Pablo x x x x x x x x x x x x x x x

4. Felipe x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Garrido

5. Soren x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Huaiquin

6. Pablo x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Bascuñan

7. Nazaret x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Gallego

8. Alejandro x x x x x x x x x

Rivera

9. Pablo Collin
 Registro de categoría dominio lector 2022.
II Medición junio.
Nombres Curso NO Lectura Lectura Lectura Lectura Cantidad Nivel de
LECTOR Silábica Palabra por por de Categoría
(NL) (SIL) a unidades unidades palabra x
palabra corta corta. minuto

1 Maritza 2° X 30 Muy lenta

Flores
2 Agustín 2° X 53 Muy lento
Fernández
3 Juan Pablo 2° X 12 Muy lento
Silva
4 Felipe 2° X 10 Muy lento
Garrido
5 Soren 2° X 16 Muy lento
Huaiquin
6 Nazaret 2° X 12 Muy lento
Gallego
7 Pablo 2° X 7 Muy lento
Bascuñan
8 Alejandro 3° X 17 Muy lento
Rivera
9 Pablo 3° (M, P, L, D)
Collin.
 Calidad lectora.

No Lector Lectura Silábica. Lectura Palabra a palabra. Lectura Fluida.

La mesa está muy sucia. La mesa está muy sucia. En la lectura fluida el niño lee de forma
La – me - sa- es- ta – su- La – mesa – esta – sucia. continua.

cia. La mesa está muy sucia.