Tin2 2e S10-Trabajo de Investigación - 2

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN COMERCIAL Y DERECHO
MODALIDAD EN LÍNEA
ASIGNATURA:
PSICOLOGÍA JURÍDICA
DOCENTE:
Mag. GONZALEZ ROMERO LOURDES MARIBEL
TEMA:
LA PERSONALIDAD, TIPOS Y CARACTERÍSTICAS: ANÁLISIS DE CASOS DE
PERSONALIDAD CRIMINAL
INTEGRANTES:
STIVEN DAMIAN ANGULO LARA
JUAN CARLOS BANCHON RECALDE
RICHARD ALEXANDER ENCALADA GRANIZO
SIMON BOLIVAR ERAZO CORREA
JESSICA DANIELA GARCIA GONZALEZ
ANTHONY GABRIEL MEDRANDA BAZURTO
JULISSA ALEXANDRA MORGAN OSORIO
CINTHYA ELIZABETH ORTIZ FIALLOS
DENNIS FERNANDO RODRIGUEZ ARIAS
MARITZA GLORIA ROMERO RUIZ
CURSO:
TERCER SEMESTRE – C3
PERIODO LECTIVO
2022-2023
FECHA DE ENTREGA:
10-03-2023
Contenido
INTRODUCCIÓN ....................................................................................................... 3
DESARROLLO............................................................................................................ 4
PERSONALIDAD.................................................................................................... 4
TIPOS DE PERSONALIDAD ................................................................................ 5
Los 5 grandes rasgos de la personalidad según Goldberg ..................................... 5
Tipos de personalidad de Carl Jung ....................................................................... 6
Tipos de personalidad de Myers-Briggs: ............................................................... 7
Tipos de personalidad de Eysenck ......................................................................... 8
CARACTERISTICA DE PERSONALIDAD ........................................................... 9
IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO DE LA PERSONALIDAD ................. 10
SU INCIDENCIA EN EL COMPORTAMIENTO E INTERACCIÓN SOCIAL .. 10
LA CARACTERIZACIÓN DE LA PERSONALIDAD CRIMINAL .................... 11
PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS CASOS ............................................ 11
CONCLUSIONES...................................................................................................... 22
RECOMENDACIONES ........................................................................................... 25
BIBLIOGRAFÍAS ..................................................................................................... 28
GLOSARIO ................................................................................................................ 31
LINK VIDEO ............................................................................................................. 33

INTRODUCCIÓN
La personalidad es un tema complejo y fascinante que ha sido objeto de estudio durante
mucho tiempo en la psicología. A medida que la sociedad ha evolucionado, se ha vuelto cada
vez más importante comprender cómo la personalidad influye en el comportamiento y la
interacción social. En el campo de la psicología jurídica, el conocimiento de la personalidad y
su relación con el delito es crucial para la comprensión del comportamiento criminal y la
prevención del delito. (Jácome Granda & Cristian Santiago)
La personalidad se define como la combinación de características únicas que
determinan cómo una persona piensa, siente y actúa. Es importante destacar que la personalidad
es relativamente estable a lo largo del tiempo y es un factor importante en la forma en que las
personas interactúan con los demás en el mundo. Por esta razón, comprender la personalidad
es esencial para entender la dinámica social.
En el ámbito de la psicología jurídica, el conocimiento de la personalidad es
fundamental para la evaluación de los delincuentes y la toma de decisiones legales. Los
profesionales del derecho a menudo trabajan con individuos que tienen una variedad de
problemas de personalidad que pueden influir en su comportamiento y en la forma en que
interactúan con los demás. Por lo tanto, el conocimiento de la personalidad puede ayudar a
comprender mejor y trabajar de manera efectiva con ellos.
Además, la personalidad criminal es un tema importante en la psicología jurídica. La
investigación ha demostrado que ciertos rasgos de personalidad pueden estar relacionados con
un mayor riesgo de comportamiento delictivo. Por esta razón, la evaluación de la personalidad
es una parte importante de la evaluación del riesgo de delincuencia y puede ayudar a prevenir
el delito. (Hadamary Jesaela & Harris Erráez)

En este texto se analizará la importancia del conocimiento de la personalidad, su
incidencia en el comportamiento e interacción social, la caracterización de la personalidad
criminal y su relación con el delito desde el punto de vista de la psicología jurídica. Además,
se presentarán y analizarán tres casos que ilustran la importancia de la evaluación de la
personalidad en el ámbito legal.
DESARROLLO
PERSONALIDAD
La personalidad se puede describir como un conjunto de pensamientos, sentimientos y
rasgos que se asocian con el comportamiento individual, lo que nos permite distinguir a una
persona de otra y responder de manera diferente a cada una. De acuerdo con la teoría de
Sigmund Freud, la personalidad está compuesta por tres componentes: el ego, que se guía por
el principio del placer; el id, que se rige por el principio de realidad; y el superego, que
representa los valores sociales y morales. Cuando se enfrentan a la ansiedad, las personas
pueden desarrollar mecanismos de defensa, colaborar con su inconsciente y distorsionar la
realidad.
En términos más generales, la personalidad se refiere a los patrones y rasgos duraderos
del comportamiento que influyen en la adaptación de una persona a la vida, incluyendo
aspectos como intereses, valores, habilidades y emociones. A pesar de que existen diversas
teorías que explican la estructura y desarrollo de la personalidad, todas están de acuerdo en que
la personalidad es un factor importante que influye en el comportamiento humano. La
psicología de la personalidad es el área de estudio que se enfoca en la naturaleza y definición
de la personalidad, así como en su estructura, desarrollo y procesos dinámicos. (UNIR, 2020)

TIPOS DE PERSONALIDAD
Los 5 grandes rasgos de la personalidad según Goldberg
Figura 1Goldberg
Es uno de los modelos más populares y ampliamente aceptados en la psicología de la
personalidad. Este modelo describe la personalidad en términos de cinco rasgos principales que
son universales y estables en diferentes culturas y edades. Los cinco rasgos son:
Apertura a la experiencia: Como la curiosidad intelectual, la apreciación de la belleza,
la originalidad y la imaginación.
Conciencia: Es la organización, la planificación, la responsabilidad y la perseverancia.
Extraversión: Hace referencia a la sociabilidad, la energía, la búsqueda de emociones y
la tendencia a buscar la compañía de los demás.
Amabilidad: Se refiere a la empatía, la cooperación, la modestia y la compasión.
Neuroticismo: Es la tendencia a experimentar emociones negativas como la ansiedad,
la tristeza y la inestabilidad emocional. (Educoway, s.f.)

Tipos de personalidad de Carl Jung
Figura 2Carl Jung
Este tipo incluye dos dimensiones principales que son la introversión y la extraversión,
y cuatro funciones psicológicas siendo el pensamiento, sentimiento, sensación e intuición. A
partir de estas dimensiones y funciones, se identificó ocho tipos de personalidad:
Introvertido pensante: Son personas reflexivas, analíticas, lógicas y críticas. Son muy
buenos en la resolución de problemas, pero a veces pueden parecer fríos y distantes.
Introvertido sentimental: Son personas sensibles, empáticas y emocionales. Suelen ser
muy leales y comprensivos, pero también pueden ser pesimistas y melancólicos.
Introvertido sensorial: Son personas observadoras, prácticas y realistas. Suelen ser muy
detallistas y precisos, pero pueden tener dificultades para adaptarse a situaciones nuevas o
impredecibles.
Introvertido intuitivo: Son personas imaginativas, creativas y reflexivas. Tienen una
gran capacidad para comprender ideas complejas, pero también pueden ser poco prácticos y
desconectados de la realidad.
Extravertido pensante: Son personas analíticas, críticas y objetivas. Son muy buenos en
la resolución de problemas y en la toma de decisiones, pero a veces pueden ser demasiado
dogmáticos o rígidos en su pensamiento.
Extravertido sentimental: Son personas sociables, afectuosas y empáticas. Les gusta
ayudar a los demás y son muy populares, pero a veces pueden ser demasiado sensibles o
emocionales.
Extravertido sensorial: Son personas activas, prácticas y realistas. Les gusta estar en
movimiento y son muy buenos en la resolución de problemas prácticos, pero a veces pueden
ser impulsivos o superficiales.
Extravertido intuitivo: Son personas imaginativas, creativas y entusiastas. Les gusta
explorar nuevas ideas y proyectos, pero pueden ser poco realistas o imprudentes en sus
decisiones. (Edith Sánchez, 2022)
Tipos de personalidad de Myers-Briggs:
Este modelo clasifica a las personas en 16 tipos diferentes basados en sus preferencias
cognitivas, las cuales son evaluadas a través de una prueba de personalidad.
Extroversión (E) e Introversión (I): Se refiere a la forma en que una persona obtiene y
se enfoca en la energía.
Sensación (S) e Intuición (N): Las personas que prefieren la sensación tienden a confiar
en la información tangible y concreta, mientras que las personas que prefieren la intuición se
enfocan más en patrones y en la información abstracta.
Pensamiento (T) vs. Sentimiento (F): Toma de decisiones. Las personas que prefieren
el pensamiento tienden a tomar decisiones lógicas y racionales, mientras que las personas que
prefieren el sentimiento toman decisiones basadas en valores personales y emociones.
Juicio (J) vs. Percepción (P): Las personas que prefieren el juicio tienden a ser más
estructuradas y organizadas, mientras que las personas que prefieren la percepción son más
flexibles y adaptativas. (Isabel María Lasso, 2015)
Tipos de personalidad de Keirsey
Se basa en los cuatro temperamentos descritos por Hipócrates en la Antigua Grecia.
Estos cuatro temperamentos son el Guardián, el Idealista, el Racional y el Artista.
Guardián: Los guardianes son prácticos, confiables y preocupados por el deber. Tienden
a ser personas prácticas y predecibles.

Idealistas: Los idealistas son soñadores y visionarios, y tienen una fuerte ética de trabajo
y un sentido de propósito. Son sensibles y empáticos, y a menudo buscan armonía y equilibrio
en sus relaciones.
Racional: Los racionales son analíticos y lógicos, y valoran la inteligencia y la
competencia. Tienden a ser fríos y calculadores en su enfoque, pero son altamente efectivos en
la toma de decisiones.
Artistas o Artesanos: Los artistas son creativos, sensibles y emocionales, y tienen una
profunda apreciación por la belleza y la estética. Son intuitivos y expresivos, y tienden a seguir
sus sentimientos más que la lógica. (Nahum Montagud Rubio, 2020)
Tipos de personalidad de Eysenck
Figura 3Eysenck
Este modelo se basa en tres dimensiones principales:
Extraversión-Introversión: Se refiere a la cantidad de estimulación que una persona
necesita del mundo externo.
Neuroticismo-estabilidad emocional: Es la tendencia de una persona a experimentar
emociones negativas, como la ansiedad, la tristeza o la ira.
Psicoticismo: Se refiere al grado en que una persona es emocionalmente fría, insensible
y propensa a comportamientos antisociales.
Eysenck identificó tres tipos de personalidad principales:
Tipo sanguíneo: Tienen una necesidad de estimulación constante y pueden ser
impulsivas.
Tipo melancólico: Las personas con este tipo de personalidad son emocionalmente
inestables y tienden a experimentar emociones negativas con más frecuencia.
Tipo colérico: Estas personas son impulsivas, agresivas y tienden a comportarse de
manera antisocial. (Jonathan García Allen, 2016)
CARACTERISTICA DE PERSONALIDAD
Las características de personalidad son los rasgos o patrones de pensamiento, emoción
y comportamiento que son típicos y estables en una persona a lo largo del tiempo y en diferentes
situaciones. Algunas de las características de personalidad comunes son:
Abierto/reservado: Las personas abiertas son afectuosas, cariñosas, comunicativas y
están abiertas a nuevas experiencias, mientras que las personas reservadas son prudentes,
serias, críticas y evitan la novedad.
Introversión/extraversión: Las personas introvertidas prefieren estar solas o
relacionarse con grupos pequeños de personas, mientras que las personas extrovertidas
disfrutan de la socialización y son habladoras y alegres en las relaciones sociales.
Seguro/dubitativo: Las personas seguras son activas, no dudan de sí mismas, hablan
con seguridad, entre otras características, mientras que las personas dubitativas suelen ser
reservadas, individualistas, dudosas e inseguras.
Sumiso/dominante: Las personas sumisas suelen ser obedientes, dóciles, conformistas
y evitan los conflictos, mientras que las personas dominantes son agresivas, autoritarias, líderes
y testarudas.
Relajado/excitable: Las personas relajadas son tranquilas, pacientes y tolerantes,
mientras que las personas excitables son impacientes, irritables y sensibles. (Nerea Babarro
Rodríguez, 2019)
IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO DE LA PERSONALIDAD
La importancia del conocimiento de la personalidad en psicología radica en que permite
comprender la forma en que las personas interactúan con su entorno, cómo procesan la
información y cómo toman decisiones. Además, el conocimiento de la personalidad es esencial
para la identificación y tratamiento de trastornos mentales y emocionales. (Euroinnova, s.f.)
El estudio de la personalidad se ha desarrollado a lo largo de los años y ha dado lugar
a diversas teorías y modelos que buscan explicar cómo las personas desarrollan su forma de
ser y comportarse. Algunas de las teorías más influyentes incluyen el modelo de los cinco
grandes rasgos de personalidad, la teoría psicodinámica y la teoría humanista.
El conocimiento de la personalidad también es útil en ámbitos como la selección de
personal y la gestión de equipos de trabajo. Al conocer las fortalezas y debilidades de cada
individuo, es posible asignar tareas y roles adecuados a cada miembro del equipo para
maximizar su desempeño y lograr una mayor eficiencia. (Weebscolar, s.f.)
SU INCIDENCIA EN EL COMPORTAMIENTO E INTERACCIÓN SOCIAL
La personalidad psicológica es un aspecto clave del comportamiento y la interacción
social de una persona. Las diferentes características de personalidad pueden influir en la forma
en que las personas interpretan y se adaptan a las situaciones de la vida, así como en la forma
en que interactúan con los demás.
El comportamiento humano está influenciado por factores internos y externos, y la
personalidad es uno de los factores internos más importantes. El conocimiento de la
personalidad puede ayudar a comprender por qué algunas personas son más extrovertidas, por
qué otras son más introvertidas y por qué algunas pueden ser más propensas a tener
comportamientos impulsivos o agresivos. Además, el conocimiento de la personalidad también
puede ayudar a comprender cómo las personas interactúan en diferentes entornos sociales.
(Laura Domínguez García & Lourdes Fernández Rius, s.f.)

LA CARACTERIZACIÓN DE LA PERSONALIDAD CRIMINAL
La caracterización de la personalidad criminal es un tema complejo que ha sido objeto
de estudio por parte de la psicología y la criminología durante décadas. La personalidad
criminal se refiere a los rasgos de personalidad que están asociados con la comisión de delitos,
como la impulsividad, la agresividad, la falta de empatía y la búsqueda de sensaciones. Estos
rasgos se manifiestan en patrones de comportamiento delictivo que son persistentes y que a
menudo conducen a la reincidencia.
El conocimiento de la personalidad criminal es importante para la prevención y
tratamiento del delito. Los profesionales de la justicia penal pueden utilizar la evaluación de la
personalidad criminal para identificar a los individuos que están en mayor riesgo de cometer
delitos y para desarrollar planes de tratamiento y rehabilitación efectivos. El conocimiento de
la personalidad criminal puede ayudar a los psicólogos y criminólogos a comprender los
factores subyacentes que contribuyen al comportamiento delictivo, lo que a su vez puede
ayudar en la prevención del delito. (Pilar Solaz, 2018)
PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS CASOS
Información General del Caso No 1:
Herbert Mullin: «El hippie asesino» Mullin es un asesino en serie que cometió 13
asesinatos en California a principios de los años 70.
ANTECEDENTES:
Se indica que el supuesto hecho viene desde la infancia del pequeño, según el
protagonista, fue disfuncional debido a los malos tratos continuados sufridos a manos de sus
padres. Principalmente por parte del progenitor, un héroe de la Segunda Guerra Mundial que
se jactaba de sus logros en el frente y que enseñó a su hijo a amar las armas además de la
muerte de su mejor amigo, Dean Richardson, en un accidente de tráfico supuso tal varapalo
emocional que hizo que comenzara a comportarse de forma extraña, sin embargo este caso
empieza a ser detonador cuando empieza a dejar sin vida a trece personas, una tras una por el
hecho de escuchar voces en su cabeza que le habían pedido que matara para prevenir un
terremoto.
ANTECEDENTES PERSONALES Y FAMILIARES
Su niñez (datos importantes): Mullin nació un 18 de abril de 1947.
-Declaro que su padre lo maltrataba
– Estaba convencido de que enviaban amenazas telepáticas a los otros niños para que
no jugaran con él.
Adolescencia:
– Poco después de graduarse en secundaria, uno de sus mejores amigos murió en un
accidente de coche, Mullin quedó devastado y luego construyó un santuario dedicado a su
amigo fallecido en su dormitorio.
– Más tarde expresó su temor a ser homosexual, a pesar de que tenía una novia desde
hacía mucho tiempo.
– En 1969, a la edad de 21 años, Mullin permitió que su familia lo internara en un
Hospital Psiquiátrico. En los siguientes años entraría en varias instituciones, pero saldría por
cuenta propia después de un corto período.
Adultez y asesinatos:
En 1972, Mullin tenía 25 años y regresó con sus padres a Santa Cruz. Para entonces
escuchaba voces en su cabeza que le insistían que un terremoto era inminente y sólo
asesinando podría salvar California. El cumpleaños de Mullin era el 18 de Abril, día del
aniversario del Terremoto de San Francisco de 1906, lo que para él era muy significativo.
Mullin creía que la guerra en Vietnam producía suficientes muertes de
norteamericanos para detener los terremotos como fuente de sacrificios para la naturaleza,
pero con el final de la guerra a finales de 1972, él necesitaba comenzar a matar gente para
mantener lejos el terremoto.
-El 13 de Octubre de 1972, Mullin golpeó un vagabundo (55 años) hasta matarlo con
un bat de baseball. Mullin después describiría a su víctima como el personaje bíblico de
Jonás, y que él le mandó un mensaje telepático diciendo: «Levántame y lánzame al rio.
Mátame para que otros puedan ser salvados.» El cuerpo del hombre fue encontrado al día
siguiente.
-La siguiente victima sería Mary Guilfoyle, de 24 años, a quien Mullin también
recogió haciendo autoestop. La apuñaló hasta la muerte mientras conducía. Más tarde, lanzó
su cuerpo en el bosque al lado de un camino y le abrió el estómago. Entonces enrolló sus
intestinos en ramas de árboles para examinar buscando «contaminación». Cuando el cuerpo
de Guilfoyle fue encontrado, se pensó erróneamente que era víctima de Edmund Kemper,
otro asesino en serie que operaba en aquella área. Debido a que su esqueleto fue encontrado
después de varios meses, la policía no relacionó los asesinatos, a pesar de que ella fue
asesinada sólo 2 semanas después de la primera víctima.
-Cuatro días después, un jueves de noviembre, Mullin tomó a su tercera víctima
cuando iba a confesar sus pecados. En un estado de delirio, él creyó que el padre, Father
Henri Tomei, quería ofrecerse para ser su próximo sacrificio para mantener lejos los
terremotos. Le golpeó, pateó y acuchilló. El Padre Tomei se desangró hasta morir en el
confesionario cuando un feligrés vio a Mullin salir corriendo. La descripción del testigo no
ayudó a la policía.
Después de eso, Mullin decidió enlistarse a la Marina, y pasó los exámenes físicos y
psicométricos. De cualquier modo, le fue negado el ingreso cuando se encontró que tenía un
número de arrestos menores por su actitud bizarra y anarquista en el pasado. Este rechazo
alimentó los delirios paranoicos de conspiraciones de Mullin, creyendo que detrás del
rechazo se encontraba un poderoso grupo de hippies.
- Para enero de 1973, Mullin dejó de tomar drogas, culpándolas por sus problemas.
Mullin compró varias armas y decidió matar a Jim Gianera, un amigo de la escuela
secundaria que le vendió marihuana. Cuando Mullin llegó a casa de Gianera el 25 de Enero
de 1973, su viejo amigo se había mudado. Mullin mató a Gianera y su esposa disparándoles
en la cabeza, tras lo cual acuchilló sus cuerpos repetidamente. Mullin regresó a la casa de
Francis y la mató juntó con sus dos hijos de 4 y 9 años. Debido a que el marido de Francis,
que siempre estaba fuera, era un traficante de drogas, las 5 muertes fueron relacionadas al
narcotráfico. Después los fiscales argumentarían que la muerte de Kathy Francis eliminaba el
argumento de que Mullin no era culpable por razones de locura, pues él la asesinó para evitar
testigos que lo relacionaran con el asesinato de los Gianera. Un agente del FBI documentó
que Mullin había asesinado primero a la familia de Francis y después ejecutado a los Gianera.
- Un mes después, en febrero de 1973, Mullin caminaba en el Parque Estatal «Henry
Cowell Redwoods» donde observó a 4 jóvenes acampando. Caminó hacia ellos, entró en una
pequeña conversación y fingió ser guardabosque. Les ordenó irse porque estaban
«contaminando» el bosque, pero ellos se negaron. Entonces les dijo que regresaría al día
siguiente. Los niños, armados con rifles de calibre 22, no le tomaron en serio. Mullin regresó
y les disparó, matándolos y dejando sus cuerpos, que fueron encontrados una semana
después.
La última víctima fue 3 días más tarde, el 13 de febrero. Mullin conducía solo cuando
pasó junto a un anciano hispano que cortaba su césped. Sin razón aparente, dio la vuelta, paró
el coche y apoyándose sobre el capó del coche para apuntar disparó, matándolo
instantáneamente. Regresó a su auto y continuó conduciendo «tranquilamente». Era en pleno
día y había un gran número de testigos, uno de ellos dio a la policía la matrícula del auto. Un
«dócil» Mullin fue capturado unos minutos después (Abramovic, 2012).
- PRUEBAS PSICODIAGNÓSTICOS / INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
PSICOLÓGICOS:
• Evaluación psicológica/ corroborar el grado de credibilidad
• Entrevista semiestructurada/ Estudio de su estructura familiar y antecedentes,
desarrollo evolutivo y conducta de la menor, eclosión y desarrollo del conflicto que ha
dado lugar a las presentes diligencias.
EVALUACIÓN DE LA ENTREVISTA
La siguiente descripción clínica implica, la síntesis de distintas fuentes de
información, como documentales, blogs especializados, etc.
Problemas mentales:
Un famoso analista criminal del FBI, Robert K. Ressler afirmaría que Mullin tenía
Esquizofrenia Paranoide, manifestándose incluso desde secundaria, y además pudo haber sido
acelerado por el consumo de cannabis, LSD y anfetaminas.
TÉCNICAS DE PSICODIAGNÓSTICO APLICADAS
1: Análisis de credibilidad de testimonio

2: Priorizar las características generales
3: Especificar los contenidos específicos y peculiares del contenido
El peritaje de la credibilidad. ABUSO Y PROBLEMAS PSICOLÓGICOS
Análisis de Caso : CREDIBILIDAD SOBRE ABUSO SEXUAL EN MENOR DE
TRECE AÑOS
ANTECEDENTES:
Se indica que el supuesto hecho viene desde hace dos meses anteriores sin embargo la
denuncia se formula recientemente con la edad de trece años para la menor; ella afirma que
estos hechos datan desde hace un año atrás. En la denuncia se hace claro el abuso sexual
sufrido por la menor, acompañado de palabras obscenas. No existen denuncias anteriores
sobre el agresor.
ANTECEDENTES PERSONALES Y FAMILIARES
La menor proviene de una familia aparentemente bien estructurada sin historial de
otras denuncias o asuntos legales. La niña vivía en su casa en el momento del incidente con la
madre y su conyugue. No está relacionado con su padre biológico y no existen antecedentes
familiares de este conflicto de leyes.
- PRUEBAS PSICO DIAGNÓSTICAS
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICOS:
• Evaluación psicológica y peritaje/ revisión para de esta manera corroborar el grado de
credibilidad de la menor.
• Entrevista semiestructurada con la madre de la menor. Estudio de su estructura
familiar y antecedentes, desarrollo evolutivo y conducta de la menor, eclosión y
desarrollo del conflicto que ha dado lugar a las presentes diligencias.

• Entrevista individual con la menor y exponer los hechos de la acusación de forma
gratuita así mismo realizar observaciones de entrevistas, síntomas psicopatológicos,
experiencia.
• Evaluación subjetiva de las consecuencias emocionales y psicosociales relevantes de
los posibles hechos. Usando el sistema de Escala SVA, Steller, 1994.
• Esta entrevista fue grabada en video. Se realizo el estudio del expediente
• Entrevista con el padre biológico de la menor.
EVALUACIÓN DE LOS ANTECEDENTES DE LA MENOR Y SU CONDUCTA
La menor nació en Cuenca en el año 2002 actualmente tiene 13 años, sus amigos y
familiares la definen como una persona alegre, responsable y extrovertida, sus padres están
separados desde el 2005 legalmente.
El padre trabaja en una empresa pública; terminó sus estudios básicos, la madre es
auxiliar de farmacia y trabaja de lunes a viernes, en el mismo año de la separación la madre
se fue del domicilio conyugal a casa de sus padres según explica sus hijos lo tomaron de la
mejor manera.
En la actualidad la madre tiene una pareja de 35 años el cual no tiene antecedentes
legales y mantiene una relación equilibrada con los hijos de su actual compromiso
La menor no padece de enfermedades ni de embarazo prematuro, en la institución
educativa es una joven ejemplar y querida por sus compañeros, se interfiere como dato
importante el estudio por parte de la menor en un colegio de monjas en donde no fue una
joven ejemplar y regularmente las llamadas eran por malas actitudes en sus obligaciones de
estudio.
ANTECEDENTES ACTUALES SOBRE LA MENOR Y SU SUPUESTO
AGRESOR
La madre conoce desde siempre al presunto agresor, aunque mantienen una especie de
relación social, no realmente un amigo, pero no solo un conocido o un vecino. Esta chica
tiene la misma relación y siempre lo supo siendo sospechoso de ser un criminal
La niña ha estado comprando sola en la tienda desde que era niña, y también iban
otros niños que compran helado, desde los 8 años, de muchos. Desde ese incidente, la menor
nunca le ha dicho nada específico o convincente, hasta que surge un conflicto. El día del
presunto incidente, la menor regresó a su casa con una bolsa grande llena de alimentos que el
supuesto agresor le dio sin embargo la madre de la menor duda sobre este tipo de atención,
pero lo acepta.
Luego la menor le cuenta a su hermano la verdad de la situación y porque la acción
del regalo del agresor, que le regalo esta bolsa luego de tocarle los pechos y decirle groserías,
al siguiente día le contó a la madre.
La primera reacción de la madre fue "No lo puedo creer” y caminó hacia la sala,
comenta lo sucedido con su actual pareja, sin saber qué hacer les dijo que se reportaran y lo
discutieron por un rato. Inmediatamente después, la madre le preguntó a la niña si quería
inscribirse, le advierte que, si hay un juicio, le harán recordarlo, y el beneficio potencial de
tranquilizarlo es que el posible agresor no lo hará. Pero la madre no notó un cambio notorio
en el comportamiento de la menor y explicó al ser consultada: “Yo no ando por esa calle,
(donde había una tienda con los llamados invasores) la madre no escuchó comentarios
cerca explicó que, por su horario, tampoco se comunica con sus vecinos. Madre aconseja a
menor que vea a un psiquiatra, pero ella dice “No, no es necesario”. Para la tristeza o
depresión inicial, la madre calcula que está "Un mes de dolor". La madre explicó sobre su
reacción: "Estuve en la tierra unos 15 días"

EVALUACIÓN DE LA ENTREVISTA DE LA MENOR
La menor se describe como dulce, divertida y le gusta salir y estar con gente, quiere
ser psicóloga para ayudar a la gente o asistente farmacia como su madre. Sobre el divorcio de
sus padres, explicó que lo entristecía, pero a veces preferiría "divorciarse porque no se
conocen". Sobre su padre, dijo que él no la llamó y ella no lo llamó. Los menores no
presentan síntomas psicopatológicos específicos. La menor explica presunto abuso sexual en
reportaje gratuito
Cuando el agresor toca los senos debajo de la ropa, mientras el presunto agresor
refutaba este tipo de insultos reconoce la tienda de comestibles cerca. Según él, el menor se
escapó y se llevó lo que compró al salir de la tienda. Según el relato, los hechos alegados
fueron ocultados por el presunto agresor, al menos porque esta tienda es una visita diaria.
donde hay un intercambio, el caso se trataba de intercambiar sexo por regalos de la tienda.
Sobre los posibles efectos en el comportamiento de los menores.
El supuesto hecho, primero la niña dijo: “Estaba nerviosa cuando me fui, yo lloré y le
dije a mi amigo". Sobre los hechos, explicó: "Yo sabía lo que me pasó, pero no tenía pruebas.
Tal vez marque la diferencia” (queja) Sobre las consecuencias y ahora, “me hace pensar más
y no confiar tanto en la gente”, dijo.
TÉCNICAS PSICO DIAGNÓSTICAS APLICADAS
1: Análisis de credibilidad de testimonio
2: Priorizar las características generales
3: Especificar los contenidos específicos y peculiares del contenido
4: Elementos específicos de la ofensa
5: Criterio de validez
6: Características de la entrevista y Motivación
7: Cuestiones de investigación
8: MACI Inventario clínico para adolescentes Millón

JEFFREY LIONEL DAHMER
Nombre completo Jeffrey Lionel Dahmer
Estado civil Soltero
Estudios No completó la universidad
Profesión Trabajó en una fábrica de chocolate

Padre: Lionel Herbert Dahmer; Madre: Joyce Annette Dahmer (née
Nombre de padres
Flint)
Cónyuge No tuvo
Hijos No tuvo
Lugar y fecha de
21 de mayo de 1960; West Allis, Wisconsin
nacimiento
Edad Falleció a los 34 años
Medía 1.83 metros, tenía un tatuaje en el brazo y un ligero estrabismo
Señales físicas
en su ojo derecho.
Fecha de su muerte 28 de noviembre de 1994.
El caso de Jeffrey Dahmer es conocido por ser uno de los asesinos en serie más notorios
de la historia. Dahmer tuvo una infancia difícil, marcada por la tensa relación de sus padres y
su divorcio cuando él tenía ocho años. A medida que crecía, su comportamiento se hacía cada
vez más extraño, incluyendo la disolución de animales muertos en ácido. En la adolescencia
comenzó a tener fantasías sexuales violentas y caníbales.
A lo largo de su vida, Dahmer tuvo un patrón consistente de atracción hacia hombres
jóvenes, a quienes drogaba, asesinaba, desmembraba y cometía actos necrófilos y caníbales
con sus cuerpos. También tenía un patrón consistente de mentir y manipular a las personas en
su vida. Fue condenado por el asesinato de 17 hombres y niños, principalmente hombres
jóvenes a los que atraía a su apartamento con la promesa de alcohol y drogas. Fue detenido en
1991 después de que una de sus víctimas lograra escapar y alertara a la policía. (Daniela
Rodríguez, 2022)
Los psicólogos que evaluaron a Dahmer después de su arresto señalaron que tenía una
personalidad narcisista, bordelina y esquizofrénica, falta de empatía, trastorno depresivo
mayor, trastornos sexuales parafílicos, trastorno obsesivo-compulsivo, dislexia y mostraba un
desprecio generalizado por los demás. La mayoría de los expertos concluyó que su
comportamiento era el resultado de una combinación de trastornos mentales, y que era
legalmente competente para enfrentar su juicio.
En cuanto a las pruebas psicológicas, Dahmer demostró atención y concentración
sostenida, su nivel de conciencia era claro, entendía situaciones pasadas de su entorno y su
lenguaje era fluido, lógico y coherente. Además, su percepción no mostraba signos de
alucinaciones o falsas alucinaciones, y su estado de ánimo era funcional.
Los psiquiatras que lo evaluaron explicaron que Dahmer era claramente psicótico,
estaba convencido de que sufriría una enfermedad mental crónica y tenía pruebas claras de que
sus creencias alucinatorias lo llevaban a fantasear con "crear zombis". Un psicólogo testificó
en la corte que Dahmer era un sádico y que tenía una rabia interna y una agresión que lo
impulsaban a matar, y que la sexualidad era solo una emoción asociada con la violencia y la
necrofilia que se manifestaba en el exterior. Dahmer también tenía una larga historia de
adicción al alcohol.
En cuanto a su personalidad, Dahmer se posiciona como un trastorno de personalidad
esquizoide, ya que presenta patrones dominantes en las relaciones sociales y baja diversidad
de expresión motriz en las relaciones que comienzan en la adultez temprana y emergen en una
variedad de situaciones, manifestándose en cuatro o más eventos. No quiere ni disfruta de la
intimidad, incluyendo ser parte de una familia. Casi siempre elige actividades solitarias y
disfruta de poca o ninguna actividad.
Además de su diagnóstico de trastorno esquizoide de la personalidad, Dahmer también
presentaba rasgos típicos de comportamiento antisocial y limitaciones de personalidad, aunque
no cumplía completamente con los criterios diagnósticos para estas personalidades según el
DSM. (Web del psicolo, 2022)

CONCLUSIONES
En conclusión, el conocimiento de la personalidad es fundamental en el estudio de la
psicología, ya que influye en el comportamiento y la interacción social de las personas. En el
contexto de la psicología jurídica, la personalidad es una herramienta valiosa para entender y
predecir el comportamiento de los individuos involucrados en situaciones legales y forenses.
Por un lado, la personalidad criminal es una de las áreas de interés de la psicología
jurídica, y se ha estudiado a través de diferentes teorías, modelos y herramientas de evaluación.
La comprensión de la personalidad criminal permite a los profesionales del derecho y la justicia
diseñar estrategias y programas de rehabilitación para los delincuentes, así como prevenir la
delincuencia a través de intervenciones tempranas.
Los modelos de personalidad más populares y aceptados son los de Goldberg, Carl Jung
y Myers-Briggs. Todos estos modelos tienen en cuenta diferentes dimensiones de la
personalidad y ofrecen una forma de categorizar y entender las diferencias individuales.
La comprensión de la personalidad criminal puede ser útil en la prevención y
tratamiento del delito. La identificación de los rasgos de personalidad asociados con el
comportamiento delictivo puede ayudar a los profesionales de la justicia penal a identificar a
los individuos en riesgo y desarrollar planes de tratamiento efectivos. Al mismo tiempo, la
prevención del delito también puede implicar el desarrollo de estrategias para mejorar el
entorno social y prevenir la aparición de factores de riesgo para el comportamiento delictivo.

JESSICA DANIELA GARCÍA GONZÁLEZ
La teoría de Sigmund Freud divide la personalidad en tres componentes: el ego, el id y
el superego. Estos componentes interactúan entre sí para regular el comportamiento y las
emociones. El conocimiento de la personalidad es importante tanto en la vida cotidiana como
en el contexto de la psicología jurídica. La comprensión de la personalidad criminal y su
relación con el delito, así como la identificación de los rasgos de personalidad en las situaciones
sociales, son elementos clave para mejorar el bienestar de las personas y la sociedad en general.
La personalidad puede influir en la salud mental y física: Los rasgos de personalidad
pueden afectar la forma en que las personas manejan el estrés, se relacionan con los demás y
toman decisiones. Los mecanismos de defensa son estrategias psicológicas que utiliza el
individuo para protegerse de la ansiedad y el estrés. Pueden ser útiles en algunas situaciones,
pero también pueden llevar a la distorsión de la realidad y a la negación de los problemas.
• En cuanto al contenido del informe del menor, se encontró psicológicamente plausible
después de la consideración del caso y el testimonio libre por las propiedades especificadas
en el informe
• Sobre los posibles efectos secundarios, excepto uno que evita esta escena ya que es un
episodio aislado único. El apoyo familiar y la notificación acelerada actuaron como un
amortiguador contra los factores psicológicos.
• La información de buen pronóstico es materna ya que el denominado hecho como
menor es en lugar de cuestionar su experiencia correspondiente, en principio, protege a las
niñas de las consecuencias a largo y mediano plazo. Es claro que el evento dinámico existe
antes de la ocurrencia sin indicios verbales (si los hay) de rechazo, por lo tanto, la víctima
potencial, si es verdad, es de deficiencias cognitivas típicas de los agresores sexuales en la

interpretación de la conducta sexual (Estímulos supuestamente presentados por la víctima,
tales como provocación o al menos como una aceptación implícita de un posible abuso)
La personalidad también es relevante en las situaciones sociales y cotidianas, ya que
influye en cómo las personas interactúan entre sí. La identificación de los rasgos de
personalidad de una persona puede ayudar a mejorar las relaciones interpersonales y evitar
conflictos.
DENNIS FERNANDO RODRÍGUEZ ARIAS
En conclusión, los perfiles de personalidad de Charles Manson, Jeffrey Dahmer y Ted
Bundy presentan rasgos comunes de trastornos graves de personalidad que los hacen peligrosos
para la sociedad. La educación y la concientización sobre los peligros de estos trastornos son
esenciales para prevenir futuros casos similares.
• Un asesino en serie es alguien que quita la vida a tres o más personas y cuya
motivación se basa en la satisfacción psicológica que obtiene con el acto cometido.
• Estos criminales responden a una serie de impulsos psicológicos, especialmente por
ansias de poder y compulsión sexual, pero en este caso es muy relevante la demencia y
esquizofrenia existente ya que expresa que las voces en su cabeza le habían pedido que
matara para prevenir un terremoto. Afirmaba que la razón de que no hubiera habido algún
terremoto últimamente se debía a sus actos.

RECOMENDACIONES
Se recomienda que los profesionales del derecho trabajen en colaboración con los
psicólogos forenses para obtener un análisis completo de la personalidad de los acusados.
Además, es importante que los profesionales del derecho tengan un conocimiento básico de la
psicología y la personalidad para poder entender mejor a sus clientes y trabajar de manera
efectiva con ellos.
Es importante que se lleven a cabo investigaciones adicionales en este campo para
mejorar la comprensión de la personalidad criminal y la relación con el delito. Esto puede
ayudar a desarrollar estrategias más efectivas para prevenir el delito y rehabilitar a los
delincuentes.
Los modelos: Goldberg, Carl Jung y Myers-Briggs puede ser útil para comprender la
personalidad de una persona y cómo puede influir en su comportamiento. Es importante tener
en cuenta que cada persona es única y no necesariamente encaja en una sola categoría.
Es importante abordar el estudio de la personalidad desde una perspectiva ética y
respetuosa, evitando la estigmatización de las personas en función de su personalidad y
reconociendo la diversidad de experiencias y perspectivas en la sociedad.
JESSICA DANIELA GARCIA GONZALEZ
Se recomienda a las personas interesadas en el tema de la personalidad que se informen
y estudien las diferentes teorías y modelos existentes, para así tener una comprensión más
completa de este importante aspecto del ser humano.

Se recomienda utilizar esta información para mejorar la comunicación y las relaciones
interpersonales, tanto en el ámbito personal como en el profesional. Practicar la autorregulación
porque puede ayudar a las personas a evitar comportamientos impulsivos y a tomar decisiones
más conscientes y reflexivas.
• Promover la aplicación de pruebas inmediatas en cuanto a la evaluación de las partes
del cuerpo para poder dar una definición más específica del caso, y de esta manera dictaminar
el tipo de abuso y que repercusiones tuvo en la menor.
• Dar la tutela a un familiar cercano de forma legal materno en el cual la menor se
sienta en confianza y mantener alejada a la menor de la mamá por el tiempo de las secuelas y
las citas pautadas con la psicóloga por los daños ocurridos.
• Evaluar el entorno actual de la menor luego de las respectivas sesiones con los
doctores, y de esta manera determinar si es el lugar perfecto para la realización de su
adolescencia de no ser así encontrar de manera objetiva y en sentimientos a un adulto que se
haga cargo de la menor.
Es importante que las personas se conozcan a sí mismas y sean conscientes de sus
características de personalidad para poder trabajar en ellas y mejorar su interacción social.
DENNIS FERNANDO RODRIGUEZ ARIAS
Es fundamental que se promueva la educación y conciencia pública sobre los trastornos
de personalidad y la importancia del tratamiento. Es importante tener en cuenta que la
personalidad no es estática y puede cambiar a lo largo del tiempo, por lo que es importante
seguir investigando y aprendiendo más sobre este tema para comprender mejor cómo
evoluciona la personalidad de una persona.

• Promover la aplicación de pruebas inmediatas en cuanto a la evaluación porque es un
campo tan vasto y amplio que se considera necesario además de un trabajo multidisciplinar,
una especificidad en la tarea, de aquí la importancia en el desarrollo de la psicología jurídica,
disciplina un tanto nueva y en construcción, donde lógicas judiciales y psicológicas se
encuentran.
• El derecho tiene como campo de estudio la normatización de la conducta humana,
estableciendo penas como castigo, y el encierro como rehabilitación. La psicología por su
parte, tratando de entender y explicar la conducta humana se vuelve fundamental para este
tipo de abordaje. Ejemplos de esto son: realización de perfiles criminales, apoyo en
evaluaciones sobre validez testimonial, dictámenes sobre imputabilidad/inimputabilidad,
abordajes con víctimas o damnificados de un delito.

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en-la-conducta-del-individuo
GLOSARIO
1. Análisis completo: Evaluación detallada y exhaustiva de una situación o problema.
2. Carismático: Persona que tiene una personalidad atractiva y magnética.
3. Colaboración: Trabajo conjunto entre dos o más personas o entidades.
4. Comportamiento: La manera en que una persona actúa o se comporta en una
determinada situación.
5. Comprender: Entender o tener conocimiento de algo.
6. Controlador: Persona que busca ejercer control sobre los demás.
7. Delincuentes: Personas que cometen delitos.
8. Dominante: Persona que busca ejercer poder o autoridad sobre los demás.
9. Efectiva: Que produce los resultados deseados de manera exitosa.
10. Empatía: Capacidad de entender y sentir las emociones de los demás.
11. Estrategias más efectivas: Planes de acción que producen resultados más exitosos.
12. Estrategias: Plan de acción diseñado para lograr un objetivo.
13. Fraude: Engaño intencional con el fin de obtener un beneficio.
14. Impulsividad: Tendencia a actuar sin pensar en las consecuencias.
15. Interacción social: La manera en que las personas interactúan entre sí en un entorno
social.
16. Investigaciones adicionales: Estudios o investigaciones adicionales que se llevan a cabo
después de una investigación inicial.
17. Narcisista: Es un trastorno mental más grave y clínicamente diagnosticable que se
caracteriza por una autoestima inflada
18. Personalidad psicológica: Conjunto de características emocionales, cognitivas y
comportamentales que definen a una persona y su forma de interactuar con el mundo y
consigo misma.
19. Personalidad: Combinación de características únicas que determinan cómo una persona
piensa, siente y actúa.
20. Persuasivo: Capacidad de persuadir o convencer a alguien de algo.
21. Psicología jurídica: Rama de la psicología que estudia el comportamiento humano en
el ámbito legal.
22. Psicólogo forense: Profesional de la psicología que trabaja en el ámbito legal.
23. Psicópata: Es un tipo de trastorno mental que se caracteriza por un cambio en el carácter
o el comportamiento social de una persona, pero no implica ningún cambio en las
capacidades intelectuales.
24. Rehabilitación: Proceso de ayudar a una persona a recuperarse de un comportamiento
delictivo o problemático.
25. conyugue: Un esposo o esposa del individuo
26. psicopatológicos: grupo de fenómenos biológicos o sociológicos que afectan
adversamente la mente humana, por otro lado, una rama de la psiquiatría o psicología
27. Esquizofrenia: Trastorno que afecta la capacidad de una persona para pensar, sentir y
comportarse de manera lúcida.
28. Paranoide: afección mental en la cual una persona tiene un patrón de desconfianza y
recelos de los demás en forma prolongada.
29. Psicodélico: [estado psíquico] Que está provocado e influenciado por ciertas sustancias
tales como drogas y se caracteriza por una alteración de la sensibilidad que se
manifiesta con euforia y alucinaciones.
30. Eclosión: El acto de nacer o emerger de una criatura después de romper la envoltura
(huevo, capullo, etc.) en la que está contenida.

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Tin2 2e S10-Trabajo de Investigación - 2

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FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN COMERCIAL Y DERECHO

TIPOS DE PERSONALIDAD ................................................................................ 5

Los 5 grandes rasgos de la personalidad según Goldberg ..................................... 5

Tipos de personalidad de Carl Jung ....................................................................... 6

Tipos de personalidad de Myers-Briggs: ............................................................... 7

Tipos de personalidad de Eysenck ......................................................................... 8

CARACTERISTICA DE PERSONALIDAD ........................................................... 9

IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO DE LA PERSONALIDAD ................. 10

SU INCIDENCIA EN EL COMPORTAMIENTO E INTERACCIÓN SOCIAL .. 10

LA CARACTERIZACIÓN DE LA PERSONALIDAD CRIMINAL .................... 11

PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS CASOS ............................................ 11

LINK VIDEO ............................................................................................................. 33

La personalidad es un tema complejo y fascinante que ha sido objeto de estudio durante

mucho tiempo en la psicología. A medida que la sociedad ha evolucionado, se ha vuelto cada

vez más importante comprender cómo la personalidad influye en el comportamiento y la

interacción social. En el campo de la psicología jurídica, el conocimiento de la personalidad y

su relación con el delito es crucial para la comprensión del comportamiento criminal y la

prevención del delito. (Jácome Granda & Cristian Santiago)

La personalidad se define como la combinación de características únicas que

es esencial para entender la dinámica social.

En el ámbito de la psicología jurídica, el conocimiento de la personalidad es

fundamental para la evaluación de los delincuentes y la toma de decisiones legales. Los

problemas de personalidad que pueden influir en su comportamiento y en la forma en que

comprender mejor y trabajar de manera efectiva con ellos.

Además, la personalidad criminal es un tema importante en la psicología jurídica. La

un mayor riesgo de comportamiento delictivo. Por esta razón, la evaluación de la personalidad

el delito. (Hadamary Jesaela & Harris Erráez)

incidencia en el comportamiento e interacción social, la caracterización de la personalidad

se presentarán y analizarán tres casos que ilustran la importancia de la evaluación de la

personalidad en el ámbito legal.

La personalidad se puede describir como un conjunto de pensamientos, sentimientos y

pueden desarrollar mecanismos de defensa, colaborar con su inconsciente y distorsionar la

En términos más generales, la personalidad se refiere a los patrones y rasgos duraderos

del comportamiento que influyen en la adaptación de una persona a la vida, incluyendo

la personalidad es un factor importante que influye en el comportamiento humano. La

psicología de la personalidad es el área de estudio que se enfoca en la naturaleza y definición

de la personalidad, así como en su estructura, desarrollo y procesos dinámicos. (UNIR, 2020)

Los 5 grandes rasgos de la personalidad según Goldberg

Es uno de los modelos más populares y ampliamente aceptados en la psicología de la

Apertura a la experiencia: Como la curiosidad intelectual, la apreciación de la belleza,

Conciencia: Es la organización, la planificación, la responsabilidad y la perseverancia.

Extraversión: Hace referencia a la sociabilidad, la energía, la búsqueda de emociones y

la tendencia a buscar la compañía de los demás.

Amabilidad: Se refiere a la empatía, la cooperación, la modestia y la compasión.

Neuroticismo: Es la tendencia a experimentar emociones negativas como la ansiedad,

la tristeza y la inestabilidad emocional. (Educoway, s.f.)

Figura 2Carl Jung

y cuatro funciones psicológicas siendo el pensamiento, sentimiento, sensación e intuición. A

partir de estas dimensiones y funciones, se identificó ocho tipos de personalidad:

buenos en la resolución de problemas, pero a veces pueden parecer fríos y distantes.

Introvertido sentimental: Son personas sensibles, empáticas y emocionales. Suelen ser

muy leales y comprensivos, pero también pueden ser pesimistas y melancólicos.

Introvertido intuitivo: Son personas imaginativas, creativas y reflexivas. Tienen una

la resolución de problemas y en la toma de decisiones, pero a veces pueden ser demasiado

dogmáticos o rígidos en su pensamiento.

Extravertido sentimental: Son personas sociables, afectuosas y empáticas. Les gusta

ser impulsivos o superficiales.

Extravertido intuitivo: Son personas imaginativas, creativas y entusiastas. Les gusta

decisiones. (Edith Sánchez, 2022)

Tipos de personalidad de Myers-Briggs:

cognitivas, las cuales son evaluadas a través de una prueba de personalidad.

enfocan más en patrones y en la información abstracta.

prefieren el sentimiento toman decisiones basadas en valores personales y emociones.