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Guía de
Matemáticas
Centro de Preparación Universitario
 TEMARIO
Aritmética Álgebra
01 • Número reales y sus propiedades
02 • Conceptos y propiedades básicas
• Operaciones con números reales • Expresiones algebraicas
• Teoría de números • Ecuaciones e inecuaciones
• Funciones y sus gráficas

Estadística y
Geometría
03 • Ángulos, triángulos y cuadriláteros
04 •
Probabilidad
Análisis de datos
• Círculos y polígonos • Probabilidad
• Espacio y sólidos

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Aritmética
La aritmética es la rama de las
matemáticas cuyo objetivo de estudio son los
números y las operaciones elementales
hechas con ellos: adición, sustracción,
multiplicación y división.

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 Contenido
Números con signo:
● En matemáticas la palabra signo se refiere a la propiedad que presenta un número de ser positivo o negativo en una recta
numérica, los numeros negativos los ubicamos a la izquierda del cero, mientras que los posivivos los ubicamos a la derecha del
cero.
● Un número está determinado por un signo (-) a la izquierda de él, mientras que un número positivo está precedido de un (+).
● Recordemos que un número que no presenta visualmente un signo, por default se toma como positivo.
● OPERACIONES DE SUMA Y RESTA DE NÚMEROS CON SIGNO:
● Se escanea con la vista si hay números con la misma magnitud de signos, de lo contrario estos se eliminan.
● Se agrupan números negativos y se suman.
● Se agrupan números positivos y se suman.
● De los resultados anteriores nos preguntamos ¿Qué signo le corresponde al número mayor en magnitud?.
● Ese signo lo colocamos en resultado.
● Al número mayor le resto el menor.

El proceso se ilustra de la siguiente manera:

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 Tabla de valores

Resta

Aplicamos los pasos

anteriores tomando
Multiplicacion en cuenta la tabla
de leyes en los
signos.

Division

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 Ejemplo

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 Ejercicios;
−30 + 10 − 15 + 16 + 9 − 10 + 4 + 15 − 20 =

− +3 + +9 − −3 + −5 − −16 − +9 + +3 =

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5 7 9 8 5 11 9 7 1
− + − − + − + + =
3 3 3 3 3 3 3 3 3

−2.8 + 3.4 − 2.8 + 1.2 + 2.8 − 9.2 + 3 =

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Reglas de
divisivilidad
Unidad 1

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 Datos:
● Un número es divisible por 2 si y sólo si su último
dígito es par o cero.
● Un número es divisible por 3, si al sumar sus dígitos
nos da un número que es múltiplo de 3.
● Un número es divisible por 5 si su último dígito es
5 o cero.
● Un número es divisible por 7 si al último dígito se
duplica y se resta al número formado por las cifras
restantes y da cero o un múltiplo de 7.

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 Ejemplo

252, separamos el 2 y lo
multiplicamos por 2 = 4 y este lo
restamos a 25, 25-4=21, el cual es
múltiplo de 7 por lo que 252 es
múltiplo de 7.

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 Números primos

Requisitos a
Nota
cumplir
● Son divisibles por la Los números que presentan
unidad. 3 o más divisores se
llaman números
● Son divisibles por el compuestos.
mismo.

● Los primeros números

primos son; 2, 3, 5, 7,
11, 13

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 Ejercicios
300= 20= 100= 3=

450= 66= 32= 576=

25= 154= 75= 1054=

Nota: Colocar el múltiplo correspondiente a la cantidad

establecida, en caso no pertenecer a ninguno poner “np”.
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Mínimo común múltiplo
y máximo común divisor

Unidad 1

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 Datos
MCM MCD
● El mínimo común ● El máximo común
múltiplo de 2 o más divisor de 2 o mas
números es el más números es el
pequeño de los mayor de los
múltiplos que
Ejemplo;
números que pueden
tengan en común. dividirlos de
manera exacta.

Nota: En algunos casos

no encontraremos
resultado.
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 Ejemplos resueltos
A Rosa le han regalado 15 rosas y 21 gardenias y quiere colocarlas en
distintivos floreros en distintos lugares de su casa de modo que cada
florero tenga el mismo número de rosas y de gardenias y que estos sean el
máximo posible.
¿Cuántos floreros necesita Rosa?

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Paco y Mari van a correr alrededor de una colonia de su ciudad, Paco tarda
16 minutos en dar una vuelta completa y Mari tarda 24 minutos.
¿Cuándo coincidirán en su salida por primera vez? y
¿Cuántas vueltas habrá dado cada uno?
 Resuelve
Los 3 primeros lugares en la carrera “24 horas de le mans” registraron los
siguientes tiempos, 28 segundos, 30 segundos y 30 segundos y 36
segundos respectivamente en dar una vuelta completa a la pista.
¿A los cuántos segundos pasarán juntos por la línea de salida y cuántas
vueltas habrán dado en ese tiempo?

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¿Cuál será la mayor longitud de un cable, con la que se pueden medir
exactamente 3 dimensiones de 70, 280 y 400 metros?

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Operaciones con
fracciones

● Unidad 1

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 Operaciones:
v

Nota: Recuerda que para sumar o restar dos o más fracciones hemos de tener el mismo denominador (el cual se obtiene haciendo el
mínimo común múltiplo de los denominadores). Una vez obtenido, se trasforman las fracciones en otras equivalentes cuyo
denominador sea el obtenido y, finalmente, se suman los nuevos numeradores..

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 Ejemplos
Suma División
+ 3 4 23
÷ 9 2 27
+ = 𝑜 2.3 ÷ =
2 5 10 4 6 4

Resta Multiplicación
- 5 2 7
X 9 7 63
− = 𝑜 1.16 𝑥 = 𝑜 2.52
3 4 6 5 5 25

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 Ejercicios
4 5 10 6 10 8 5 8
+ = − = ÷ = − =
5 3 57 8 54 7 4 3

5 3 45 7 8 7 7 3
+ = 𝑥 = ÷ = 𝑥 =
3 2 57 4 9 2 10 5

7 2 8 2 8 5 12 2
− = 𝑥 = + = ÷ =
4 3 5 13 10 2 8 3

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 Fracciones Mixtas
● En este punto veremos las combinaciones de lo antes visto y aplicaremos función mas resultado.

4 3 2
3 +2 +4
5 4 3

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 Resuelve
3 5 2
1 +3 +2 =
4 6 3

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 3 1 2
2 +7 +3 =
5 2 4

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Proporcionalidad

● Unidad 1

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 Proporcionalidad directa e indirecta
● Dos cantidades son proporcionales cuando al variar una de ellas, la otra también varía.

● PROPORCIÓN DIRECTA:

● Si la primera cantidad aumenta, la segunda cantidad también aumenta.

● Si la primera cantidad disminuye la segunda también disminuye.

● PROPORCIÓN INDIRECTA:

● Si la primera cantidad aumenta, la segunda disminuye.

● Si la primera cantidad disminuye la segunda aumenta.

Ejemplo:

Una persona de 7.2 pies de altura proyecta una sombra de 5.4 pies, si en el mismo instante un edificio tiene una sombra de 240
pies de longitud. ¿Cuál es la altura del edificio?

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 Solución

● Datos:

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 Resuelve
Un submarino lleva provisiones para 62 días para una tripulación de 34
hombres. ¿Cuánto duraran las provisiones si es necesario aumentar la
tripulación a 40 hombres?.

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Método compuesto

● Unidad 1

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 Método compuesto
● Pasos fundamentales:

● Identificar que tipo de proporcionalidad tenemos al comparar dos columnas, en la que aparece la incógnita, la cual nos
sirve de pivote con las otras.

● Si la proporción es directa asignaremos los signos (MENOS Y MÁS).

● Si la proporción es inversa asignaremos los signos (MÁS Y MENOS).

● Para encontrar la incógnita utilizaremos…

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 Ejemplo
Tres albañiles trabajando 8 horas diarias han hecho 120 metros de barda
en 8 días. ¿Cuántos días necesitarían 7 albañiles trabajando 6 horas
diarias para hacer 80 metros de barda?

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 Resuelve
60 Terneros consumen 4200 kg de pastura a la semana, ¿Durante cuántos
días podremos alimentar a 15 terneros si disponemos de 600 kg de
pastura?

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Tanto por ciento

● Unidad 1

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 Tanto por ciento
Se llama tanto por ciento de una especie o unidad a una o varias de las 100 partes iguales en que se pueden dividir dicha
especie o unidad y esta se simboliza por (%).

● Ejemplo
Un celular en el buen fin tiene un descuento del 9%, si su precio de lista es de $5995, ¿Cuánto pagaría por él sin olvidar el
IVA?

La manera clásica de resolver este tipo de problemas es mediante una regla de 3, aunque es un poco tardado por lo que se
propone lo siguiente:

● Al 100% réstale el porcentaje del descuento, divídelo entre 100, el decimal resultante multiplícalo por su precio de lista
(precio original), así obtendrás el precio con descuento.

Para calcular un incremento de porcentaje como seria el IVA se realiza lo siguiente:

● Al 100% agrégale el porcentaje de incremento (IVA), divídelo entre 100, el decimal resultante multiplícalo por el nuevo
precio y con esto obtendremos el precio a pagar ya el que incluye el IVA.

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 Resuelve
Si en 1990 un empleado recibiría al mes $1200 pesos como salario y
actualmente gana $1780 pesos, ¿En que porcentaje se incremento su
salario?

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Durante los juegos olímpico celebrados en la ciudad de México en 1968, se
entregaron 98 medallas de oro, Estados Unidos recibió 45 medallas, la
URSS 29, Hungría 10, Japón 11 y México 3, ¿Qué porcentaje de medallas
recibió cada país?

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Jerarquía de
operaciones

● Unidad 1

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 Método compuesto
Para una correcta realización de operaciones matemáticas debemos de seguir los siguientes pasos:

● Eliminar u operar lo que se encuentra dentro de los (),{} Y [ ]

● Realizar potencias y raíces.

● Realizar multiplicaciones y divisiones.

● Realizar sumas y restas.

Su hay operaciones con el mismo grado en el mismo renglón, se REALIZARÁN de IZQUIERDA a DERECHA.

Ejemplo;

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 Resuelve
3 + 62 − 256 − 25 − 35 + 324 =

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 Resuelve
91
− −20 + 25 − 43 + + 53 − 35 =
7

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 Resuelve
(0.6)2 + (1.5)2 − (2.2)2 (0.5)3 − 6.48 ÷ 0.24 =

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INTRODUCIR EL FACTOR DENTRO DE
LA RAÍZ
 Ejercicios

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 Práctica

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MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN CON DIFERENTE ÍNDICE

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 Practica

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Forma exponencial

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 Ejercicios

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RACIONALIZACIÓN

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 Práctica

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 Resuelve
2 12 − 3 75 + 27 =

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 Resuelve
− −3 ) (2 7)) (−3 5) =

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 Resuelve
3 80
=
2
120
3

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